|
|
26 |
|
|
3.1.4. Худож ес т венно-бел л ет рис т ичес к ий |
с т ил ь. Т ек с т ы |
худож ес т венно- |
||
бел л ет рис т ичес к ого |
с т ил я с вязаны |
с о с ферой эс т ет ичес к ой |
деят ел ьнос т и, |
|
к от орая с оот нос ит с я с ис к ус с т вом к ак формой общес т венного с ознания. |
||||
Содерж ание |
деят ел ьнос т и – |
с оздание |
эс т ет ичес к и воздей с т вую щих |
|
сл овес ных произведений .
Цел ь – эс т ет ичес к ое воздей с т вие начит ат ел я.
Адрес ант – т ворчес к ая, одаренная л ичнос т ь.
Адрес ат |
– |
« друг-чит ат ел ь », |
к от орый |
через прос т ранс т во |
и |
время |
|||||||
от к л ик ает с я нас к азанное авт ором. |
|
|
|
|
х удож е с т ве нно- |
||||||||
Гл авная |
с т ил евая черт а худож ес т венных |
т ек с т ов |
– |
||||||||||
обра зна я конкре т иза ция. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
К ак от мечает М .Н . К ож ина, худож ес т венно-образная к онк рет изация – эт о |
|||||||||||||
т ак ая речевая организация язык овых с редс т в, к от орая направл енанат о, |
чт обы |
||||||||||||
ее вос прият ие вызвал о работ у фант азии чит ат ел я (СЭ С, с . 585). |
|
|
|
|
|
||||||||
Худож ес т венно-образная |
к онк рет изация |
дос т игает с я |
пос редс т вом |
||||||||||
де т а л иза ции, |
вы движ е ния, |
а кце нт ирова ния |
к ак их-нибудь |
|
момент ов |
||||||||
повес т вования. |
В нимание |
чит ат ел я задерж ивает с я на эт их |
момент ах, |
и |
он |
||||||||
мож ет « увидет ь », « ощут ит ь » предмет речи. |
дина м ика |
|
|
|
|
|
|
||||||
Другое |
с редс т во |
к онк рет изации – |
(в |
т ом |
чис л е |
и |
|||||||
пс ихол огичес к ая), |
к от орая с вязана с |
повес т воват ел ьны м |
харак т ером т ек с т а. |
||||||||||
Движ ения (к ак физичес к ие, т ак и душевны е) |
изображ аю т с я поэт апно, поэт ому |
||||||||||||
одно из с редс т в |
худож ес т венно-образной |
к онк рет изации |
– |
гл агол ы |
(и |
||||||||
от гл агол ьные формы), к от орые ок азываю т с я в худож ес т венном произведении выс ок очас т от ными.
Н аряду с гл агол ами в эт их т ек с т ах широк о предс т авл ены к онк рет ные с ущес т вит ел ьны е и т ак называемые с енс орные прил агат ел ьные (обозначаю щие цвет , вк ус , запах, ощущения, звук ).
К роме |
т ого, |
образная дет ал изация и изобразит ел ьнос т ь |
дос т игает с я |
||||
ис пол ьзованием эпит ет ов, |
мет афор и с равнений , |
ол ицет ворений , |
звук опис и и |
||||
звук оподраж ания. |
|
|
|
|
|
|
|
Помимо худож ес т венно-образной к онк рет изации, дл я худож ес т венных |
|||||||
т ек с т ов харак т ернаэм оциона л ьнос т ь, экс пре с с ивнос т ь. |
|
|
|||||
Реал изация |
эс т ет ичес к ой |
функ ции |
обус л овл ивает |
от бор |
и |
||
зак ономернос т и функ ционирования |
язык овых |
единиц в худож ес т венном |
|||||
т ек с т е. Здес ь |
дей с т вует |
принцип |
эс т ет ичес к ой |
мот ивированнос т и от бора |
|||
язык овых единиц, принцип « с ообразнос т и и с оразмернос т и», провозгл ашенный А.С. Пушк ины м.
