Решение задач: Анализ воспитательной работы мбоу сош 8 им. П. М. Гурьева стцы Копанской за 20212022 учебный год

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
через мониторинг деятельности классных руководителей. Анализ системы внутришкольного контроля оценки эффективности работы классных руководите- лей в соответствии с региональными критериямипоказали, что наиболее эффек- тивно в прошедшем учебном году проявили себя классные руководители:

Место в рейтинге

ФИО классного руководителя

Класс

1

Дмитренко С.Н.

4

2

Бондаренко В.Ю., Клиндух Т.Л.

2а, 2б

3

Чмиль А.Ю., Калинина Л.П., Чубенко Е.В.

6, 8, 9
Одной из важнейших целей деятельности классного руководителя является формирование и развитие классного коллектива учащихся. Многие классные руко- водители стараются разнообразить формы и методы работы с классом, применяютновые воспитательные технологии. Наиболее творчески подходят к работе Бонда- ренко В.Ю., Дмитренко С.Н., Клиндух Т.Л., чьи классы отличаются высоким уров- нем развития коллектива, учащиеся принимаютактивное участие в жизни школы.В 2021-2022 учебном году классными руководителями проведено в среднем 800 классных часов.Среди них обязательные классные часы, которые проводятся 1 раз в месяц: по ПДД, здоровый образ жизни, толерантность и тематические класс- ные часы, рекомендованные к проведению в каждом модуле плана воспитательной работы. Кроме этого классные руководители проводили беседы, организационные классные часы, где проводились необходимые и обязательные инструктажи с уча- щимися. Каждый классный руководитель имеет журнал инструктажа с необходи- мыми разработанными и адаптированными к школе инструктажами.Составлены планы ВР во всех классах за 2021-2022учебный год, оформлены социальные паспорта класса, на основании которых составлен социальный паспорт школы. Утвержден список учащихся для занятий в кружках

, секциях.

Были проведены открытые классные часы:


Ф.И.О. учи- теля

Дата

Кл асс

Название мероприятия

Ф.И.О. учите- лей, посетив- ших мероприя-

тие

Гарькуша И.Н.

06.09.2021



Кл.час посвященный дню солидарности в борьбе с терроризмом «Беслан»

Чмиль А.Ю., Чубенко Е.В.

Чмиль А.Ю.

06.10.2021

6

Час общения «Правила

этикета»

Клиндух Т.Л.

Колодка Н.И.

15.10.2021

1

Праздник «Первые кани-

кулы»

Соломаха Л.А.,

Дмитренко С.Н.

Харченко Т.В.

22.10.2021



Кл.час «Что такое бул- линг?»

Гарькуша И.Н., Тушканов В.Ф.

Дмитренко С.Н.

29.10.2021

4

Игра-соревнование

«Время на раздумье не

теряй, с нами вместе тру- дись и играй»

Бондаренко

В.Ю., Диденко И.И.

Диденко И.И.

12.11.2021

5

Познавательно-игровая программа, посвященная Дню народного единства

«В единстве наша сила»

Калинина Л.П., Чубенко Е.В.

Соломаха Л.А.

19.11.2021

3

Поле-чудес «Мои права и обязанности»

Дмитренко

С.Н., Клиндух Т.Л.

Чубенко Е.В.

26.11.2021

9

Устный журнал «Наука побеждать», посвящен- ный 292- летия со дня

рождения А.В. Суворова

Агеенко Т.В., Тушканов В.Ф.

Клиндух Т.Л.

30.11.2021



Кл.час «День Матери»

Дмитренко

С.Н., Колодка













Н.И.

Агеенко Т.В.

01.12.2021

10

Кл.час «Всемирный день борьбы со СПИДОМ»

Чубенко Е.В., Бондаренко

В.Ю.

Бондаренко В.Ю.

10.12.2021



Кл.час «В дружбе – наша сила»

Клиндух Т.Л., Соломаха Л.А.

Тушканов В.Ф.

17.12.2021

11

Спортивное соревнование

«Мы говорим спорту – Да!»

Калинина Л.П., Чмиль А.Ю.

Калинина

Л.П.

24.12.2021

8

Квест – игра «Путешест-

вие в город профессий»

Гарькуша И.Н.,

Агеенко Т.В.

Калинина Л.П.

13.01.2022

8

Игра по станциям «Выбе- ри лидера»

Чубенко Е.В., Клиндух Т.Л.

Колодка Н.И.

