(«Красавчик со стажем»,2019)
« On confie pas un gosse а un autre gosse! »
(«2+1», 2016)
« Je vais bientфt crever. Y a pas de mal а ce que зa arrive en douceur. »
(«Superзять», 2018)
« La pudeur m'oblige а censurer cette lettre j'ai dйcouvert chez ma sњur un talent insoupзonnй pour la prose йrotique. »
(«Сердцеед», 2018)
«-C'est pas vraiment ma copine. -Qu'est-ce qu'elle fout lа? -C'est pas non plus exclu que зa devienne ma copine. »
(«Без тормозов», 2016)
В примерах прослеживается тенденция французского юмора к тонким насмешкам, которые выражаются не только с помощью прямых фраз, но и с помощью скрытой иронии. Эта тенденция доказывает множество теорий, которые провозглашают юмор как нечто, что высмеивает противоположные предметы, явления, факты или события. Более того, большее количество иронии как принципа выражения комического иллюстрирует особенности французского характера и менталитета.
Говоря о моментах, в которых комическое вербализуется с помощью сарказма, необходимо отметить, что, как показывает диаграмма 1 (стр. 30), приём сарказма встречается чуть реже (105 случаев на 450 рассмотренных), однако также занимает лидирующие позиции среди способов вербализации юмора. Главное отличие иронии от сарказма заключается в том, что сарказм высмеивает объект в более грубой и жесткой форме, в то время как приёмы иронического характера отличаются большей корректностью и сдержанностью. Наиболее образно использование сарказма можно проследить в следующих примерах.
« Pour avoir anйvrisme il faut avoir cerveaux au minimum. »
«Menteur, usurpateur, escrocs, profiteur. Mais hypocondriaque, non. »
(«Любовь от всех болезней», 2014)
« Il y en a ce sont les araignйes. Moi, ce sont les enfants. »
« C'est comme baiser du flan. »
« On m'aurait dit que tu sortirais avec un mиre, j'aurais rigolй pendent 1 heure. »
(«Любовь с препятствиями»,2012)
« -Elle soit trиs intelligente soit trиs con. -Je penche pour la 2 hypothиse. »
(«Возьми меня штурмом»,2017)
« La politesse voulait que je te dit que t'es pas change mais si un fait. »
(«Красавчик со стажем», 2019)
« Ce pиre de famille? C'est un couverture il est gay зa se voit.»
(«2+1», 2016)
« -Tu prйfиres voter pour Le Pen ou йtrangler un roux? -Sans hйsitation йtrangler un roux. »
« -Il fait quoi votre pиre? -Il est mort -C'est pas une activitй. »
(«Superзять», 2018)
« Seule femme que je connais qui a commencй а fumer pendant sa grosses. Stress prйnatal. »
(«Имя», 2012)
« Immodium? Tu voulais faire quoi avec зa te tuer? Tu vas juste plus chier.»
« Je pense aux tйtras Nazis, pas pratique pour faire le salut. »
(«1+1»,2011)
Приведенные выше примеры ярко иллюстрируют обилие саркастических приёмов при передаче комического эффекта. Важно отметить, что именно эта стратегия зачастую содержит в себе большое количество нелитературной лексики, лексики узуса языка оригинала, а также инвективной лексики, что помогает при передаче так называемого «черного» юмора. Исследуемый приём доказывает теоретические параметры передачи комического, ведь он не только высмеивает объект, но также демонстрирует отклонение от общепринятых норм, устоев и привычек.
Говоря о схожих по функциям и целям стратегиям, можно выделить еще один приём -- гротеск, который стремится к усилению какого-либо эффекта, зачастую фокусируясь на уродливо-комическом. Однако, в этом исследовании данная тактика встречается крайне редко, из 450 примеров лишь в 8 мы смогли обнаружить признаки гротеска.
« Tu te fous de ma gueule! »
« Je vais la contaminer et j'aurais une bouteille recouverte de microbes! »
(«Любовь от всех болезней», 2014)
« Beaucoup d'amour et un peu de lubrifiant. »
(«Красавчик со стажем», 2019)
Гротеск доказывает действенность стратегий, направленных на видоизменение и деформацию явлений, а также иллюстрирует то, как сопоставление разнородных по своей природе событий в совокупности порождает комический эффект.
2.1.2 Стратегии, реализующиеся с помощью отклонения от общепринятой нормы
Следующей функциональной группой при анализе стала группа, которая фокусируется на приёмах, которые демонстрируют очевидное отклонение от общепринятой нормы. В нашей работе мы не обнаружили новых приёмов, следовательно, в представленную группу входит только одна уже существующая стратегия, выдвинутая Б. Дземидоком 18.
