Материал: Сборник уровневых учебных заданий для уроков окружающего мира по разделу для 2 класса Исполнители
Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
СОДЕРЖАНИЕ
Уровень 4 – применение в знакомой ситуации.
Уровень 5 – применение в незнакомой ситуации.
Уровень 4 – применение в знакомой ситуации.
Уровень 5 – применение в незнакомой ситуации.
Уровень 4 – применение в знакомой ситуации.
Уровень 5 – применение в незнакомой ситуации.
Уровень 4 – применение в знакомой ситуации.
Уровень 5 – применение в незнакомой ситуации.
Уровень 4 – применение в знакомой ситуации.
Уровень 5 – применение в незнакомой ситуации.
Уровень 4 – применение в знакомой ситуации.
Уровень 5 – применение в незнакомой ситуации.
Уровень 4 – применение в знакомой ситуации.
Уровень 5 – применение в незнакомой ситуации.
Уровень 4 – применение в знакомой ситуации.
Цель:применениеполученныхзнанийдлярешениязаданийвзнакомойситуации.Инструкция:«ПерейдипоссылкеилиQR-кодуивнимательнопрочитайзадание. Подумай, какая опасность подстерегает мальчика на каждой картинкеивыбериизспискаправило,котороенужнособлюдать,чтобыизбежатьопасности.»Оборудование:планшет/ноутбук.  |  |
| https://learningapps.org/watch?v=pamec6jdc22  |
| Оценка | Критерии для ребенка с нормой | Критерии для ребенка с ЗПР |
| «5» | Выполнено от 90% до 100% задания. | Выполнено свыше 65% задания. |
| «4» | Выполнено от 89% до 70% задания. | Выполнено от 51% до 65% задания. |
| «3» | Выполнено от 69% до 45% задания. | Выполнено от 35% до 50% задания. |
Уровень 5 – применение в незнакомой ситуации.
Цель:самостоятельноепреобразованиеусвоеннойинформациивразнообразныхситуациях;творческоеприменение.Инструкция:«Внимательнопосмотринаизображениеиподумай,почемупроизошла такая ситуация. Напиши, что бы ты сделал, чтобы избежать такойситуации.»Оборудование:Листоксзаданием.30
Критерииоценивания:
31
 Это произошло, потому что… Чтобы такого не случилось, я бы… |
| Оценка | Критерии для ребенка с нормой | Критерии для ребенка с ЗПР |
| «5» | Выполнено от 90% до 100% задания. | Выполнено свыше 65% задания. |
| «4» | Выполнено от 89% до 70% задания. | Выполнено от 51% до 65% задания. |
| «3» | Выполнено от 69% до 45% задания. | Выполнено от 35% до 50% задания. |
«Пожар»
Уровень 1 – узнавание
Цель: актуализация имеющихся знаний учащихся по теме без видоизменений.Инструкция:«Рассмотриизображения.Определи,накакомизнихнарисованпожар. Выбери из трех определений ниже то, которое обозначает пожар.»Оборудование: карточкасзаданием/слайд.| А) | Б) |
| В) | Г) |
| 1. Пожар – это неконтролируемое распространение огня, причиняющее материальный ущерб и, возможно, урон здоровью и жизни. | |
| 2. Пожар – это затопление водой местности в результате подъема уровня воды в реке, озере или море. | |
| 3. Пожар - ветер разрушительной силы и значительной продолжительности. | |
| Оценка | Критерии для ребенка с нормой | Критерии для ребенка с ЗПР |
| «5» | Выполнено от 90% до 100% задания. | Выполнено свыше 65% задания. |
| «4» | Выполнено от 89% до 70% задания. | Выполнено от 51% до 65% задания. |
32
Правильныйответ:Критерииоценивания:
33
| «3» | Выполнено от 69% до 45% задания. | Выполнено от 35% до 50% задания. |
Уровень 2 – воспроизведение.
Цель:воспроизведениеранееполученныхзнаний.Инструкция:«Рассмотрипамятку,которуюнамдалпожарный.Внейпропущена часть слов. Вспомни, что было в этой памятке и восстанови ее.»Оборудование: памятка. Правильныйответ:Критерииоценивания:
| Оценка | Критерии для ребенка с нормой | Критерии для ребенка с ЗПР |
| «5» | Выполнено от 90% до 100% задания. | Выполнено свыше 65% задания. |
| «4» | Выполнено от 89% до 70% задания. | Выполнено от 51% до 65% задания. |
| «3» | Выполнено от 69% до 45% задания. | Выполнено от 35% до 50% задания. |
Уровень 3 – понимание.
Цель: осмысленное восприятие новой информации; применение полученныхзнаний на практике,беззаранее заданныхнорм,действийиправил.Инструкция:«ПерейдипоссылкеилиQR-кодуивнимательнопрочитайзадание.Распределипричинывозникновениябедствийнате,которыевызываютпожар ивсеостальные.»Оборудование:планшет/ноутбук.  |  |
| https://learningapps.org/watch?v=pjwcjtsnt22  | |
| Оценка | Критерии для ребенка с нормой | Критерии для ребенка с ЗПР |
| «5» | Выполнено от 90% до 100% задания. | Выполнено свыше 65% задания. |
| «4» | Выполнено от 89% до 70% задания. | Выполнено от 51% до 65% задания. |
| «3» | Выполнено от 69% до 45% задания. | Выполнено от 35% до 50% задания. |
Уровень 4 – применение в знакомой ситуации.
Цель:применениеполученныхзнанийдля
Источник: https://files.student-it.ru/previewfile/175317