В худож ес т венном произведении |
вс т речаю т с я |
л ек |
с ичес к ие единицы |
разл ичны х с т ил ис т ичес к их пл ас т ов, |
от к ниж ных |
до |
прос т оречных и |
диал ек т ных, разл ичные морфол огичес к ие формы (в т ом чис л е ус т аревшие ил и диал ек т ные и прос т оречны е) и с инт ак с ичес к ие к онс т рук ции. Их упот ребл ение
мот ивирует с я необходимос т ь ю |
дат ь |
речевую харак т ерис т ик у, |
например, |
перс онаж аиз к рес т ьян определ енной |
мес т нос т и и т . д. Значение |
от дел ьного |
|
с л ова формирует с я в к онт ек с т е |
цел ого произведения (например, |
« Бес ы » у |
|
27
Ф .М . Дос т оевс к ого и др.). Упот ребл ение с л ов в мет афоричес к ом, с имвол ичес к ом, индивидуал ьно-авт орс к ом значении выраж ает мыс л и и чувс т ва
авт ора, |
его взгл яд на ок руж аю щее, с оздает неповт оримую |
худож ес т венную |
к арт ину мира. |
|
|
К |
морфол огичес к им ос обеннос т ям худож ес т венных |
т ек с т ов мож но |
от нес т и, к ак от мечал ос ь выше, выс ок ую час т от нос т ь гл агол ов, их упот ребл ение в форме прошедшего времени с овершенного вида(эт ого т ребует повес т вование о пос л едоват ел ьно с меняю щих друг другас обыт иях, изменениях физичес к ого и
пс ихичес к ого с ос т ояния перс онаж ей ), |
т ранс позицию |
времен (упот ребл ение |
||||||||
одного времени в значении другого: За вт ра м ы де ре м с я и др.). |
|
|||||||||
Чт о к ас ает с я с инт ак с ис а, |
т о при анал изе худож ес т венного т ек с т ануж но |
|||||||||
обращат ь внимание |
не т ол ьк о нарол ь |
от дел ьных к онс т рук ций , но и нарол ь |
||||||||
с емант ик о-с инт ак с ичес к их фрагмент ов |
т ек с т а – |
опис аний , повес т вований , |
||||||||
рас с уж дений , |
на с оот ношение |
т ипов |
повес т вований |
(к ак |
к омпозиционных |
|||||
единс т в, организованных т очк ой зрения авт ора, |
рас с к азчик а, перс онаж ей |
и |
||||||||
харак т еризую щихс я |
от нос ит ел ьно |
зак репл енным |
набором |
к онс т рук т ивных |
||||||
признак ов и речевых с редс т в). |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Сл едует |
при |
эт ом помнит ь, |
чт о на прот яж ении XIX–XX век ов |
в |
||||||
худож ес т венной |
|
л ит ерат уре |
набл ю дает с я |
процес с |
с убъек т ивации |
|||||
повес т вования, |
и |
в |
авт орс к ом |
повес т вовании вс е |
бол ьшее |
мес т о от водит с я |
||||
с убъек т ной с фере |
перс онаж а, |
от раж ению его внут реннего мира. Поэт ому в |
||||||||
авт орс к ом повес т вовании мож но вс т рет ит ь л ек с ичес к ие единицы, харак т ерные дл я речи перс онаж а ил и его с реды (прос т оречия, диал ек т измы, профес с ионал измы), с инт ак с ичес к ие к онс т рук ции могут быт ь не зак ончены, не оформл ены (от раж аю т пот ок с ознания перс онаж а).
3.1.5. Ц ерк овно-рел игиозный с т ил ь – эт о функ ционал ьная разновиднос т ь
л ит ерат урного |
язык а, обс л уж иваю щая с феру |
церк овно-рел игиозной |
общес т венной |
деят ел ьнос т и, с оот нос ящей с я с |
рел игиозной формой |
общес т венного с ознания (О .А. К рыл ова, СЭ С, с . 612). |
|
|
Содерж ание деят ел ьнос т и – изъяс нение вероучения, оценк ас овременных с обыт ий и фак т ов с т очк и зрения рел игиозных норм, с овет ы, нас т авл ения.
Ц ел и и задачи – прос вещение аудит ории, предл ож ение вариант ов решения общес т венных пробл ем в с оот вет с т вии с пол ож ениями вероучения.
Адрес ант – церк овный деят ел ь.
Адрес ат – прихож анин, с л ушат ел ь и зрит ел ь СМ И. Сит уации общения – официал ьные.
О бщие с т ил евые черт ы: экс пре с с ивнос т ь, приподнят ос т ь, от с ут с т вие ка т е горич нос т и, а рх а ич нос т ь.
