Таким образом, психологическое благополучие характеризуется не только степенью реализованности направленности личности на позитивные аспекты функционирования, но и степенью напряженности этой направленности; поэтому в исследовании различается общий индекс, уровень и структура актуального и идеального психологического благополучия. Согласно проведённому исследованию, все показатели идеального психологического благополучия значимо превышают аналогичные показатели актуального психологического благополучия, эти виды психологического благополучия различаются и по своей структуре (количественной характеристикой выраженности компонентов).
1.4 Психологическое благополучие личности в период поздней взрослости
Психологическое благополучие пожилых людей широко исследуется в зарубежной психологии. Зарубежные авторы обращают внимание на онтогенетические и культурные факторы психологического благополучия. Рассматриваются изменения, характерные для уровня психологического благополучия в связи с социальными условиями, урбанизацией, религиозностью и многими другими факторами (Г. Крайг Крайг Г. Психология развития. - СПб.: Питер, 2000. - 992 с.; Стюарт-Гамильтон Стюарт-Гамильтон Я. Психология старения. -СПб.: Питер, 2002.- 256 с.); выделяются траектории развития, которые ведут к повышению или понижению эмоционального благополучия по мере старения. По мнению Л.Л. Карстенсена и cоавторов, старость характеризуется существенным улучшением в регуляции эмоций, увеличением удовлетворенности межличностными отношениями и сохранением психологического благополучия Карстенсен Л.Л. Эмоции во второй половине жизни / Л.Л. Карстенсен, С.Т. Чарльз // Психология зрелости и старения. - 2010. - n 1. - с. 76-89.. Эти исследователи полагают, что компенсаторные возможности в позднем возрасте связаны с изменением восприятия времени и со смещением ресурсов на эмоционально значимые социальные отношения, что, с их точки зрения, является адаптивным.
В доступных русскоязычных источниках проблема психологического благополучия людей позднего возраста не ставилась, также не рассматривался вопрос о влиянии индивидных различий (в пределах условной нормы здоровья) на психологическое благополучие.
Исследования Ю.Б. Дубовика показали, что с возрастом происходит снижение уровня психологического благополучия по шкале «Личностный рост». Испытуемые в возрасте 75-90 лет в большей степени переживают ощущение личностной стагнации, скуки и незаинтересованности жизнью. При этом по общему показателю психологического благополучия статистически значимого снижения не наблюдается, что говорит о высоких компенсаторных возможностях в этом возрасте, связанных с другими компонентами психологического благополучия.
Также с возрастом увеличивается количество значимых корреляционных связей показателей психологического благополучия и свойств темперамента, что подтверждает предположение о нарастании связей между компонентами психологического благополучия и индивидными характеристиками в позднем возрасте. Чем старше человек становится, тем в меньшей степени его психологическое благополучие подвержено влиянию социокультурных факторов. С возрастом структура психологического благополучия мужчин и женщин становится более единообразной. Статистически значимых различий в структуре психологического благополучия мужчин и женщин пожилого и старческого возраста не выявлено. Очевидно, для лиц позднего возраста характеристики гендера со временем теряют свою значимость и перестают влиять на особенности переживания психологического благополучия.
Взаимосвязь показателей психологического благополучия и ценностной сферы также имеет место, однако носит менее однозначный характер. Испытуемые пожилого и старческого возраста, обладающие высоким психологическим благополучием, различаются по характеристикам ценностной сферы и темперамента. К этим характеристикам относятся динамичность, выносливость, активность и эмоциональная реактивность. Вклад эмоциональной реактивности и динамичности характерен для структуры психологического благополучия людей старческого возраста, а активности и выносливости - людей пожилого возраста. Такие свойства темперамента, как сенсорная чувствительность и настойчивость не оказывают влияния на уровень психологического благополучия. Эти факты свидетельствуют об избирательном вкладе физиологически обусловленных различий в детерминацию психологического благополучия в позднем возрасте.