28.01.2022

1

Литературная игра – вик-

торина «Строим дом Дружбы»

Дмитренко С.Н.

Агеенко Т.В.

04.02.2022

10

Кл.час «Выбери себе

профессию»

Чубенко Е.В.,

Калинина Л.П.

Гарькуша И.Н.

21.02.2022



Кл.час «Сыны Отечества

– защитники Земли»

Дмитренко

С.Н., Колодка Н.И.

Чмиль А.Ю.

25.02.2022

6

Дискуссия «Стресс, как с ним совладать»

Гарькуша И.Н., Бондаренко

В.Ю.

Дмитренко С.Н.

11.03.2022

4

Кл.час «Сто друзей ста мастей»

Бондаренко

В.Ю., Соломаха Л.А.

Чубенко Е.В.

18.03.2022

9

Квест – игра «Шаг во

взрослую жизнь»

Харченко Т.В.,

Агеенко Т.В.

Бондаренко

В.Ю.

08.04.2022



Кл.час «Путь к звёздам

Соломаха Л.А.,

ЧмильА.Ю.

Клиндух Т.Л.

12.04.2022



Линейка «День космо-

навтики»

Чубенко Е.В.

Харченко

Т.В.

15.04.2022



Круглый стол «Лень –

помощник или враг?»

Калинина Л.П.,

Гарькуша И.Н.

Тушканов

В.Ф.

22.04.2022

11

Квест – игра «Жить здо-

рово»

Клиндух Т.Л.,

Агеенко Т.В.

Рабаданова А.Р.

06.05.2022

5

Кл.час «Дружно, смело с

оптимизмом – за здоро- вый образ жизни»

Бондаренко

В.Ю., Колодка Н.И.

Соломаха

Л.А.

20.05.2022

3

Линейка «Внимание – де-

ти!»

Чубенко Е.В.,

Гарькуша И.Н.
Классными руководителями проводилась работа с учителями-предметниками повопросууспеваемостиучащихся,родителямнеуспевающихислабоуспевающихучащихся высланы уведомления по успеваемости детей, с выпиской оценок. Про- водилась индивидуальная работа по повышению успеваемости учащихся. Перед каникулами проведен инструктаж с учащимися по ПБ, ПДД. Сданы отчёты по вне- урочной занятости учащихся.Втечение2021-2022уч.годабылопроведено:

  • тематических проверок – 15 («Организация дежурства по школе»,
«ПрофилактическиебеседыоЗаконеКЗ№1539сучащимися,родителями»,«Фронтальная проверка классных руководителей 1-11», «Проверка работы соци- ального педагога, педагога-психолога по профилактикетабакокурения, алкоголиз- ма,наркомании и привития здорового образа жизни»,«Система работы школьной библиотеки по формированию читательского ин- тереса воспитанников» и т.д.)

  • персональных проверок- 2 («Организация физкультурно- оздоровительной и спортивно- массовой работы в школе»)

  • фронтальных проверок - 19 («Проверка индивидуальных дневни- ков, планов учащихся ТППВ», «Анализ планов воспитательной работы», «Органи- зация работы органов классного и школьного самоуправления», «Классный час в системе ВР», «Проверка работы учителей по профилактике экстремистских прояв- лений среди учащихся», «Инструктажи по технике безопасности с учащимися» (перед осенними, зимними, летними каникулами), « Работа классных руководите- лей по эстетическому воспитанию» и т.д)

  • классно-обобщающих проверок- 3 («Формирование коллектива в 1,5, 10 классах в период адаптации»)
Изучение уровня воспитанности обучающихся, воспитанников в школе явля- ется однимиз важнейших компонентовмониторинга воспитательной работы. В 2021-2022учебном году диагностика уровня воспитанности была проведена дваж- ды согласно перспективному планувоспитательной работы на 2021-2022 учебный год: в декабре2021г.ив мае 2022г.Основной целью изучения уровня воспитанности

является оценка лично- стных свойств и качеств обучающихся, воспитанников, оценка уровня знаний и со- циально значимых качеств, характеризующих систему отношений человека к об- ществу и к коллективу.

Достижение этой цели предполагает решение следующих задач:


  • определение уровня воспитанности учащихся;

  • анализ аспектов, влияющих на уровень воспитанности ребёнка;

  • подготовка решений и реализация мер, направленных на совершенствование учебно- воспитательной работы, осуществляемой воспитателями, классными руко- водителями.
Источник: https://files.student-it.ru/previewfile/231312