В т ек с т ах эт ого с т ил я ис пол ьзую т с я с л едую щие л ек с ичес к ие единицы: - ней т рал ьная, меж с т ил евая л ек с ик а(пол а га т ь, де л а т ь, ка ж ды й);
- к ниж ная (вос прият ие т ра диций, м ировоззре ние ); - общес т венно-пол ит ичес к ая (пробл е м ы бе ж е нце в, эконом ич е с ка я и с оци-
а л ьна я обс т а новка );
28
- церк овно-рел игиозная (м иряне, прих ож а не, иноки). |
|
|
||||||||
Чт о |
к ас ает с я морфол огичес к их |
форм, т о |
здес ь |
ис пол ьзую т с я формы, |
||||||
харак т ерные |
дл я |
к ниж ных с т ил ей , |
а т ак ж е |
т е, к от оры е |
придаю т речи |
|||||
архаичес к ий |
харак т ер: причас т ия, деепричас т ия, архаичес к ие морфол огичес к ие |
|||||||||
формы. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дл я с инт ак с ис ахарак т ерны пас с ивны е к онс т рук ции, инверс ия, повт оры, |
||||||||||
градация, рит оричес к ий вопрос и др. эк с прес с ивные к онс т рук ции. |
|
|||||||||
3.1.6. |
Разговорны й |
с т ил ь. |
О бс л уж ивает |
с феру |
быт ового |
общения, |
||||
непос редс т венного |
ил и |
опос редованного |
т ехничес к ими |
с редс т вами; |
||||||
с оот нос ит с я с обыденным с ознанием. |
|
|
|
|
|
|||||
О с ущес т вл яет с я в |
ус т ной |
форме (ус т ный |
диал ог), а т ак ж е |
находит |
||||||
от раж ение в быт овых пис ьмах, в т ом чис л е и через Инт ернет ; его ос обеннос т и вос производят с я в диал огах худож ес т венных произведений .
Содерж ание деят ел ьнос т и – общение, обмен информацией .
К оммуник ат ивные цел и и задачи – передача информации о внешнем мире, о л ичны х переж иваниях, ат ак ж е воздей с т вие нас обес едник а.
Адрес ант и адрес ат – к онк рет ные с убъек т ы. |
|
Сит уации общения – неофициал ьные, нес т андарт ные |
– чрезвычай но |
значимы дл я общения, т ес но с вязаны с вербал ьным рядом. |
|
Н еофициал ьнос т ь общения, его л ичный харак т ер, « с ию минут нос т ь », |
|
с понт аннос т ь речи, т ес ная с вязь речевого с обыт ия с с ит уацией |
обус л овл ивает |
сл едую щие черт ы разговорного с т ил я:
1)чувс т венно-к онк рет ный харак т ер речи;
2)непос редс т веннос т ь, фамил ьярнос т ь ;
3)эмоционал ьная нас ыщеннос т ь ;
4)оценочнос т ь;
5)эк с прес с ивнос т ь;
6)л огичес к ая непос л едоват ел ьнос т ь ;
7)рол ь невербал ьных с редс т в общения (инт онация, ж ес т ы, мимик а, поза).
Дл я |
разговорного |
с т ил я харак т ерно |
упот ребл ение с л едую щих |
||
л ек с ичес к их единиц: |
|
|
|
|
|
∙ |
к онк рет ной л ек с ик и (« быт овизмы»: ка с т рю л я, пол зунки, мойка и т . |
||||
д.); |
|
|
|
|
|
∙ |
с л ов, с одерж ащих эмоционал ьны й , |
оценочный |
и/ил и |
образный |
|
к омпонент ы (м а л ы ш , вос х ит ит е л ьны й, л оды рь, пы л ит ь, ш ипе т ь… ); |
|
||||
∙ |
с л ов с с уффик с ами с убъек т ивной оценк и (ма т е рьял ьч ик, вруш ка , |
||||
компа ш ка … ); |
|
|
|
|
|
∙ |
дес емант изированной л ек с ик и (эт а |
музы ка у них |
да вно т яне т с я; |
||
убе ри т ы эт уба ндуру); |
|
|
|
|
|
∙ |
разговорных |
новообразований |
(м ил иционе рс кий |
с вис т ок, |
|
на ч а йпил а с ь, кофе гол ик… ); |
|
|
|
|
|
∙ разговорной |
29 |
|
|
|
фразеол огии, |
к от орая т ак ж е |
мож ет |
быт ь |
ок к азионал ьной (не ме л ьт е ш и на взл е т нойпол ос е ; онт а койч е рны йящ ик… );
∙ |
номинаций , |
образованных |
по с пецифичес к им |
модел ям, |
|
харак т ерным дл я разговорной речи: ве ч е рняя га зе т а – |
ве ч е рка , не от л ож на я |
||||
помощ ь – |
не от л ож ка , |
мине ра л ьна я вода – |
м ине ра л ка , |
