Материал: Лапотько А.Г. Текст как объект редакторского анализа 2

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

			36
профес с ионал измов. Редак т ор дол ж ен анал изироват ь					т ерминос ис т ему т ак			ж е,
к ак фак т ичес к ий		мат ериал .
Чт о к ас ает с я			с инт ак с ис а научных	т ек с т ов,	т о	здес ь	необходимо
т щат ел ьно продумыват ь выбор с редс т в с вязи, т ак к ак					от	эт ого час т о завис ит
т очнос т ь	мыс л и и дос т упнос т ь вос прият ия научного т ек с т а. (См., например,
Ес л и ч е л ове к е с т		ма л ос а х а ра , т оонра с щ е пл яе т с я на фрукт озуи гл ю козу– из
ка ж дойе гомол е кул ы вы х одит одна мол е кул а фрукт озы и одна гл ю козы ).
В	цел ом	при	редак т ировании научного т ек с т а нуж но				с л едит ь	за
с обл ю дением норм и			с т андарт ов научной	к оммуник ации, но не			с т ремит ьс я

изгнат ь из него индивидуал ьное, ос обенное, т ак к ак зат ем ил и ины м с пос обом выраж ения – язык овая л ичнос т ь авт ора.

В	научном произведении ис пол ьзую т с я, помимо т ек с т а,						другие с редс т ва
передачи информации: формул ы , т а бл ицы , ил л ю с т ра ции.
В	форм ул а х в к ачес т ве		с имвол ов ис пол ьзую т с я бук вы				рус с к ого (очень
редк о),	л ат инс к ого,	гречес к ого язык ов. Чт обы избеж ат ь с овпадения с имвол ов
разл ичны х вел ичин,		с л едует	применят ь		индек с ы,	к от орые	рас пол агаю т с я
с праваот с имвол авверху ил и внизу.
Та бл ицы позвол яю т предс т авит ь				данные в с ис т емат изированном виде,
даю т	возмож нос т ь	ус т анавл иват ь		завис имос т ь		меж ду		от дел ьными
парамет рами.
В	т абл ицах важ но с обл ю дат ь л огичес к ую с оподчиненнос т ь							эл емент ов:
к аж дый	загол овок над графой		дол ж ен от нос ит ьс я к о вс ем данным в эт ой графе,
ак аж дый загол овок с т рок и в бок овине – к о вс ем данным эт ой с т рок и.
Ил л ю с т ра ции – эт о черт еж и, с хемы,					график и,	рис унк и и т .		д. Редак т ор

дол ж ен, во-первых, оценит ь их необходимос т ь, во-вт орых, с л едит ь, чт обы не был о т ек с т овых надпис ей на ил л ю с т рациях, их заменяю т цифровыми обозначениями, к от орые пояс няю т с я в подпис и. Подпис ь дол ж набыт ь к рат к ой и т очной .

Чт о	к ас ает с я на уч но-попул ярны х	изданий , т о	здес ь задача редак т ора
зак л ю чает	с я в т ом, чт обы, с одной	с т ороны,	обес печит ь дос т упнос т ь

информации дл я широк ого к ругачит ат ел ей -нес пециал ис т ов ил и с пециал ис т ов

из с меж ных обл ас т ей знаний и, с		другой		с т ороны, не	допус т ит ь	упрощения
с ут и научного от к рыт ия, примит ивнос т и в изл ож ении с одерж ания.
Редак т ор дол ж ен	забот ит ьс я		о	т ом, чт обы	изл ож ение вел ос ь
пос л е дова т е л ьнои был о конкре т ны м ,			чт обы новая информация предл агал ас ь
чит ат ел ю т ол ьк о пос л е	т ого,	к ак	предыдущая пояс нена			примерами,

с равнениями, анал огиями. Дл я привл ечения и поддерж к и внимания чит ат ел ей , дл я придания изл ож ению информации занимат ел ьнос т и рек омендует с я ис пол ьзоват ь ярк ие, образные, инт ригую щие загол овк и (например, « Произошл а л и уж е с овременная к орова?»), эпиграфы, цит ат ы , вк л ю чат ь л иричес к ие от с т упл ения, приводит ь примеры из ж изни, дел ат ь эк с к урс ы в ис т орию , вес т и диал ог с чит ат ел ем ил и воображ аемы м оппонент ом.

