Материал: Нормативные правовые документы, регламентирующие проведение огэ 9

Основными критериями качества отображения страниц демонстрационного варианта КИМ являются:

отображение КИМ на весь экран, за исключением кнопок навигации,

четкое отображение и читаемость текста,

корректная передача цветов на фотографиях.

Формирование отчетов с кодом активации экзамена
и паспорта станцииФормирование отчета с кодом активации экзаменаКод активации вводится организатором в аудитории на Станции записи ответов ГИА для инициализации процесса сдачи экзамена каждым участником.Сформируйте отчет с кодом активации экзамена для ответственного организатора в соответствующей аудитории проведения.Укажите папку, куда программа сохранит картинку-отчёт с кодом активации экзамена.Отчёты из всех аудиторий проведения следует перенести на флэш-носителе на рабочую станцию с принтером, распечатать и выдать в день экзамена ответственным организаторам в аудитории.При наличии подключенного к станции принтера отчет с кодом активации можно распечатать напрямую со станции записи.Формирование Паспорта станции записи ответов ГИАПо окончании всех проверок заполните и сохраните паспорт Станции записи. Сохраненный файл паспорта перенесите на флэш-носителе на рабочую станцию Штаба ППЭ. Впоследствии паспорта станций в электронном виде передаются по запросу в РЦОИ.

Приложение 3. Загрузка расписания экзаменов

Для проведения основных экзаменов необходимо выполнить загрузку расписания экзаменов в Станцию записи ответов ГИА. Для этого получите файл с расписанием (файл с именем вида scedule.<версия Станции записи ответов>.<версия расписания>.esc) либо на ftp-сервере ftp://ege.spb.ru, либо у районного представителя
Для загрузки расписания запустите Станцию записи ответов ГИА, введите пароль технического специалиста и в диалоговом окне выбора экзаменов нажмите на ссылку «Загрузить новое расписание экзаменов»:
В открывшемся диалоговом окне выбора файла выберите полученный Вами файл с расписанием и нажмите «Открыть»
После успешной загрузки расписания после нажатия кнопки «Новый экзамен» Вам станут доступны для выбора новые даты проведения экзаменов:

Загруженное расписание сохраняется в программе после её закрытия. Подгружать расписание при каждом запуске программы не требуется. Расписание в стандартной версии Станции записи ответов и в версии для участников с ОВЗ обновляется независимо друг от друга.

Приложение 4. Действия технического специалиста при возникновении нештатных ситуаций

Скачивание ключа доступа к КИМ не начинаетсяДанная ситуация может возникнуть, когда в окне браузера на компьютере Штаба по каким-либо причинам недоступен сайт http://key.ege.spb.ru. Убедитесь, что у рабочей станции есть доступ к IP-адресу и сервисам сайта, на котором размещен ключ доступа к КИМ.Если при переходе по указанному адресу в окне браузера появляется сообщение о недоступности сайта, проверьте настройки брандмауэра Windows и других сетевых экранов, использующихся на рабочей станции, IP-адрес 95.161.28.4 должен быть доступен. Для проверки выполните следующие действия:запустите сеанс Командной строки Windows, для этого:перейдите в меню «Пуск» - «Программы» - «Стандартные» - «Командная строка»,либо перейдите в «Пуск» - «Выполнить» - впишите в появившемся окне «cmd» (без кавычек) и нажмите «Enter»,либо нажмите сочетание клавиш + - впишите в появившемся окне «cmd» (без кавычек) и нажмите «Enter»

в появившемся окне наберите команду «ping key.ege.spb.ru» (без кавычек) и нажмите «Enter».

В случае наличия связи с сервером ключей РЦОИ в окне командной строки должны начать появляться сообщения вида

Ответот 95.161.28.4: числобайт=32 время=3мс TTL=63

Ответот 95.161.28.4: числобайт=32 время=1мс TTL=63

Если не удается подключиться ни к одному интернет-сайту, используйте USB модем для обеспечения резервного канала связи с Интернет.

