Материал: Носс И.Н. Личностно-профессиональная диагностика сотрудников ОВД. Ч. 1

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

31

В качестве мер центральной тенденции используются мода (Мо), медиана (Ме) и среднее, или математическое ожидание (Мх). Измерение рассеяния (мер изменчивости) осуществляется посредством дисперсии (Dх) или среднеквадратического отклонения (δх), а также коэффициента вариации (V). В качестве мер связи используются коэффициенты корреляции Пирсона (Rxy), точечно-бисериальной корреляции (Rpb) и др. Для осуществления статистического вывода используются статистические критерии и модели. К первым можно отнести t-критерий Стъюдента, υ-критерий Уэлша1, F-критерий Фишера и др. Статистическое моделирование развития и изменений психологических переменных осуществляется при помощи методов линейной и нелинейной регрессии (модели регрессии).

Статистические методы применяются в определенном доверительном интервале, который задается исходя из потребностей точности измерений.

Доверительным интервалом называется интервал (X ), ко-

торый «накрывает» неизвестный параметр с заданной точностью. В биологических и социальных исследованиях максимальное значе-

ние « » задается в пределах 5 % (т. е. 0,05). С понятием «доверительный интервал» тесно связан термин «уровень статистической значимости» – «степень воспроизводимости сходных результатов при повторном исследовании».2 Значением уровня статистической значимости, часто фигурирующим в психологических публикациях, является р = 0,05. Это означает, что ошибка психологических измерений возможна в пяти случаях из 100, а статистически значимым будет полученная информация в 95 случаях из 100.

Основной мерой центральной тенденции в параметрическом измерении является среднее значение (математическое ожидание) (Мх ) – сумма всех измеренных значений свойства, отнесенная к количеству этих измерений.

Мх = xi / n;

где xi – i-е значение свойства; n – количество измерений.

1 Критерий Уэлша используется в практике психодиагностики довольно редко.

2 Анастази А. Дифференциальная психология. СПб., 2001. С.15–18.

32

Изменчивость признаков в параметрических шкалах измеряется при помощи дисперсии и среднеквадратического отклонения (δх)1.

Среднеквадратическое отклонение определяется как арифмети-

ческое значение квадратного корня из дисперсии, которая есть средняя арифметическая квадратов отклонений отдельных значений измеренного свойства от их среднего значения:

x = (xi - Mx )2 ni / n - 1.

Коэффициент корреляции Пирсона (Rxy ) показывает наличие

статистической связи между психологическими переменными «х» и «у», при которой каждой переменной «х» соответствует распределение «у», меняющееся вместе с изменением «х», которое может быть однонаправленным (+) и разнонаправленным (–).

Rxy

 

N xi yi - ( xi ) ( yi )

 

;

 

 

 

 

 

 

[N xi

2

- ( xi )2 ][N yi

2 - ( yi )2 ]

 

 

 

где xi – значение показателя первой переменной; yi – значение показателя второй переменной;

N – объем выборки.

Теоретическая интерпретация коэффициента корреляции Пирсона (Rxy) подобна другим статистикам из области измерения связей между переменными. Если значение Rxy более 0.5, то имеет место статистически сильная связь, если – менее 0.5 – слабая. Положительные и отрицательные знаки коэффициента показывают направленность связи (соответственно – прямая и обратная).

В качестве иллюстрации использования данного метода рассчитаем коэффициент корреляции Пирсона между показателями методики САД2 и IQ, измеренных в шкале интервалов (табл. 9).

1 Среднеквадратическое отклонение обозначается как среднеквадратичное отклонение или стандарт. См.: Прикладная математика. М., 1986. С. 122; Осипов Г. В., Андреев Э. П. Методы измерения в социологии. М., 1977.

С. 74.

2САД – психологическая методика «Технология психосемантического анализа – Семантический анализ деятельности» (ТПА-САД).

33

 

 

Таблица 9

№ п/п

САД-оценка

IQ-баллы

 

1

9

115

 

2

8

110

 

3

8

107

 

4

3

93

 

5

2

90

 

6

5

100

 

7

6

104

 

8

7

105

 

9

4

85

 

10

6

115

 

Mx

5,8

102

 

x

2,18

9,78

 

Аs

–0,26

–0,37

 

Ee

1,92

1,94

 

Rxy = 0,84; p < 0,05

Анализируя результаты выполнения этой задачи, можно сделать вывод о том, что значения показателей тестов «сильно» связаны между собой (Rxy > 0,5), и значима эта связь на уровне p < 0,05.

Теперь, вспомнив о понятии доверительного интервала, несколько слов о значимости статистических связей. При определенном количестве измерений (n) корреляционные связи могут быть значимыми и незначимыми. Это необходимо знать исследователю для того, чтобы сделать достоверный вывод о причинноследственных связях переменных. Уровень значимости коэффициентов корреляции определяется по формуле расчета t-критерия при помощи таблиц «Квантили t-распределения Стъюдента для доверительной вероятности» (табл. 10).

t = R / (1 - R2 ) / n - 2;

где R – численное значение коэффициента корреляции; n – объем выборки.