Важно отметить, что при работе с этой стратегией необходимо уделять большое внимание контексту ситуации, ведь отклонение от логической нормы может проявляться в зависимости от различных экстралингвистических факторов и демонстрировать различные аспекты жизни: социальные, экономические, политические, духовные и т.д.
Диаграмма 1 (стр. 30) демонстрирует, что следующим наиболее употребимым способом при создании комического эффекта и его вербализации выступает стратегия отклонения от логической нормы. В данном случае необходимо уточнить, что зачастую приём реализуется только с помощью контекста, следовательно, анализировать описанные примеры вне контекста представляется очень сложным. Однако, приём отклонения от логической нормы употреблялся в фильмах около 88 раз, что доказывает его эффективность. Наиболее четко приём отклонения от логической нормы реализуется в следующих примерах.
« En pйriode de deuil il faut boire et rire. »
« -Je vais te taper -T'es mon mйdecin et le serment d'Hippocrate? »
« Je suis malade et j'ai pas Google. »
(«Любовь от всех болезней», 2014)
« C'est fini. On arrкte des dents. Elles vont tomber. »
(«Любовь с препятствиями», 2012)
« Quand je m'allonge avec une femme зa finit mal. »
(«Возьми меня штурмом», 2017)
« -Il est mort un an derniиre -Super. Excellente nouvelle. »
(«Красавчик со стажем», 2019)
« Des capotes et des couches, non mais t'es sйrieux? »
(«2+1», 2016)
« Tu voulais effacer mes rides avec un fer а repasser. »
« On descend pas d'une voiture surtout quand on conduit! »
(«Без тормозов», 2016)
« Vous avez une jolie boucle d'oreille c'est cohйrent. »
(«1+1», 2011)
Упомянутые фрагменты показывают связь отклонения от логических норм, принятых в обществе и создания комического эффекта. Рассматриваемую технику можно сопоставить с сарказмом и иронией, ведь она также стремится к тому, чтобы показать или высмеять что-то ненормальное, нестандартное и зачастую что-то, над чем не принято смеяться. В этих примерах мы также можем наблюдать большое количество узуальных выражений, инвективной лексики, а также отклонения от литературной нормы языка. В данном случае необходимо учитывать множество факторов, остающихся за пределами текста, ведь именно они помогают достичь большего эффекта и максимально воздействовать на эмоции и чувства реципиента.
Важно отметить тот факт, что зачастую описанный приём может наблюдаться и в совокупности с другими стратегиями, однако, приведенные выше примеры демонстрируют, как отклонение от логической нормы реализуется в своем широком значении. Подобная тенденция также позволяет нам проследить некоторые из особенностей национального французского юмора, который при создании комического эффекта пытается высмеять любое явление, действие или же персонажа, который своим поведением не вписывается в рамки общепринятой нормы, и, следовательно, является непринятым в обществе.
2.1.3 Стратегии, реализующиеся с помощью мнимого сравнения
Следующая функциональная группа является самой многочисленной в рамках исследования, так как общей тенденцией при работе с каждой из этих стратегий является любого рода сравнение, строящееся на различных признаках, однако чаще всего являющееся мнимым. В эту группу входят стратегии несоразмерности в отношениях и связях, мнимого объединения разнородных явлений, а также неожиданных эффектов и сопоставлений
Диаграмма 1 (стр. 30) показывает, что приём, строящийся на несоразмерности в отношениях и связях, используется в просмотренных фильмах достаточно редко (25 случаев из 450 обработанных), однако, он является очень результативным. Приведенные ниже примеры иллюстрируют данную технику наиболее точно.
« Victor Hugo a piquй le nom de ma famille et les misйrables ont fait un succиs. »
(«Любовь от всех болезней», 2014)
« Tellement brutale et maladroit. »
(«Возьми меня штурмом», 2017)
« Mais je ne saute pas sur les petits copains quoique pour certains j'aurais aimй. »
(«Superзять», 2018)
« -Vous volez ces pauvres gens! -D'abord, ils ne sont pas pauvres! »
(«Сердцеед», 2018)
« Maman y a un bвtard qui m'a arrachй la porte de la bm. »
(«Без тормозов», 2016)
Приём, описанный выше, в отличие от предыдущих по своему содержанию менее эмоциональный, однако, отклонения от литературной нормы все же встречаются. Тем не менее, важно отметить, что ключевое отличие рассматриваемой стратегии заключается в первую очередь в сопоставлении двух разных по своей сущности явлений, предметов, а зачастую и героев, именно поэтому при выявлении метода вербализации комического необходимо внимание на контекст, который предшествует и завершает тот или иной юмористический фрагмент.