При невозможности установить соединение с сервером http://key.ege.spb.ru, но доступности других сайтов сети Интернет в день экзамена, для получения ключа доступа к КИМ обратитесь к районному координатору либо в РЦОИ по телефону горячей линии 576-34-40.
Невозможно расшифровать КИМ

Данное сообщение об ошибке может появиться на этапе расшифровки КИМ.

Убедитесь, что вы используете корректный ключ доступа к КИМ (имя файла ключа должно содержать корректную дату экзамена).

Ключ доступа к КИМ можно заменить средствами Станции записи ответов, нажав на ссылку «Изменить настройки» в нижней левой части экрана.
Отсутствует информация о коде активации экзамена

В случае потери информации о коде активации экзамена на данной рабочей станции, необходимо:

выбрать ссылку «Забыли код активации?» рядом с полем Код активации;

в открывшемся окне ввести пароль технического специалиста;

сообщить организатору в аудитории код активации.
Невозможно выполнить аудиозапись номера КИМ надлежащего качества

Запись номера КИМ не производится, слова на записи неразличимы или на ней присутствует посторонний фоновый шум. Для устранения неполадок следует:

проверить подключение гарнитуры к рабочей станции (штекер плотно вставлен в разъём станции и разъём для подключения выбран правильно);

убедиться, что возникшая проблема не связана с громкостью воспроизведения:

проверить настройки воспроизведения звука в операционной системе (звук на гарнитуре не отключен, не задана минимальная громкость воспроизведения);

если на гарнитуре есть регулятор громкости, убедиться, что громкость на нем не выставлена на минимум;

проверить, что настройки аудиозаписи на рабочей станции заданы корректно:

проверить настройки записи звука в операционной системе (микрофон гарнитуры не отключен, не задан минимальный уровень записи);

если на гарнитуре есть кнопка выключения микрофона, нужно убедиться, что микрофон включен;

проверить работоспособность гарнитуры, выполнив запись звука стандартными средствами звукозаписи операционной системы:

если проверка выполнена успешно, значит в настройках аудиозаписи Станции записи ответов ГИА некорректно выбраны драйвер и/или микрофон, используемые Станцией;

Для изменения настроек нажмите на ссылку «Изменить настройки» на этапе записи номера КИМ;

если проверка не выполнена успешно – замените используемую гарнитуру на резервную и проведите запись звука стандартными средствами звукозаписи операционной системы с новой гарнитурой.

Если устранить технические неполадки на рабочей станции в приемлемый срок не удается и ее дальнейшее использование для проведения экзаменов невозможно, воспользуйтесь резервной рабочей станцией.

Аудиозапись ответов не выполнена или выполнена некачественно

При прослушивании аудиозаписей ответов звук отсутствует или слова на записи неразличимы. Для устранения неполадок следует:

проверить подключение гарнитуры к рабочей станции (штекер плотно вставлен в разъём станции и разъём для подключения выбран правильно);

убедиться, что возникшая проблема не связана с громкостью воспроизведения:

проверить настройки воспроизведения звука в операционной системе (звук на гарнитуре не отключен, не задана минимальная громкость воспроизведения);

если на гарнитуре есть регулятор громкости, убедиться, что громкость на нем не выставлена на минимум;

убедиться, что возникшая проблема может быть решена изменением настроек аудиозаписи или заменой аудиогарнитуры и данная рабочая станция может быть использована следующим участником экзамена:

проверить, что настройки аудиозаписи на рабочей станции заданы корректно:

проверить настройки записи звука в операционной системе (микрофон гарнитуры не отключен, не задан минимальный уровень записи),

если на гарнитуре есть кнопка выключения микрофона, нужно убедиться, что микрофон включен,

проверить работоспособность гарнитуры, выполнив запись звука стандартными средствами звукозаписи операционной системы:

если проверка выполнена успешно, значит в настройках аудиозаписи Станции записи ответов ГИА некорректно выбраны драйвер и/или микрофон, используемые Станцией.