Н аучно-попул ярные т ек с т ы	имею т л ичный харак т ер,	поэт ому в них
широк о предс т авл ены т е язы ковы	е с ре дс т ва , с помощь ю к от орых выраж ает с я
авт орс к ая оценк апредмет аречи,	эмоционал ьное от ношение к	нему, с оздает с я

впечат л ение

ж ивой

бес еды, т о

ес т ь л ек с ичес к ие

единицы с оценочным и

эмоционал ьным

к омпонент ами,

разговорная

ок к азионал ьная

л ек с ик а,

эк с прес с ивные

с инт ак с ичес к ие

к онс т рук ции

(рит оричес к ие

вопрос ы,

рит оричес к ие вос к л ицания, вопрос но-от вет ные единс т ваи др.).

Н аучно-попул ярный т ек с т

не обходит с я без т ерминов, но с ущес т вую т

ос обы е правил аих предъявл ения чит ат ел ю .

О ни дол ж ны пояс нят ьс я в т ек с т е,

рас шифровыват ьс я в с к обк ах ил и

с нос к ах;

мож но с начал а дават ь

опис ание

явл ения, апот ом обозначат ь его т ермином.

Чт о

к ас ает с я с инт ак с ис а

научно-попул ярны х

т ек с т ов,

т о

здес ь

необходимо

избегат ь

т ипичных

дл я

научной

л ит ерат уры

ус л ож ненных

к онс т рук ций , от с ыл очных фраз т ипака к ука зы ва л ос ь ра не е ,

с л ож ных с пос обов

выраж ения причинно-с л едс т венных с вязей (в с вязи с

т е м ч т о, вс л е дс т вие т ого

ч т ои т . д.).

Ус воению

информации

научно-попул ярных т ек с т ов

с пос обс т вую т

ил л ю с т рат ивны е мат ериал ы: график и (умеренно!), фот ографии.

К ак правил о,

научно-попул ярные

издания имею т

с правочный

аппарат,

к от орый обл егчает поис к и нуж ной

информации в с амом издании ил и с ообщает

о допол нит ел ьных

ее

ис т очник ах. Э т о

авт орс к ое

предис л овие

авт орс к ая

аннот ация, огл авл ение,

подс т рочны е примечания,

с л оварь

т ерминов,

с пис ок

л ит ерат уры

по т еме, хроник аот к рыт ий – вс е т о, чт о мож ет

помочь

чит ат ел ю

объяс нит ь и с ис т емат изироват ь

мат ериал

к ниги,

побудит ь его к

дал ьней шему

с амос т оят ел ьному изучению т емы.

Ко нт ро л ь ны ев о про с ы

1.По к ак им ас пек т ам оценивает редак т ор научное с очинение?

2.К ак овы к рит ерии оценк и к омпозиции научного т ек с т а?

3. К ак овы нормат ивные к омпонент ы к омпозиционно-с мыс л овой с т рук т уры т ек с т ов разл ичных ж анров научного с т ил я?

4.Чт о важ но имет ь в виду при оценк е язык анаучного произведения?

5.	К ак овы	правил а оформл ения	нет ек с т овых	с редс т в передачи
информации: формул , т абл иц?
6.	В чем	с пецифик а подгот овк и	к изданию	научно-попул ярных
изданий ?

7.К ак овы т ребования к язык у научно-попул ярного т ек с т а?

		Задания
1.	В ыпол нит е	правк у-с ок ращение	т ек с т а,	предл ож енного
преподават ел ем.
2.	Проанал изируй т е т ек с т , предл ож енный преподават ел ем, выпол нит е
его правк у-обработ к у.
3.	О ценит е умес т нос т ь ис пол ьзования язык овы х с редс т в в с л едую щем
фрагмент е научного т ек с т а. Ис правьт е т ек с т .
По	резул ьт ат ам	широк омас шт абного	ис с л едования,	проведенного
к омпанией	« Регион-Информ» с привл ечением		мос к овс к их ученых из М ГУ,

	38
РГГУ	и Пс ихол огичес к ого инс т ит ут а Рос с ий с к ой	ак адемии образования с
цел ь ю	выявит ь базовы е ценнос т и и поведенчес к ие	ус т ановк и с овременного

общес т ва был о выявл ено, чт о с т ремл ение к богат с т ву не явл яет с я чуж дым рус с к ому мент ал ит ет у, мат ериал ьные ценнос т и занимаю т почет ное чет верт ое мес т о в с пис к е базовых ценнос т ей , ус т упая л ишь здоровь ю , безопас нос т и и с емье (вс его в с пис к е 38 позиций ) [http://www.ri.ru/index2.php3].


