СОДЕРЖАНИЕ
Особенности современной ситуации а самоопределением философии
ФИЛОСОФИЯ, ЕЕ ПРОИСХОЖДЕНИЕ, ПРОБЛЕМАТИКА И ФУНКЦИИ
Особенности положения человека в мире и необходимость ее самоопределения
Понятие и типология мировоззрения. Мировоззрение и философия
Особенности исторического возникновения философии. Философия и мифология
Источники, ведущие идеи и направления философии Древней Индии
Канонические источники, ведущие идеи и направления философии Древнего Китая
Понятие античной философии. Этапы ее развития и общие особенности
Развитие идей в натурфилософских ("физических") школах Древней Греции
Идеи и представители высокой классики в развитии античной философии
Завершающий цикл развития античной философии: школы, идеи, представители
ЗАПАДНОЕВРОПЕЙСКАЯ ФИЛОСОФИЯ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ
Изменения в мировоззрении во время перехода от античности до европейского Средневековья
Исходные идеи средневековой патристики. Место философии в духовной жизни Средневековья
Схоластика и мистика как ведущие направления средневековой философии
Понятие "Возрождение" и характерные черты духовной жизни этой эпохи
Философские идеи позднего Возрождения
Методологические поиски Ф.Бэкона, Г.Декарта и Т. Гоббса
Теория познания Дж. Локка. Скептицизм П. Бей ля и Д. Юма, сенсуалистские максимы Дж. Беркли
Бы. Спиноза и Г. Лейбниц — тождество и различие их учений о субстанции
Бы.Паскаль и философия Просвещения о месте и роли человека в мире и общественные отношения
НЕМЕЦКАЯ КЛАССИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ
Немецкая классическая философия как особый этап развития новоевропейской философии
Иммануил Кант - создатель немецкой классической философии. Основные идеи И. Канта
Философские идеи Й.-Г. Фихте и Ф.-В.-Й. Шеллинга
Философия Гегеля как высшее достижение немецкой классической философии
Антропологический принцип философии Л. Фейербаха
8. ИСТОРИКО-ФИЛОСОФСКИЙ ПРОЦЕСС В ЕВРОПЕ XIX века.
Изменение парадигмы философского мышления в XIX - нач. XX века.
Исходные идеи философии А. Шопенгауэра и С. Кьеркегора
Идеи разработки "научной философии" в европейской философии XIX века.
Фридрих Ницше и идеи "философии жизни"
Общие особенности духовных процессов и развития философы в XX веке.
Сциентистские направления в зарубежной философии XX века.
Направления антропологического направления
Культурологические и историософские направления в философии XX века.
Религиозная философия XX века.
Ведущие тенденции развития мировой философии на рубеже тысячелетий
ОЧЕРК ИСТОРИИ УКРАИНСКОЙ ФИЛОСОФИИ
Ведущие философские источники и философские идеи времен Киевской Руси
Украина — Европа: духовные связи Возрождения. Появление профессиональной философии в Украине
Особенности развития украинской философы XX века.
Фундаментальное значение проблемы бытия для философии. Человеческие измерения проблемы бытия
Проблемы бытия в историко-философском описании. Категориальные определения бытия
Современная наука о уровни и формы проявления бытия (философское определение)
СОЗНАНИЕ КАК ФИЛОСОФСКАЯ ПРОБЛЕМА
Проблема онтологического статуса сознания и ее существенные признаки
Проблема происхождения сознания
Идеальный статус бытия сознания. Сознание и язык
ЧЕЛОВЕК И ЕГО БЫТИЕ КАК ПРЕДМЕТ ФИЛОСОФСКОГО ОСМЫСЛЕНИЯ
Проблематичность человеческого бытия. Жизнь, бытие и существование как характеристики человека
Проблема происхождения человека: споры эволюционизма и креационизма
Проблема смерти и бессмертия человека в философско-мировоззренческом обрисовке
Феномен человеческой личности и проблема ее онтологического статуса
Основные аспекты сущностных проявлений человеческой личности
Проблема истины в познании. Истина и качественные характеристики знания
ПРОБЛЕМЫ МЕТОДОЛОГИИ В СОВРЕМЕННОЙ ФИЛОСОФИИ
Особенности методологической ситуации в современной философии
Проблема метода и методологии в современной философии
Понятие науки и ее существенные признаки. Методы и формы научного познания
ДИАЛЕКТИКА КАК ОБЩАЯ ТЕОРИЯ РАЗВИТИЯ И МЕТОД И ЕЕ АЛЬТЕРНАТИВЫ
Диалектика как составляющая философы, теория и метод
Исходные составляющие теории диалектики: уровни диалектического мышления, принципы, категории
Соотношение диалектики с метафизикой, релятивизмом, софистикой, догматизмом и эклектикой
Философия истории как направление философского знания: историческое формирование проблематики
Понятие истории. Исторический процесс как реальность
Философия истории о субъекте, движущие силы, условия и факторы исторического процесса.