Для изменения настроек аудиозаписи Станции в ходе сдачи экзамена следующего участника вы можете нажать на ссылку «Изменить настройки» на этапе записи номера КИМ,

если проверка не выполнена успешно – замените используемую гарнитуру на резервную и проведите запись звука стандартными средствами звукозаписи операционной системы с новой гарнитурой.

Если устранить технические неполадки на рабочей станции в приемлемый срок не удается и ее дальнейшее использование для проведения экзаменов невозможно, то воспользуйтесь резервной рабочей станцией.
Участник ОГЭ не смог закончить сдачу экзамена по причине технического сбоя на Станции записи ответов ГИА

В случае если в процессе сдачи экзамена участником произошел технический сбой (завершилась работа Станции записи ответов, выключился компьютер), восстановите работоспособность Станции записи ответов, при необходимости используйте резервную рабочую станцию.
Экзамен на Станции записи ответов ГИА был завершен техническим специалистом ошибочно (досрочно)

В случае если экзамен на Станции записи ответов ГИА был завершен техническим специалистом ошибочно (досрочно), используйте резервную рабочую станцию.

Рекомендации по техническому оснащению ППЭ для проведения ОГЭ по иностранному языку с включенным разделом «Говорение»

Общие требования к местам сдачи экзамена

Ключевым требованием к аудиториям проведения является изолированность друг от друга мест сдачи экзамена, которая достигается за счёт расположения рабочих мест, дополнительного специального оборудования (перегородок между местами) и качественного аудиооборудования (гарнитур).Достаточная аудиоизолированность мест сдачи экзамена означает:участники не слышат ответов друг друга, один участник не мешает готовиться и отвечать другому участнику в аудитории,микрофон записывает ответ только «своего» участника, т.е. ответы других участников и прочие посторонние шумы не должны быть слышны на записи,при сдаче экзамена (работе на компьютере) в периферийное поле зрения участника не должны попадать другие рабочие места, перемещения по аудитории других участников, организаторов и т.п.Далее в документе рассматриваются возможные конфигурации аудиторий проведения и требования к аудиооборудованию (гарнитурам).Дополнительно документ содержит требования к организации аудиторий ожидания и техническому оснащению ППЭ.

Конфигурация аудиторий проведения экзамена

Типы аудиторий проведения

В общем случае для проведения экзамена рекомендуется использоваться следующие типы аудиторий проведения экзамена:Тип 1. Обычные кабинеты с одним рабочим местом.Тип 2. Лингафонные кабинеты, с «условно» большим количеством мест: от 10 до 20 и более.Тип 3. Обычные кабинеты с несколькими рабочими местами, не более четырёх.Какой тип аудитории выбрать?Далее отдельно рассматриваются достоинства и недостатки каждого типа аудиторий.Тип 1. Обычные кабинеты с одним рабочим местом.Идеальным, с точки зрения комфорта участника является аудитория с одним рабочим местом, т.е. первый тип аудиторий.Но такая конфигурация влечёт значительные дополнительные организационные нагрузки:значительно увеличивается количество организаторов в аудиториях

,

увеличивается время ожидания к экзамену, инициации и завершения экзамена (техническому специалисту и члену ГЭК необходимо обойти больше аудиторий, либо необходимо увеличить количество этих специалистов),

значительно увеличивается количество организаторов вне аудитории, которые водят участников из аудиторий ожидания в аудитории проведения.

Единственный плюс - минимальные требования к качеству аудиогарнитуры (см. раздел 3.2. Спецификация простых гарнитур).

Тип 2. Лингафонные кабинеты

Лингафонные кабинеты являются следующими по удобству для участников в том случае, если они действительно имеют всё необходимое оборудование высокого качества. При использовании лингафонных кабинетов значительно упрощается и уменьшается организационная нагрузка на сотрудников ППЭ, кроме организаторов в аудитории проведения, которым приходится следить за большим количеством участников.

