26
новой специализации или согласно изменениям требований к трудовой
деятельности.
Обучение может проходить как на непосредственном рабочем месте
сотрудников, так и вне его. Главными методиками обучения на рабочем месте
являются – направленное приобретение опыта, производственный инструктаж,
ротация, стажировки для подчиненных, наставничество, подготовка в проектных
коллективах. Вне рабочего места используются такие методики, как деловые
игры, тренинги, лекции, семинары, конференции. Это все направлено на
получение персоналом теоретических знаний и обучению поведению в деловой
обстановке в самых различных условиях.
При отборе кандидатов в резерв руководствуются такими критериями, как
уровень профессиональной подготовки, образованием, личностными
качествами, практическим опытом, возрастом, здоровьем и качествами лидера.
Кадровый департамент ведет учет сотрудников, которые зачисляются в
резерв. Один раз в год все подразделения кадрового департамента вместе со
специальными комиссиями проводят анализ персонала высшего звена и
состояния кадрового резерва на повышение. Ведется оценка каждого отдельного
подчиненного, зачисленного в резерв за прошедший год и дальше выдвигается
решение о том, имеет ли смысл оставить его в резерве либо исключить. Решение
об исключении принимается на основании низких показателей аттестации.
Планирование и реализация развития профессиональной карьеры
считается эффективной, если издержки, которые вызваны проведением
мероприятия, ниже, чем издержки организации на повышение результативности
труда за счет иных факторов или издержек, связанных с ошибками при найме
сотрудников. Результаты, которые будут получены благодаря планированию
деловой карьеры непросто измерить и следует рассматривать их комплекс: рост
эффективности трудаа; ускоренное освоение новых технологий; рост
квалификации персонала; снижение текучести штата; отсутствие дефицита в
высококвалифицированных специалистах.