Человек и история. Роль личности в истории
Онтология социального. Понятие и содержание социальных качеств
Понятие общества. Соотношение общества и природы
Общество как система: основные элементы общественной жизни и их взаимосвязь. Духовная жизнь общества
Человек и общество: основные аспекты взаимосвязи
Понятие цивилизации. Взаимосвязь культуры и цивилизации
Национальные культуры и общечеловеческая культура
Человеческое сознание является необходимым условием выявления бытия, поэтому важно рассмотреть, каким предстает бытие в человеческом познании и осознании. Это можно выяснить прежде всего с помощью науки.
Понимая необходимость позанаукових знаний, в конце концов к науке мы обращаемся тогда, когда хотим с максимальной степенью достоверности утверждать о чем-то, что оно есть или его нет. Информация, которой располагает современная наука, почти безгранична; ее довольно трудно свести к единой целостной системы.
Поэтому между конкретными науками и философией существует промежуточная познавательная ланочка — научная картина мира (НКС).
НКС является интегральным обобщением достижений многих наук на основании некоторых фундаментальных соотношений, величин или первых (выходных) предметных определений сущего (в рамках отдельных наук или в рамках науки в целом). Решающую роль в оформлении научной картины мира играют физика, астрономия, химия, биология, антропология, науковедение и философия.
БЫТИЯ В СОВРЕМЕННОЙ НАУЧНОЙ КАРТИНЕ МИРА

Важнейшими характеристиками бытия в современной научной картине мира являются следующие:
по-перше9 бытия предстает преимущественно в динамическом, а не статическом виде;
во-вторых, бытие предстает в системных окресленнях, то есть в окресленнях связи "всего со всем";
в-третьих, в современной научной картины мира входит рівнево-иерархизированная структура проявлений бытия: микро-, макро - и мегапроцеси. Мікропроцєси - это процессы субатомарного уровня, макропроцеси - это уровень тел, мегапроцеси—это уровень звездных и галактических процессов. На всех уровнях действуют свои особые законы, тенденции, качественные характеристики. Современная физика пытается создать теорию так называемого "великого объединения", которая бы позволила связать все эти уровни едиными закономерностями, но пока такой теории не существует;
в-четвертых, многоуровневость проявлений бытия демонстрирует себя еще и эволюционно, что граничит с оценочными подходами. Тот факт, что за информационными мощностями мозг человека почти безграничен, указывает на то, что эволюция детерминирована не только конкретными условиями, но и потенциями мирового целого. Эволюционный процесс движется в направлении все тотальнішого проявления глубинных характеристик бытия. В этом аспекте более развитые формы сущему есть более демонстративные, более развернутые по выявлению форм бытия, чем ниже;
в-пятых, современная наука коренным образом изменила прежние представления о взаимосвязи субъекта и объекта. Если раньше эти понятия довольно радикально разводили, то теперь человек как субъект предстает органичной частью мира как объекта.
В связи со всем указанным бытия в современной научной картине мира приобретает характеристики противоречивого единства процессов энтропии (хаоса, неупорядоченности) и самоорганизации. С одной стороны, любая система имеет тенденцию к разрушению, увеличение собственной неустроенности, с другой — через неупорядоченность и изменчивость происходит движение в направлении гибких и сложных форм самоорганизации.
Итак, бытие есть действительно складноорганізованою, иерархически построенной и энергично самоконцентрованою системой. Противоречивость этой системы проявляется в том, что она является единственной и множественной, перервною и непрерывной, конечной и бесконечной, такой, что в з'явленнях приобретает формы пространственно-временных соотношений.
Конечно, завершают все строение научной картины мира философские исследования и обобщения. Среди них очень важное значение имеет фиксация двух известных нам и принципиально отличных статусов бытийных процессов: материальное (или материально-чувственное) и духовное бытие. Материальное бытие характеризуется множественностью, подільністю, просторовістю, наличием массы, сопротивления материала и силовых взаимодействий. Духовное бытие вне пространственное, самоконцентроване, рефлексивное, то есть прозрачное для самого себя, идеальное, целостное, динамическое. Именно потому, что философия рассматривает бытие не только в его материальных проявлениях, нельзя удовлетвориться теми признаками (или критериями) подлинного бытия, которые выработала наука: с позиции науки к действительно существующему можно относить лишь то, что является наблюдаемым (прямо или косвенно), а, значит то, что имеет пространственно-временные характеристики.
Но при всех различий в статусах материального и духовного (идеального) бытия все же предстает как единое и взаимосвязанное. В гегелевской концепции бытия очерчен как единство пространства и времени, множественности и единства, идеальности и реальности. Природа здесь очерчена как инобытие духа, как его постоянная демонстрация через разнообразие и изменение форм. Реальную единство материального и духовного мы наблюдаем в человеческом бытии и человеческой жизнедеятельности. Философия издавна осознает природу человека как единство материального и духовного. Следовательно, по крайней мере в человеческой деятельности мы видим принципиальное родство материи и духа, идеи и дела, теории и практики. Система человеческой життєд

іяльності состоит из взаимодействия указанных видов бытия, из взаимодействия, в которой каждому из этих видов относятся свое место, свои особые черты, где выполняются определенные особые функции. Среди сфер человеческой жизнедеятельности, в которых ярко проявляет себя единство материального и духовного, важное значение имеют познания, культуротворення, развитие общественной жизни и цивилизации, их мы рассмотрим в дальнейших разделах.
