Бесспорно, исследуя описываемый тип перевода, необходимо учитывать не только контекст конкретной ситуации, но и более широкий контекст всего фильма, ведь именно он играет важную роль в адекватности финальной версии перевода.
При работе с отобранными фильмами были использованы официальные переводы (чаще всего, выполненные первым каналом), а на французском языке - исключительно оригинальные аудиодорожки, так как зачастую субтитры на языке перевода кардинально отличаются от звучащей речи в том или ином фрагменте кинопродукта.
При рассмотрении переводческих стратегий, применяемых специалистами в комедийном жанре, мы опирались на стратегии, описанные в теоретической части. К ним относятся как лексические, так и грамматические трансформации, которые помогают достигнуть максимальной релевантности и адекватности переводческой деятельности.
После анализа оригинального текста проводилась работа с текстом перевода для выявления наиболее часто употребляемых стратегий и отслеживания зависимости выбора переводческой трансформации от выбора автором стратегии вербализации комического.
Анализ переводов позволил выявить самые популярные переводческие трансформации, используемые в данном типе художественного текста, а также проследить их взаимосвязь с техникой выражения юмористического эффекта.
Для анализа полученных результатов, все встречающиеся переводческие трансформации были разделены на несколько групп. Были проанализированы фрагменты, при переводе которых специалист-переводчик выбрал буквальный или приближенный перевод, а также тексты, при переводе которых переводчику было необходимо прибегнуть к трансформациям, использующимся в случаях несовпадения языковых структур языка оригинала и языка перевода. Так, к этой группе переводческих стратегий были отнесены приёмы модуляции, компенсации, добавления и подборов эквивалентов. Визуальное распределение проанализированных переводческих трансформаций представлено на диаграмме 2 (стр. 41).
Диаграмма 2
2.2.1 Буквальный перевод и случаи его употребления
Проведенный анализ показал, что наиболее используемой переводческой стратегией в отобранных фильмах был буквальный перевод, который стремится передать логическое содержание максимально дословно, при этом при переводе незначительно трансформируются лишь грамматические структуры, несовпадающие в языке оригинала и языке перевода.
Данный способ был использован 121 раз и 450 рассмотренных, что иллюстрирует представленная выше диаграмма 2 (стр. 41). Так, наиболее яркими примерами можно выделить следующие.
« Elle est belle votre pharmacie! » - «М-м-м, хорошая какая у вас аптека!»
« -J'en peux plus de ces tarrйs du nouvel an! -J'ai entendu. Je ne suis pas tarrй. -Oui. J'avais remarquй. » - «Как же достали эти торчки в новый год! -Я все слышал, я не торчок. -Да-да, я заметил.»
« Mon aspirine l'a achevй. » - «Мой аспирин его доканал.»
(«Любовь от всех болезней», 2014)
« Ta mиre fait les courses et le ligne? А ton вge? » - «Мама тебя кормит и обстирывает? В твоём возрасте?»
« L'alcool avec un grand L!» - «Алкоголь! С большой А!»
(«Любовь с препятствиями», 2012)
« -Elle soit trиs intelligente soit trиs con. -Je penche pour la 2 hypothиse. » - «-То ли она необычайно умна, то ли полная идиотка.
(«Возьми меня штурмом», 2017)
« -J'ai blanchй dиja les dents. -Je ne parle pas des dents. » - «-Я уже отбелил зубы. -А я не про зубы.»
(«Красавчик со стажем»,2019)
« La prudeur m'oblige а censurer cette letter j'ai dйcouvert chez ma soeur un talent insoupжonnй pour la prose йrotique. » - «Стыд вынуждает меня опустить содержание этого письма, неожиданно открывшего мне склонность сестры к эротической прозе.»
(«Сердцеед», 2018)
« Je suis comme un steak congelai dans une poкle brulant… Je sens rien mais je souffre. » - «Я как замороженный cтейк, который бросают в кипящее масло. Ничего не чувствую, но все равно мне плохо.»
(«1+1», 2011)
Проанализированные примеры наиболее точно показывают, что буквальный перевод является употребимой и эффективной стратегией при переводе некоторых фрагментов юмористического текста. Однако, в этом случае следует заметить, что все приведенные выше примеры, как и все те, что были рассмотрены, являются передачей иронии или сарказма. Таким образом, наиболее используемой стратегией при передаче подобных художественных средств является буквальный перевод.
Выявленная тенденция может быть связана с тем, что при использовании иронии или сарказма, говорящий не использует обилие грамматических структур или же широкий пласт литературной лексики. Зачастую ирония и сарказм достигаются с помощью емких фраз, а также коротких диалогов. Более того, стоит отметить, что важную роль при использовании иронии и сарказма играет фонетическая составляющая, которая выражается с помощью интонации.