м е дицинс ка я с е с т ра – |
|
ра бот а т ь |
с е с т рой (в |
эт их с л учаях проис ходит с емант ичес к ое |
с т яж ение: |
||
заменадвух ил и нес к ол ьк их с л ов одним). |
|
|
|
||
Рас прос т ранены |
т ак ж е номинации, |
предс т авл яю щие с обой |
с очет ание |
||
гл агол ас к ак им-л ибо рас прос т ранит ел ем, замещаю щим название предмет аил и
л ица: Да й ч е м за пис а т ь, |
ч е м |
руки вы т е ре т ь, ч е м укры т ьс я; |
принес и |
ч т о |
|||||
пос т е л ит ь… На два ми ж ивут |
/ уних де т и е с т ь? и т . д. |
|
|
|
|
||||
К ос обеннос т ям морфол огии от нос ит с я: |
|
|
|
|
|
||||
∙ |
от с ут с т вие в речи причас т ий и деепричас т ий ; |
|
|
|
|
||||
∙ |
уменьшение |
к ол ичес т ва |
с ущес т вит ел ьных, |
при |
эт ом |
||||
с ущес т вит ел ьные час т о упот ребл яю т с я в форме Им. пад.; |
|
|
|
|
|||||
∙ |
нал ичие ос обой |
зват ел ьной формы (М а м ! М иш к!); |
|
|
|
||||
∙ |
упот ребл ение формы с равнит ел ьной |
с т епени прил агат ел ьны х на-ей |
|||||||
(побы с т ре й, пос м е л е й); |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
∙ |
ис пол ьзование переходных гл агол ов без объек т ов (Ос вобож да йт е , |
||||||||
гра ж да не ! Ты л ю биш ь возгл а вл ят ь!); |
|
|
|
|
|
|
|||
∙ |
час т ое ис пол ьзование час т иц (ну, |
вот … ), |
меж домет ий |
(ой, а й, |
|||||
а х … ), меж домет ных форм гл агол а(ба ц, ш ва рк… ). |
|
|
|
|
|||||
Специфичен и с инт ак с ис разговорного с т ил я. Здес ь рас прос т ранены: |
|
||||||||
∙ |
предл ож ения |
с о |
с к азуемым, |
предс т авл яю щим |
бес с ою зное |
||||
с оединение пол нозначных гл агол ов (за бе гуузна ю , с х ож упос м от рю ); |
|
|
|||||||
∙ |
эл л ипт ичес к ие |
к онс т рук ции, |
в к от орых |
пропущен, |
но л егк о |
||||
вос с т анавл ивает с я из с ит уа ции к ак ой -л ибо к омпонент (- Где ? – В 228; П ол ож и под. Я к т е бе и др.);
∙ |
вс т авные |
к онс т рук ции (в |
чем проявл яет с я ас с оциат ивнос т ь |
||||
пос т роения |
речи, ее |
л огичес к ая непос л едоват ел ьнос т ь): Где |
на ш л а ? Я |
уж |
|||
за бы л а / пока ж и-ка , пока ж и-ка / куда их с прят а л а ; |
|
|
|||||
∙ |
парцел л ированные к онс т рук ции: Брос ь кош ку! С е йч а с ж е ! И вы мой |
||||||
руки!; |
|
|
|
|
|
|
|
∙ |
предл ож ения, |
в к от орых |
вмес т о |
именного |
с к азуемого с |
||
харак т еризую щим значением ис пол ьзовано цел ое предл ож ение: |
К ино– |
ум а |
|||||
с ойт и мож но!; |
|
|
|
|
|
|
|
∙ |
предл ож ения с непрямы м порядк ом с л ов: Вс е х от ят |
домой, ус т а л и |
|||||
пот ом уч т о; |
|
|
|
|
|
|
|
∙ |
т ак называемые |
нечл енные |
предл ож ения (« с л ова-предл ож ения»), |
||||
к от орые упот ребл яю т с я в |
речи к ак |
от вет ная |
реак ция на с ит уацию |
ил и |
|||
с к азанное с обес едник ом: П риве т ! П ока ! Да . Не т . Р а зум е е т с я. Ещ е бы . К а к бы не т а к! Нуи ну! Вот е щ е ! и др.;
∙ |
|
30 |
Р е бе нок |
ка к ре бе нок; |
|
фразеол огизированны е |
предл ож ения: |
||||
П ра здник не в пра здник… ; |
|
|
|
|
|
∙ |
повт оры: У на с на да ч е |
кот пот е рял с я. А пот ом на ш е л с я – на ут ро |
|||
на с л е дую щ е е ; Ходил – х одил , да нич е гоне вы х одил ; |
|
|
|
||
∙ |
к онс т рук ции с пл еонас т ичес к им мес т оимением: |
Нина / она у на с |
|||
добра я; |
|
|
|
|
|
∙ |
бес с ою зные с л ож ные |
предл ож ения: Я |
пора ньш е |
/ |
да л е ко е х а т ь / |
вы х ож у; |
|
|
|
|
|
∙ |
прис оединит ел ьные к онс т рук ции, начинаю щиес я с с ою зов И, А: И |
||||
кт ос ним буде т т а к возит ьс я? А с л уч ил ос ь вот ч т о.