В позднем возрасте уровень психологического благополучия снижается, но снижается он не по всем показателям. На прежнем уровне остаются показатели автономии, управления средой, самопринятия, целей в жизни. Группы, контрастные по показателям психологического благополучия, не различаются по среднему возрасту испытуемых. Это говорит об огромных компенсаторных возможностях людей пожилого возраста и подтверждает предположение о том, что старение является процессом глубоко индивидуальным и очень вариативным, а возраст не является главным фактором, определяющим, будет ли человек психологически благополучным Дубовик Ю.Б. Исследование психологического благополучия в пожилом и старческом возрасте [Электронный ресурс] // Психологические исследования: электрон. науч. журн. 2011. N 1(15) (http://psystudy.ru/index.php/num/2011n1-15/433-dubovik15.html).
Для исследования психологического благополучия в пожилом возрасте можно использовать методику «Шкалы психологического благополучия» (ШПБ) - это адаптированный русскоязычный вариант опросника «The scales of psychological well-being», предложенного американской исследовательницей, доктором психологии Кэрол Рифф (Carol Ryff) Шевеленкова Т.Д. Фесенко П.П. Психологическое благополучие личности (обзор основных концепций, методика исследования). // Психологическая диагностика. - 2005 - №3 - с.95-130..
Теоретическим базисом, на основании которого производилась разработка данного психодиагностического инструмента, была теория психологического благополучия, авторство которой также принадлежит К. Рифф. Основной причиной создания данной методики являлась необходимость получения опросника, который бы с одной стороны позволил бы подвергнуть эмпирической проверке основные положения вышеозначенной теории, а с другой являлся бы надёжным и практичным методом, который можно было бы применять для различных исследований в рамках данной концепции.
Утверждения опросника имеют как прямой (позитивный), так и обратный (негативный) смысл относительно характеристик психологического благополучия. Например, пункт «Мне приятно думать о том, что я совершил в прошлом и надеюсь совершить в будущем» прямо связан с такой характеристикой благополучия как «Цель в жизни», согласие с этим утверждением будет свидетельствовать в пользу того, что испытуемый обладает жизненными целями и жизнь его осмысленна. Напротив же, согласие с пунктом «Мои повседневные дела кажутся мне банальными и незначительными» будет указывать на недостаточное чувство осмысленности жизни, т.е. в данном случае утверждение имеет обратную связь с характеристикой «Цель в жизни». Подобная конфигурация опросника была создана для того, что бы нивелировать негативные эффекты, возникающие при недостаточной искренности испытуемых при заполнении теста.
Обработка результатов сводится к подсчёту набранных баллов и переводу баллов в тех случаях, когда пункт имеет обратную связь с базовой характеристикой благополучия. Набранные баллы суммируются в следующие шкалы: «Самопринятие», «Автономия», «Управление средой», «Личностный рост», «Позитивные отношения с окружающими», «Цели в жизни». Кроме этого авторы данной книги считают возможным рассчитывать индекс общего психологического благополучия, который высчитывается путём суммирования баллов, полученных по всем шести шкалам теста. Нам ничего не известно относительно того применяется ли подобная процедура в оригинальной англоязычной версии, но, на наш взгляд, расчёт индекса общего психологического благополучия расширяет психодиагностические возможности методики, а также упрощает процесс анализа и сопоставления экспериментальных данных Шевеленкова Т.Д. Фесенко П.П. Психологическое благополучие личности (обзор основных концепций, методика исследования). // Психологическая диагностика. - 2005 - №3 - с.95-130..
Методика прошла стандартные психометрические процедуры проверки надёжности и валидности (Ryff, 1995), кроме того, помимо процедуры ретестирования, была исследована внутренняя согласованность для каждой шкалы, значение альфа - коэффициента колебалось от 0.83 до 0.91.
Опросник получил широкое признание за рубежом и широко применяется в научных исследованиях связанных с изучением различных сфер психологического благополучия. В настоящий момент достаточно изучены закономерности зависимости психологического благополучия от пола, возраста, культурной принадлежности, помимо этого ведутся работы по изучению других факторов, оказывающих влияние на психологическое благополучие.