2.2.2 Трансформации, использующиеся при несовпадении языковых структур
Следующая группа переводческих трансформаций является самой обширной, так как включает в себя большое количество различных трансформаций, таких как модуляция, компенсация, добавление, а также подбор эквивалентов. Важно отметить, что эти переводческие трансформации используются в разных случаях и имеют разные параметры, однако их функциональная составляющая является общей. Все приёмы используются при необходимости перевода в тех случаях, когда фрагменты на языке оригинала и языке перевода имеют разные языковые структуры, а также при необходимости культурологической адаптации. Для более объективных результатов исследования необходимо подчеркнуть, что несмотря на то, что эта группа является самой многочисленной, трансформации данного ряда по отдельности встречаются в исследовании в несколько раз реже, чем приём буквального перевода, описанный в предыдущем параграфе (см. Диаграмму 2 на стр. 41).
Одним из наиболее употребляемых приёмов в этой группе трансформаций стала модуляция. Модуляция был использована около 70 раз на 450 рассмотренных случаев, его частотность также показана на приведённой выше диаграмме 2 (стр. 41). Суть приёма заключается в логическом выведении смысла текста перевода из текста оригинала. Приём модуляции наиболее образно реализуется в следующих примерах:
« -Vous avez de nouveaux? Mйdicaments remboursйs j'en entend. -C'est pour soigner quoi? » - «-А есть что-нибудь новенькое? Какие новости в мире медикаментов? -Наркотики запретили, слышали?»
« C'est une urgence! » - «Но я помираю!»
« Te fous pas de ma queue. » - «Я так буду делать, пока ты не перестанешь дурку гнать.»
(«Любовь от всех болезней», 2014)
« Mi-grosse. » - «Наполовину: тут толстая, там худая.»
« Petit, ouais… Petit. » - «Маленький, конечно, маленький да удаленький.»
(«Любовь с препятствиями», 2012)
« On ne peut rien vous cacher. » - «О, прозорливы как Бог!»
(«Возьми меня штурмом», 2017)
«-J'ai plus 8 ans papa.» - «Детский сад какой-то.»
(«Superзять», 2018)
Описанные примеры наглядно демонстрируют, как в переводе реализуется рассматриваемый приём. Необходимо отметить, что для работы с подобными примерами очень важен контекст, ведь именно он помогает проследить логические связи, отношения и выстроить верное тема-рематическое членение в языке перевода. Данная стратегия широко используется в различных приёмах вербализации комического, но чаще всего при работе со стратегиями, которые показывают сравнение или же высмеивают явление, отклоняющееся от общепринятой логической нормы.
Примерно равное количество раз в отобранных примерах был обнаружен приём компенсации, который проиллюстрирован в диаграмме 2 (стр. 41). По своим функциям компенсация похожа на модуляцию, однако основное отличие состоит в том, что связь между объектами восстанавливается не логически, а с помощью появления новых структур языка, зачастую в новых фрагментах текста. Именно поэтому при работе с этой техникой очень важно учитывать широкий контекст ситуации. Следующие фрагменты демонстрируют приём компенсации.
« Ne l'embrassez pas! »- «Не трогайте его! Он больной! У него слюнофобия!», « Un examen approfondi. Il'en a besoin. » - «Уж обследую как следует, так обследую, что им больница потребуется.»
(«Любовь от всех болезней», 2014)
« C'est dont j'avais besoin. Tellement original!» - «Как раз то, о чем я мечтал! Какой оригинальный подарок!»
(«Красавчик со стажем», 2019)
«Toi, tu gardes cette coupe зa lui fera plaisir et nous on joue de la musique. » - «Так что нам следует почтить светлую память композитора. Ты - своей стрижкой, а мы - своим исполнением.»
(«2+1», 2016)
« J'ai connais des bonnes blagues vraiment. » - «Я не только про трупаков шутки знаю.»
(«Superзять», 2018)
« Il s'est levй du mauvais pied. Ah bon. Enfin lйve. » - «Просто встал не стой ноги. Ну как встал. Фигурально выражаясь.»
(«1+1», 2011)
Показанные примеры фокусируются на деталях, упущенных в дискурсе и, следовательно, в языке перевода они компенсируются с помощью новых языковых единиц. Подобный тип перевода не связан с определенной стратегией вербализации комического, ведь чаще всего необходимость его использования возникает из-за несовпадения грамматических или лексических единиц языка, которые должны быть компенсированы в языке перевода иным способом для соблюдения коммуникативного задания и выполнения всех интенций автора языка оригинала.