Делая выводы по рассмотренному вопросу, обратимся к наиболее распространенной классификации философских позиций на основе понимания исходных характеристик бытия (что в определенной степени перекликаются с основными мировоззренчески-философскими позициями, рассмотренными нами в первом разделе):

В современной философии понятие бытия достаточно глубоко разработанное, гибкое, внутренне дифференцированное. Оно дает нам весомые ориентиры для познания и практической деятельности. Одновременно становится понятной и причина сложности этого понятия: оно охватывает самые основы субъектно-объектного отношения и одновременно вписывает человека в структуре мироздания, делая ее, а особенно ее сознание фундаментальным условием выявления форм бытия. Итак, мы, люди, всегда при бытии в отношении к бытию, а с другой стороны, бытие будто стоит всегда за нами, за нашими спинами, оно априорно предоставленное нам как тотальное качество, которую мы находим во всем (потому что она — в нас) и в которую мы вкладываем все то, с чем имеем дело. Бытие есть наш универсальный масштаб для познания и деятельности, а наши познания и деятельности предстают реальными мерами использования этого масштаба.
Дополнительная литература по теме
1. Введение в философию. 4.2. М., 1989. Гл. V.
2. Виндельбанд В. История древней философии. К., 1995.
3. Доброхотов А. Л. Категория бытия в классической западно-европейской философии. М.. 1986.
4..Дышлевый П. С, ЯценкоЛ. В. Что такое научная картина мира. М., 1984.
5. Крымский Сек. В. Содержание и функции естественно-научной картины мира// Философская мысль. 1972. №2.
6. Кульчщький А. Основы философии и философских наук. Мюнхен; Львов, 1995. Разд. 7.
7. Псевдо-Дионисий Ареопагит. О небесной иерархии. М., 1994. Гл.ІУ.
8. Сенека Л. А. Нравственные письма к Луцилию. Письмо ЬУІН, 16-22.
9. Философия: Курс лекций. К., 1993. Разд. III.
10. Философия: Учебник для вузов. К., 1995. Разд. 5.
11. Фрагменты ранних греческих философов. Ч. I. М., 1989.
12. Хайдеггер М. Что такое метафизика? // Новая технократическая волна на Западе. М., 1986.
13. Целлер Е. Очерк истории греческой философии. М., 1995.
Сознание так же первоначальная, как и материя.
Пьер Тейяр де Шарден
Человеческое бытие невозможно без обращения к сознанию, без "сознательного измерения ".
Жан-Поль Сартр
Сознание с, с одной стороны, осознание предмета, а с другой стороны, осознание самого себя: сознание того, что для нее с истинное, и сознание своего знания об этом.
Георг Гегель
Проблема сознания относится к числу самых сложных философских проблем; определенное ее осознание приводит к пониманию сущности внутреннего мира человека, разнообразных знаний, идей, надежд, что составляют его богатство. Философия определяет сознание как такое свойство человека, что обеспечивает ее целесообразную деятельность и особый, предметно обусловлен способ ориентирования в мире. Благодаря способности к саморефлексии, сознание приобретает возможность оперирования обобщенными, абстрактно-теоретическими характеристиками вещей и процессов мира. Как раз поэтому сознание, что всегда является личным и неповторимым, дает человеку возможность действовать универсальным образом, жить не только в согласии с существующим миром, но и реализовывать его скрытые возможности, творить новый мир - мир культуры.
КЛЮЧЕВЫЕ ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ
АБСОЛЮЦІЯ (или ІДЕАЦ1Я) - способность человеческого сознания создавать в поле своего интеллектуального созерцания идеальны, то есть завершены, эталонные измерения сущего, благодаря которому сознание приобретает способность ориентироваться в предметной действительности, оценивать ее.
ИДЕАЛЬНОЕ — характеристика онтологического статуса сознания, согласно которому сознание не отражает действительность в виде копий, а фиксирует ее через выявление существенных, необходимых связей и доведения параметров любого сущего к предельно возможного измерения (см. термин "Абсолюція").
МЫШЛЕНИЕ - процесс Интеллектуального оперирования предметным содержанием сознания, то есть упорядоченный и осознанный движение мысли через серию фиксированных пунктов до оправданного содержанием этого движения результата: по содержанию и сути это является выведение в поле сознательного созерцания фундаментальных характеристик бытия.
ЯЗЫК (1 ВЕЩАНИЕ) — ведущая форма выражения предметного содержания человеческого сознания, то есть форма передачи того, что не может быть указано непосредственно, натуралистично (например, те самые эталонные ориентиры мышления): существует целый спектр языков: язык видов искусства, язык науки, язык жестов, среди которых человеческое речи становится наиболее гибкой и оперативной формой выражения содержания сознания.