Е ще бол ее пок азат ел ьны		в эт ом от ношении	ант иценнос т и		– т о, чт о
опрошенные с чит аю т	наибол ее	неприемл емым и	от вергаю т . Абс ол ю т ным
л идером здес ь явл яет с я беднос т ь, и т ол ьк о пот ом идут				вс е прочие	нес час т ь я,
вк л ю чая ал к огол изм,	безработ ицу и бол езни. К орыс т ь,			напрот ив, не	явл яет с я,

по мнению рес пондент ов, т ак им уж с т рашны м порок ом, равно к ак и с л абос т ь, неудачаи с вят от ат с т во, к к от орым бол ьшинс т во опрошенны х от нос ят с я вес ьма с нис ходит ел ьно. Дл я т ого чт обы понят ь ис т ок и определ ё нных предс т авл ений о богат с т ве, дос т ат к е, обрат имс я к анал изу рус с к их народных фол ьк л орных с к азаний .

Рас с мот рим нек от орые ос обеннос т и поведения и мировоззрения гл авного

героя, к от орые инт ерес ны дл я нашего ис с л едования. Час т о герой наших с к азок
Иван-дурак , в от л ичие от , с к аж ем, древнегречес к ого героя,	умного и с ил ьного,
но к от оры й явл яет с я игрушк ой в рук ах с л епого рок а. В нашей с к азк е герой –
эт о чел овек , л ишенный чего-л ибо героичес к ого, ант игерой ,	рус с к ий л еж ебок а,
л ент яй , дурак .
Н о к т о с к рывает с я под образом дурак а? Под эт им образом с к рывает с я
нек т о, гот овы й с брос ит ь инк огнит о, новый мол одой царь ,	избранник бож ий .

« Дурачок » (в ряде вариант ов он с ам маж ет с ебе л ицо с аж ей , чт обы не узнал и)

чудес ным

образом преображ ает с я

пис аного

к рас авца Ивана-царевича.

Похож ая с ит уация и с Е мел ей , он ник удане с пешит и,

к азал ос ь бы, ничего не

предпринимает , а ему не

прос т о не

с пеху. О с обой

к ат егории избранник ов

ус пех ни к

чему:

у т ак ого уж е ес т ь

удача.

К ак в пос л овице: « Дурак

с пит , а

с час т ь е в гол овах л еж ит » [Дал ь 1987, с . 48].

Дос т ат очно

прочес т ь

наибол ее

пол ный

вариант

с к азк и

Е мел е

[Н ародны е

с к азк и

1985,

т . 1, с . 320–326],

чт обы

убедит ьс я: Е мел я-дурак –

гордец, но не гл упец. О н имеет завет ную

мечт у, и

мечт а эт а – царс к ая:

« к рас ный к афт ан,

к рас ная шапк аи к рас ные с апоги». Чуж ого царс т ваЕ мел я не

захот ел , по щучьему вел ению он ос новывает с вое с обс т венное.

К царс к ой мечт е – царс к ие к ачес т ва. Передавил , к огдаехал напечи, к учу

народа. « Я

чем виноват! Дл я чего они не пос т оронил ис ь ?». Т ак во вс е времена

ездит

выс шая вл ас т ь . А

щучь е с л ово

–

нечт о

вроде

абс ол ю т ной

вл ас т и,

демонс т рация с ил ы царс к ого прик аза.

Чт о ж е к ас ает с я л ени…

Е мел я т ак

« л енив»,

чт о захот ел и пой мал с вое

с час т ь е —

щук у гол ыми рук ами в пол ынь е.