В частности, установлено, что для психологического благополучия существует определённая возрастная динамика, так масштабные исследования проведённые в США показали, что с возрастом происходит повышение оценок по таким характеристикам психологического благополучия как «Автономия» и «Управление средой». В свою очередь такие компоненты как «Личностный рост» и «Цели в жизни» более высоко оцениваются молодыми людьми, а с возрастом происходит относительное понижение этих показателей. Две оставшихся характеристики («Позитивные отношения с окружающими»; «Самопринятие») не продемонстрировали какой либо возрастной специфики.
Другая линия исследований особенностей психологического благополучия была нацелена на выявление различия в структуре психологического благополучия связанных с полом. Так было показано, что женщины всех возрастов в среднем имеют более высокие показатели по шкалам «Позитивные отношения с окружающими». Такая же картина наблюдалась относительно такой характеристики как «Личностный рост» Шевеленкова Т.Д. Фесенко П.П. Психологическое благополучие личности (обзор основных концепций, методика исследования). // Психологическая диагностика. - 2005 - №3 - с.95-130..
Изучение культурных различий, которые могли бы оказывать влияние на психологическое благополучие первоначально было связано с предположением о том, что представители западного общества будут иметь более высокие баллы по параметрам «Самопринятие» и «Автономия», в свою очередь, люди принадлежащие к традиционной культуре восточного типа будут отличаться высокими параметрами по шкале «Позитивные отношения с окружающими». Эмпирические данные, полученные в ходе кросс - культурного исследования сопоставившего, данные по американской и южнокорейской выборками, в целом, подтвердили это предположение. Так корейцы отличались более высокими оценками по шкале «Позитивные отношения», а по шкалам «Самопринятие» и «Личностный рост» результаты, напротив, были значимо ниже, чем у представителей американской выборки. Интересен тот факт, что структура половых различий была идентична в обоих группах, что свидетельствует об отсутствии серьёзного культурного влияния на половые особенности структуры психологического благополучия.
Выводы по первой главе
В современной науке социально-психологические вопросы пожилого возраста представляют собой одну из сторон изучения различных личностных изменений у пожилых людей, которые могут приводить к разной степени нарушения их взаимодействия с социальной средой.
Хронологические рамки зрелого возраста достаточно условны и определяются моментом завершения юности и началом периода старения. Имеются попытки разделения зрелости на отдельные стадии. Так, Дж. Биррен выделяет раннюю зрелость (17-25 лет), зрелость (25-50 лет) и позднюю зрелость (50-75 лет). Аналогично Ю.Б. Бромлей описывает раннюю взрослость (21-25 лет), среднюю взрослость (25-40 лет), позднюю взрослость (40-45 лет) и предпенсионный возраст. Э. Эриксон выделял раннюю взрослость (20 - 40-45 лет), среднюю взрослость (40-45 - 60 лет) и позднюю взрослость (свыше 60 лет).
Типичным для этого возраста является возрастно-ситуационная депрессия - равномерное и стойкое понижение настроения. Субъективно оно переживается как чувство пустоты, ненужности, неинтересности всего происходящего, остро негативного восприятия собственного будущего. Человек всё чаще пребывает в подавленном, грустном настроении без наличия для этого объективных оснований. Возрастают обидчивость и тревожная мнительность, а отрицательные эмоциональные реакции на те или иные неприятности становятся довольно затяжными.
В позднем возрасте уровень психологического благополучия снижается, но снижается он не по всем показателям. На прежнем уровне остаются показатели автономии, управления средой, самопринятия, целей в жизни. Группы, контрастные по показателям психологического благополучия, не различаются по среднему возрасту испытуемых. Это говорит об огромных компенсаторных возможностях людей пожилого возраста и подтверждает предположение о том, что старение является процессом глубоко индивидуальным и очень вариативным, а возраст не является главным фактором, определяющим, будет ли человек психологически благополучным.
Психологическое благополучие характеризуется не только степенью реализованности направленности личности на позитивные аспекты функционирования, но и степенью напряженности этой направленности; поэтому в исследовании различается общий индекс, уровень и структура актуального и идеального психологического благополучия. Согласно проведённому исследованию, все показатели идеального психологического благополучия значимо превышают аналогичные показатели актуального психологического благополучия, эти виды психологического благополучия различаются и по своей структуре (количественной характеристикой выраженности компонентов).