Тип 3. Обычные кабинеты с несколькими рабочими местами

Данный тип аудиторий предъявляет максимальные требования к качеству аудиогарнитур и требует значительной «перестройки» учебного класса, возможно несовместимой с обычным учебным процессом.

Конфигурация аудиторий первого типа: с одним местом

Аудитории первого типа могут быть любого размера (рекомендуется использовать аудитории минимального размера) и позволяют использовать аудиооборудование минимального класса.Рабочее место участника может быть организовано в любом месте аудитории. В качестве рекомендаций можно указать следующие:организация места участника в дальнем углу последнего ряда, лицом «в кабинет»;организация места таким образом, чтобы в кабинете можно было проводить занятия без демонтажа подготовленного и настроенного рабочего места (чтобы данный кабинет можно было использовать на других экзаменах).

Конфигурации аудиторий второго типа: лингафонные кабинеты

Предполагается, что лингафонные кабинеты имеют высококлассное аудиооборудование необходимого качества (см. раздел 3.1. Спецификация лингафонных гарнитур) и специальное оснащение (звукоизолирующие перегородки и т.п.), обеспечивающие необходимый уровень изоляции рабочих мест участников экзамена (см. раздел 1).Если лингафонный кабинет удовлетворяет всем приведённым выше требованиям, то никаких ограничений на количество и расположение рабочих мест участников экзамена не накладывается.

Если же кабинет называется лингафонным условно (например, так как в нём есть наушники и проводится аудирование) и не обладает всеми указанными выше качествами, то его следует рассматривать как аудиторию третьего типа, с несколькими (до 3-х, 4-х) местами сдачи экзамена.

Конфигурации аудиторий третьего типа: с 3-4 местами сдачи

Аудитории третьего типа должны быть большими кабинетами, рассчитанными на обучение минимум 25-30 учеников. Такие аудитории рекомендуется использовать с использованием высококлассного аудиооборудования (см. раздел 3.1. Спецификация лингафонных гарнитур).Основные требования к расположению мест сдачи экзамена:места сдачи должны быть максимально удалены друг от друга, т.е. для каждого участника все его соседи должны быть максимально удалены от него (громкость внешнего звука обратно пропорциональна),участники должны сидеть спиной друг к другу,участники должны сидеть спиной к входной двери, в крайнем случае боком.Примеры расположения мест в аудиторииНа следующем рисунке приведён примерный вариант типового учебного класса.Рис. 1 Пример типового ученого классаНа следующем рисунке приведена рекомендуемая схема расположения четырёх мест участников в типовом учебном классе (рядом с местом приведена его рекомендуемая нумерация в Станции записи ответов ГИА в формате [<№ ряда>-<№ места>]).Обратите внимание:Рассадка четырёх участников по углам не является оптимальной для прямоугольных классов, т.к. участники возле короткой стены будут сидеть слишком близко друг к другу.Общее правило для прямоугольных классов: участников необходимо сажать вдоль длинных стен в шахматном порядке с максимальным равномерным шагом.Рис. 2 Пример распределения четырёх мест сдачи экзамена в учебном классе.На следующем рисунке приведена рекомендуемая схема расположения трёх мест участников в типовом учебном классе, места для устного экзамена выделены (рядом с местом приведена его рекомендуемая нумерация в

Источник: https://files.student-it.ru/previewfile/187124

Смотрите также:





ЦЕНОВАЯ ПОЛИТИКА ПРЕДПРИЯТИЯ НА ПРИМЕРЕ ООО «ДНС РИТЕЙЛ»
_archivetempпротивовоспалительные
_Rezonans_napryazheniy
_Ugolov_Process_05
- Обратный порядок следования фаз 4
- Сопротивление изоляции 25