Согласно диаграмме 2 (стр. 41), около 60 раз мы наблюдали подбор эквивалентного перевода. Этот тип перевода необходим в первую очередь при несовпадении культурных и социальных характеристик текста оригинала и перевода.
« Mais ou est-ce qui l'est passй cet abruti? » - «Ну где этого Буратино носит?»
(«Любовь от всех болезней», 2014)
« Le cul haut, pas de QL. » - «Круглая дура с круглой попкой
(«Любовь с препятствиями», 2012)
« Prenez ce nouveau refus comme un signe. » - «Примите этот отказ как глас судьбы!»
(«Возьми меня штурмом», 2017)
« -Dйsolй je crois qu'ils m'ont pris pour jean Dujardin. -А cause de l'accent du sud-ouest? » - «-Извиняюсь, она меня наверное приняла за Депардье. -Так он вроде в России живёт.»
« L'enquiquiner? Tu vis dans quelle йpoque? » - «Докучать? Цитируешь Толстого?»
(«Superзять», 2018)
« -J'aime bien Goya. -Depuis pandi panda pas fait grand-chose. » - «-Люблю Рафаэля -Да, неплохо. Хотя мне больше нравятся другие черепашки ниндзя.»
(«1+1», 2011)
При рассмотрении этих примеров мы можем проследить закономерность: подбор эквивалентов в языке перевода возникает чаще всего при необходимости культурной адаптации того или иного юмористического фрагмента. Так, для большей образности русскоязычному реципиенту предлагается более известный и понятный для него вариант, который по своим признакам наиболее точно описывает непонятное явление в языке оригинала. Стратегия используется повсеместно и зависит исключительно от экстралингвистических факторов, которые влияют на восприятие зрителем.
Также достаточно часто (47 случаев на 450 рассмотренных) используется приём добавления, частоту его использования демонстрирует диаграмма 2 (стр. 41). В данном случае, какая-то из единиц языка добавляется в переводном фрагменте для того, чтобы реципиент мог понять весь смысл оригинального фрагмента текста.
« Ne me toucher pas! Vous allez me refiler une infection! » - «Не трогайте меня! Вы мне можете занести больничную инфекцию!»
« Je vais la contaminer et j'aurais une bouteille recouverte de microbes. » - «Но если я возьму флакон, то заражу его своими бактериями и смысл дезинфекции утратится, он будет весь в микробах.»
(Любовь от всех болезней», 2014)
« Non, mammie. Tu vas faire pйter le bowling. » - «Нет, бабуля, ты весь боулинг к черту спалишь.»
(«Любовь с препятствиями», 2012)
« Pourquoi c'est toujours pour moi les cas sociaux? » - «И чего ко мне всегда липнут какие-то чудики?»
(«Superзять», 2018)
При детальном рассмотрении фрагментов можно понять, что продемонстрированный пример чаще всего используется при несовпадении грамматических структур языков, а также в тех случаях, когда необходимо усиление воздействия на реципиента с помощью дополнительного пласта лексики, который не нужен для восприятия в языке оригинала. Рассматриваемый приём помогает достичь большего комического эффекта и показывает, что зачастую фрагменты меньшей длины во французском языке становятся более длинными в русском. Это связано с тем, что при переводе некоторых из юмористических фрагментов переводчику необходимо адаптировать ту или иную шутку, чтобы она стала более понятной русскоязычному зрителю.
2.2.3 Общие тенденции перевода юмористического типа текстов
Говоря о других важных аспектах при переводе комического эффекта с французского языка на русский, необходимо акцентировать внимание на некоторых из тех приёмов, которые встречались в анализе крайне редко. Низкая частотность их употребления также дает возможность сделать некоторые выводы об особенностях перевода французского юмора. Такие приёмы, как генерализация или опущение встречались в работе редко и в общей сложности составляли около 3%, что демонстрирует диаграмма 2 (стр. 41). Например, генерализация встретилась всего лишь 1 раз, а опущение -- 11 раз.
« Je prйfйre les Jordan! » - «Я люблю кроссовки!»
(«2+1», 2016)
« -Tu vas peut-кtre pas rater ton bac une deuxiиme fois? » - «То есть в этом году ты экзамен не завалишь?»
(«Superзять», 2018)
Рассмотренные реплики иллюстрируют, что опущение и генерализация необходимы в тех случаях, когда какой-то из элементов, встречающихся в языке оригинала и являющийся более узким по своему значению, неизвестен широкой публике языка перевода. Однако, такие низкие показатели приёмов с похожими функциями могут доказать, что для русскоязычной публики необходим более широкий контекст и более детальное объяснение фрагментов с юмористическим эффектом, в то время как для франкофонных зрителей комический эффект может быть достигнут меньшим по объему текстом.