34

Таблица 10

Квантили t-распределения Стъюдента для доверительной вероятности

1 – α / 2 (α)

0,900

0,950

0,975

0,990

0,995

0,999

 

(α = 0,2)

(α = 0,1)

(α = 0,05)

(α = 0,025)

(α = 0,01)

(α = 0,002)

F*

5

1,476

2,015

2,571

3,365

4,032

5,893

10

1,372

1,812

2,228

2,764

3,169

4,144

15

1,341

1,753

2,131

2,602

2,947

3,733

18

1,330

1,734

2,101

2,552

2,878

3,610

20

1,325

1,725

2,086

2,528

2,845

3,552

23

1,319

1,714

2,069

2,500

2,807

3,485

25

1,316

1,708

2,060

2,495

2,787

3,450

26

1,315

1,706

2,056

2,479

2,779

3,435

27

1,314

1,703

2,052

2,473

2,771

3,421

28

1,313

1,701

2,048

2,467

2,763

3,408

29

1,311

1,699

2,045

2,462

2,756

3,396

30

1,310

1,697

2,042

2,457

2,750

3,385

40

1,303

1,684

2,021

2,423

2,704

3,307

60

1,296

1,671

2,000

2,390

2,660

3,232

120

1,289

1,658

1,980

2,358

2,617

3,160

1,282

1,646

1,960

2,326

2,576

3,090

*Примечание: F – число степеней свободы.

Для определения значимости коэффициентов корреляции: f = n – 1. Для вычисления значимости различий средних двух выбо-

рок: f = n 1 + n2 – 2.

Для принятия решения по уровню значимости R производится расчет t-критерия (по формуле). По объему выборки (n – 1) осуществляется «вход» в таблицу «Квантили t-распределения Стъюдента…» (табл. 10). Расчетное tp сравнивается с tт. Если tp > tт, то R значим на соответствующем уровне доверительной вероятности.

Для иллюстрации зависимости значимости коэффициента корреляции от объема экспериментальной выборки сравним уровни значимости «малого» (0,18) и «большого» (0,52) значений коэффициентов линейной корреляции при соответственно большом (1000) и малом (8) объемах экспериментальных выборок (табл. 11).

Как видно из таблицы, уровень значимости коэффициента корреляции зависит от объема экспериментальной выборки и от величины коэффициента корреляции.

35

Таблица 11

 

 

Значе-

 

 

 

 

Экспе-

 

ние ко-

Расчет-

Таблич-

Сравне-

Значи-

Объем

эффици-

ный

ный

римен-

ние кри-

мость

выборки

ента

крите-

крите-

тальная

териев

коэффи-

выборка

(n)

корре-

рий

рий

(tp / tт0.05)

циента

 

ляции

(tp)

(tт)

 

 

 

 

 

 

(R)

 

 

 

 

Первая

1000

0,18

6

1,96

tp > tт 0,05

p < 0,001

Вторая

8

0,52

1,43

2,45

tp < tт 0,05

p < 0,2

Анализ значимости коэффициентов корреляции при помощи статистических критериев производить довольно громоздко. Поэтому на практике применяются соответствующие таблицы, где уже осуществлены сопоставления величин коэффициентов и уровня значимости. При помощи табл. 12 можно получить критические значения коэффициентов корреляции по величине экспериментальной выборки и уровню доверительного интервала.

Таблица 12

Критические значения коэффициента корреляции Пирсона

n \ P

0,05

0,01

n \ P

0,05

0,01

4

0,950

0,990

26

0,388

0,496

5

0,878

0,959

27

0,381

0,487

6

0,811

0,917

28

0,371

0,478

7

0,754

0,874

29

0,367

0,470

8

0,707

0,834

30

0,361

0,463

9

0,666

0,798

35

0,332

0,435

10

0,632

0,765

40

0,310

0,407

11

0,602

0,735

45

0,292

0,384

12

0,576

0,708

50

0,277

0,364

13

0,553

0,684

60

0,253

0,333

14

0,532

0,661

70

0,234

0,308

15

0,514

0,641

80

0,219

0,288

16

0,497

0,623

90

0,206

0,272

17

0,482

0,606

100

0,196

0,258

18

0,468

0,590

125

0,175

0,230

19

0,456

0,575

150

0,160

0,210

20

0,444

0,561

200

0,138

0,182

21

0,433

0,549

250

0,142

0,163

22

0,423

0,537

300

0,113

0,148

23

0,413

0,526

400

0,098

0,128

24

0,404

0,515

500

0,088

0,115

25

0,396

0,505

1000

0,062

0,081

Источник: https://studfile.net/preview/16409164/