Н азовё м нас т оящее

имя и т ит ул

Е мел и. О н т ак ой

ж е царь ,

к ак

Иван-

царевич. Н о в от л ичие от

ИванаЕ мел я не « зарабат ывает » с вой с т ат ус ,

ауж е

имеет

его.

Э т им и объяс няет с я его т ак

называемая « л ень »: он с к рыт ый

царь ,

нас л едник , не обнаруж иваю щий с ебя до с рок а.

39
О с но в ная	л ит ерат ура
Редак ционная подгот овк аизданий	: учебник / [под ред. С.Г. Ант оновой ].
– М . : Логос , 2004. – 496 с .

До по л нит ел ь ная л ит ерат ура

Ст ил ис т ичес к ие энцик л опедичес к ий с л оварь рус с к ого язык а/ [под ред. М .Н . К ож иной ]. – М . : Ф л инт а: Н аук а, 2003. – 636 с .

3.3. Работ аредак т оранад т ек с т ами официал ьно-дел ового с т ил я

К ак уж е от мечал ос ь , в рамк ах официал ьно-дел ового с т ил я выдел яю т с я чет ыре подс т ил я: за конода т е л ьны й, ю рис дикционны й, а дм инис т ра т ивны й и дипл ома т ич е с кий.

К аж дый	из подс т ил ей имеет набор ж анров, от л ичаю щихс я друг от друга
рядом ярк о	выраж енных ос обеннос т ей , обус л овл енных разл ичиями

цел еус т ановок к оммуник ации в официал ьно-дел овой с фере. Ж анры от л ичаю т с я


т иповым	с одерж анием,	с ос т авом	рек визит ов	(формал ьных		эл емент ов
док умент а, т ак их, к ак наименование, адрес , регис т рационный					номер и др.) и их
рас пол ож ением, а т ак ж е		т ребованиями к язык у.		Сос т ав	и рас пол ож ение
рек визит ов	определ яю т с я	не т ол ьк о	с л ож ившей с я т радицией			оформл ения

док умент ов ил и эт ичес к ими нормами (к ак в пис ьмах), но и зак онодат ел ьс т вом (в ю рис дик ционных док умент ах) и ГО СТ ом (в админис т рат ивных док умент ах).

Ж ес т к ая	с т андарт изованнос т ь	формы	док умент ов	от раж ает
пол ож ит ел ьный	опыт к оммуник ации в официал ьно-дел овой с фере,			позвол яет
эк ономит ь время, мыс л ит ел ьные и речевые ус ил ия.
По прос т ранс т венно-графичес к ому		оформл ению официал ьно-дел овые

тек с т ы разл ичаю т с я с л едую щим образом:

1)т радиционная л иней ная запис ь с вязной речи (зак он, обвинит ел ьное зак л ю чение, договор, авт обиография и др.);

2)	т рафарет – л иней ная запис ь с пробел ами, к от орые запол няю т с я
переменной	информацией (прот ок ол ы, с правк и, чек и, к онт рак т ы… );

3) анк ет а– перечень заранее подгот овл енных вопрос ов и от вет ов на них (л ичный л ис т ок по учет у к адров, заявл ение абит уриент а);

4)	т абл ица – с овок упнос т ь данных, предс т авл енных в с л овес ной и
цифровой	форме и зак л ю ченных в графы по верт ик ал и и горизонт ал и (от чет ы,

финанс овые ведомос т и, т абел и и др.)

В одном т ек с т е могут с очет ат ьс я разные с пос обы подачи информации.

Чт о к ас ает с я		т ек с т ов	за конода т е л ьного подс т ил я		(зак оны,	решения,
нормат ивные	ак т ы,	ук азы,	пос т ановл ения и др.),	т о	над ними,	помимо
зак онодат ел ей ,	работ аю т с пециал ьные редак ционные			к ол л егии, к уда входят
выс ок ок вал ифицированные			с пециал ис т ы, одинак ово	хорошо вл адею щие и

предмет ом обс уж дения, и рус с к им язык ом. Н еобходимос т ь в т ак их к ол л егиях