Ко нт ро л ь ны ев о про с ы
1.Чт о т ак ое функ ционал ьный с т ил ь ?
2. |
К ак ие |
фак т оры |
ок азываю т |
вл ияние |
на формирование |
функ ционал ьных с т ил ей ? |
|
|
|
||
3. |
Чем определ яет с я от л ичие т ек с т ов научно-попул ярного подс т ил я от |
||||
т ек с т ов научного с т ил я? |
|
|
|
||
4.К ак овы с амые ярк ие черт ы официал ьно-дел ового с т ил я?
5. К ак ие язык овые с редс т ва ис пол ьзую т с я в т ек с т ах публ ицис т ичес к ого с т ил я дл я выраж ения с оциал ьной оценк и проис ходящего?
6.Чт о т ак ое худож ес т венно-образная к онк рет изация?
7. |
|
К ак ие ос обеннос т и с инт ак с ис а разговорного с т ил я мот ивированы |
||||
с ит уацией |
и ус т ной |
формой общения? |
|
|
|
|
|
|
|
Задания |
|
|
|
1. |
|
Прочит ай т е т ек с т . О т мет ьт е в нем эл емент ы |
разговорного с т ил я и |
|||
определ ит е, нас к ол ьк о мот ивировано их упот ребл ение. |
|
|
|
|||
|
|
|
Экс по нат на в ы но с |
|
|
|
|
|
|
М узей л ишил с я ценной рел ик вии |
|
|
|
В |
обл ас т ном |
к раеведчес к ом музее похищен с л епок |
с ис т оричес к ой |
|||
медал и « В памят ь взят ия Азова». |
|
|
|
|||
Уник ал ьный рарит ет ный с л епок с медал и, от л ит ой |
из с еребра, хранил с я в |
|||||
одном из пет ровс к их зал ов до удивл ения бес т ол к ово – в с пециал ьной |
нише, |
|||||
пок рыт ой |
с т ек л ом, |
ук репл енном обычными деревянными шт апик ами. |
Похи- |
|||
т ит ел ю |
ничего не |
с т оил о взят ь ее. Пропаж и к т ому ж е с от рудник и |
музея |
|||
хват ил ис ь |
не с разу, а, по их с л овам, на с л едую щий |
день. |
В ечером, |
перед |
||
зак рыт ием музея, нал ичие эк с понат ов ник т о не проверил . Ивидеонабл ю дение,
по с т ечению |
обс т оят ел ьс т в, |
в |
т от |
день не |
вел ос ь |
– |
даж е |
к ас с ет а в |
|||
видеомагнит офон |
не был а |
вс т авл ена. По |
мнению |
начал ьник а от дел а |
|||||||
к риминал ьной |
мил иции Ленинс к ого РО В Д В л адис л аваБел ьк ова, |
медал ь могл и |
|||||||||
с т ащит ь дет и во время эк с к урс ий |
– в т от день в музее побывал и шк ол ьник и из |
||||||||||
К урс к а, Липецк а, |
Бел города, |
их |
группы |
с ос т авл ял и |
по |
30 |
чел овек . |
||||
Н абл ю даю щая |
за порядк ом |
с от рудница музея |
одновременно |
от вечал а за |
|||||||