Следующим примером вербализации комического, с которым мы столкнулись стало мнимое объединение разнородных явлений. По своей функциональной сути он идентичен с описанным ранее, однако делает больший акцент на полярности двух явлений. Несмотря на эффективность этой стратегии, как показывает диаграмма 1 (стр. 30), при работе мы столкнулись с этим примером всего 10 раз.
« C'est pas des SDF. Ce sont nos cousins. »
« Je suis socialiste non pratiquant »
« Ayez l'air franзais possible. »
(«Любовь от всех болезней», 2014)
« Les Astons sont toutes diffйrentes on n'a pas une pareille un peu comme les flacons de neige. »
« J'ai pas croisй un seul Bentley! C'est fou! »
(«Красавчик со стажем», 2019)
Рассмотренные примеры демонстрируют, как сравнение противоположных вещей влияет на восприятие комического. Необходимо уточнить, что в конкретном случае чаще всего мы сталкиваемся с литературной лексикой, так как для достижения комического в этом случае, автору не нужно прибегать к использованию сниженной лексики. Также стоит отметить, что чаще всего в наших примерах мнимое объединение разнородных явлений использовалось для вербализации политического и исторического юмора, что демонстрируют примеры, описанные выше.
Примерно столько же раз (10 случаев на 450 рассмотренных) в анализе встретилась стратегия неожиданных эффектов и сопоставлений, которая своими функциями и целями не отличается от предыдущих двух. Эта техника также отражена на диаграмме 1 (стр. 30).
« -C'est pas un voiture c'est un corbillard roulant. -Un corbillard c'est toujours roulant, ma petite cerise, c'est un plйonasme!-Pardon, papa… c'est un cercueil roulant! »
(«Без тормозов», 2016)
« -Avec l'humiditй. -En Afrique -Plus prиs. Piscine municipal. »
« Les microbes sont mes amis! »
(«Любовь от всех болезней», 2014)
Описанные выше примеры показывают результативность при неожиданном сопоставлении вещей или объектов, которые не принято сравнивать в классическом восприятии. Стоит подчеркнуть, что при сравнении в данном случае зачастую используются предметы или явления, которые в норме не становятся объектами насмешек. Подобные характеристики описывают национальный французский юмор. Так, можно сделать вывод, что французам характерен так называемый «черный» юмор.
2.1.4 Общие тенденции при передаче комического эффекта
Таким образом, проведя сравнительный анализ существующих теорий создания комического эффекта в тексте, необходимо отметить, что полученные результаты показывают, что для французского юмора часто используемой стратегией является видоизменение или деформация явлений, которая включает в себя множество сатирических приёмов, например: гротеск, пародирование, шаржирование и наиболее популярные из них: ирония и сарказм. Именно последние два приёма встречались в примерах чаще всего, составляя более 50% изученного материала. Отклонение от логической нормы также является неотъемлемой частью в вербализации французского юмора и занимает около 20% из отобранного материала. Остальными стратегиями являются несоразмерность в отношениях и связях, мнимое объединение разнородных явлений, а также неожиданные эффекты и сопоставления, которые составляли около 30% всех примеров.
Установлено также, что приёмы периодически комбинируют и именно их взаимодополняемость дает больший эффект при воздействии на эмоции зрителя, их частотность также представлена в диаграмме (см. Диаграмма 1 на стр. 31), представленной выше. Так, мы часто можем наблюдать примеры отклонения от логической нормы, которые усиливаются с помощью добавления саркастических или иронических приёмов:
« Vous avez chez Line et Ross juste pour vous casser la gueule? Vous tombez toujours au mкme endroit? »
(«Любовь с препятствиями», 2012);
« -Attention а toi! C'est un milieu de machos. Non, doudou, plus de nos jours. » («Возьми меня штурмом», 2017).
Следовательно, при дальнейшем анализе и работе с фрагментами текста перевода, необходимо учитывать некоторые характеристики национального юмора, которые отражаются в характере и менталитете языка оригинала.
Важно рассматривать комический эффект не только с помощью техники вербализации комического, используемой в том или ином случае, но и обращать внимание на лингвистическую составляющую шутки, которая работая с переводом будет напрямую влиять на подбор переводческой трансформации. Так, подбор лексических единиц, использование литературной или узуальной лексики языка оригинала, грамматические и стилистические особенности выбранных фрагментов будут иметь первостепенное значение при переводе комического с французского языка на русский.
2.2 Переводческие трансформации, использующиеся при передаче комического эффекта
Анализ стратегий перевода комического производился с помощью описанных ранее в Главе 1. Важно отметить, что основной задачей работы с оригинальными фрагментами текстов было рассмотреть то, каким образом и как адаптируются различные стратегии вербализации комического и выявить, насколько релевантным и репрезентативным оказался перевод.