			40
возник ает	пот ому,	чт о	к онк рет ные разработ чик и	зак она иногда не			могут
от чет л иво изл ож ит ь		с ут ь	с воего предл ож ения. Т ак ,	в бес еде	с	ж урнал ис т ами
один из авт оров зак она« О			гос ударс т венном язык е Рос с ий с к ой		Ф	едерации» (с м.
на с т р.	44) с к азал : « М ы руководс т вова л ис ь ж е л а ние м				вве с т и		ч е т кие

м е х а низм ы , ре гл а м е нт ирую щ ие пос л е дс т вия при на руш е нии гос уда рс т ве нного

язы ка ». К	с ож ал ению ,	т ек с т ы	опубл ик ованных	зак онов	иногда т ак ж е не
л ишены подобных недос т ат к ов,			поэт ому профес с ионал ьный		взгл яд редак т ора
нат ек с т подгот овл енного зак онавс е-т ак и, нанаш взгл яд, необходим.
М еж ду т ем редак т ор имеет			дел о с т ек с т ом зак она, к от орый			уж е принят и
подпис ан президент ом и правк е не подл еж ит .
При публ ик ации зак онов редак т ор ис пол ьзует правк у-вычит к у, т о ес т ь
ис правл яет	допущенные	при наборе опечат к и, с л едит , чт обы				наборщик не
перепут ал инициал ы президент а, дат у и др.
Ю рис дикционны е		ж а нры	(обвинит ел ьные	зак л ю чения,		приговоры,

определ ения, с удебные решения, к ас с ационные ж ал обы, прот ок ол ы и др.) час т о

нуж даю т с я в

с ерьезной

редак ционной

обработ к е,

т ак

к ак т а ил и

иная

формул ировк а мыс л и

мож ет

к ардинал ьно

изменит ь резул ьт ат ы

с удебного

разбират ел ьс т ва.

рис дик ционные

док умент ы имею т

с т рого определ енные

с одерж ание,

с т рук т уру, набор рек визит ов.

Н апример,

обвинит е л ьное за кл ю ч е ние

–

док умент ,

с ут ь

к от орого в

обос новании выводаорганадознания о т ом,

чт о с обранные данные дос т ат очны

дл я предания

обвиняемого с уду. О но

с ос т оит

из т рех

час т ей .

первой

(опис ат ел ьной )

час т и изл агает с я с ущнос т ь

дел а: ук азывает с я мес т о и

время

с овершения прес т упл ения,

с пос обы его ос ущес т вл ения, мот ивы,

пос л едс т вия,

даю т с я

с ведения

пот ерпевшем.

Зат ем

приводят с я док азат ел ьс т ва,

подт верж даю щие

виновнос т ь

обвиняемого,

а т ак ж е

доводы,

приводимые

обвиняемым в с вою

защит у,

и резул ьт ат ы

проверк и его доводов.

т рет ьей

час т и даю т с я с ведения о

л ичнос т и обвиняемого и изл агает с я обвинение с

ук азанием с оот вет с т вую щей с т ат ьи зак она.

Сл едует с к азат ь , чт о в т ек с т ах ю рис дик ционных док умент ов с т андарт ные час т и с очет аю т с я с о с вободным изл ож ением информации (опис ание, повес т вование). Н апример:

		П О С Т А Н О В Л Е Н ИЕ
	о привл ечении в к ачес т ве обвиняемого
__г. В оронеж __		« 01» ноября 2005 г.
(мес т о с ос т авл ения)
Сл едоват ел ь		прок урат уры Ж ел езнодорож ного рай онаг. В оронеж а
		(наименование органапредварит ел ьного
ю рис т 3 к л ас с а…	, рас с мот ре в мат ериал ы угол овного дел а№ 05114501,
	с л едс т вия ил и дознания, к л ас с ный чин ил и звание ,
		фамил ия, инициал ы с л едоват ел я)

Источник: https://studfile.net/preview/15074327/

Смотрите также:






ЦЕНОВАЯ ПОЛИТИКА ПРЕДПРИЯТИЯ НА ПРИМЕРЕ ООО «ДНС РИТЕЙЛ»
_archivetempпротивовоспалительные
_Роджерс Карл, Брак и его альтернативы
- Обратный порядок следования фаз 4
- Сопротивление изоляции 25