Материал: Сборник уровневых учебных заданий для уроков окружающего мира по разделу для 2 класса Исполнители

Цель: актуализация имеющихся знаний учащихся по теме без видоизменений.Инструкция:«Прочитайопределениережимадня.Чтовнемнетак?(перепутаныместамислова)Поставьсловавопределениивправильномпорядке.»Оборудование:лист/слайдсопределением.

Режим дня – правильно в котором, отдых, распорядок учеба, другие занятия, игра.

Правильныйответ:

Режим дня – это распорядок, в котором правильно сочетаются учеба, игра, отдых и другие занятия.

Критерииоценивания:

Оценка	Критерии для ребенка с нормой	Критерии для ребенка с ЗПР
«5»	Выполнено от 90% до 100% задания.	Выполнено свыше 65% задания.
«4»	Выполнено от 89% до 70% задания.	Выполнено от 51% до 65% задания.
«3»	Выполнено от 69% до 45% задания.	Выполнено от 35% до 50% задания.

Уровень 2 – воспроизведение.

Цель:воспроизведениеранееполученныхзнаний.Инструкция:«ПерейдипоссылкеилиQR-кодуипрочитайинструкцию.Необходимо соединить продукт и вид его происхождения – растительный илиживотный.Не забывайте

оправилах работыстехникой.»Оборудование:планшет/ноутбук.

https://learningapps.org/watch?v=p684q4tpa22

Критерииоценивания:*правильностьопределяетсяцветом:зеленый–правильно,красный–неправильно.

Оценка	Критерии для ребенка с нормой	Критерии для ребенка с ЗПР
«5»	Выполнено от 90% до 100% задания.	Выполнено свыше 65% задания.
«4»	Выполнено от 89% до 70% задания.	Выполнено от 51% до 65% задания.
«3»	Выполнено от 69% до 45% задания.	Выполнено от 35% до 50% задания.

Уровень 3 – понимание.

Цель:осмысленноевосприятиеновойинформации;применениеполученныхзнаний на практике,беззаранее заданныхнорм,действийи правил.Инструкция:«Внимательнопосмотринаправилаличнойгигиенынакарточке/слайде.Что-тосниминетак.Что?(онинезакончены)Верно.МальчикПетявспоминал,какиеправилаемунужнособлюдать,чтобыбытьздоровым,носмогвспомнитьневсе.Онинезнает,зачемихнужнособлюдать.Дополнитеэтиправила,чтобыпомочьмальчикуПетеправильнозаботитьсяосвоемздоровье и напишите снизу – а почему же так важно соблюдать эти правила?»Оборудование: карточкисправилами.

ПОМНИ!

Чистить зубы надо…
Перед едой нужно обязательно…
Во время еды нельзя…
Никогда не ешь немытые…
Свет при письме должен падать…

Эти правила нужно соблюдать, потому что…

12Правильныйответ:

ПОМНИ!

Чистить зубы надо дважды в день.
Перед едой нужно обязательно мыть руки.
Во время еды нельзя подбирать грязные вещи и упавшие куски еды.
Никогда не ешь немытые фрукты и овощи.
Свет при письме должен падать слева, если правша и наоборот, если левша.

Эти правила нужно соблюдать, потому что это поможет нам сохранить отличное самочувствие и крепкое здоровье, мы сможем не болеть.

Критерииоценивания:

Оценка	Критерии для ребенка с нормой	Критерии для ребенка с ЗПР
«5»	Выполнено от 90% до 100% задания.	Выполнено свыше 65% задания.
«4»	Выполнено от 89% до 70% задания.	Выполнено от 51% до 65% задания.
«3»	Выполнено от 69% до 45% задания.	Выполнено от 35% до 50% задания.

Уровень 4 – применение в знакомой ситуации.

Цель:применениеполученныхзнанийдлярешениязаданийвзнакомойситуации.Инструкция:«Посмотри на ряд иллюстраций,на которых дети заботятся освоем здоровье. Отдели те, на которых они делают это неправильно и объясни,что не так.»Оборудование:Картинкиспространствомдляподписи.

Критерииоценивания:

Оценка	Критерии для ребенка с нормой	Критерии для ребенка с ЗПР
«5»	Выполнено от 90% до 100% задания.	Выполнено свыше 65% задания.
«4»	Выполнено от 89% до 70% задания.	Выполнено от 51% до 65% задания.
«3»	Выполнено от 69% до 45% задания.	Выполнено от 35% до 50% задания.

Источник: https://files.student-it.ru/previewfile/175317

Смотрите также:



ЦЕНОВАЯ ПОЛИТИКА ПРЕДПРИЯТИЯ НА ПРИМЕРЕ ООО «ДНС РИТЕЙЛ»
_archivetempпротивовоспалительные
- Обратный порядок следования фаз 4
- Сопротивление изоляции 25
!_Лабораторные_работы_1_сем_ОУТС
!Контрольная работа (задание)
!Фармакология препаратов для терапии заболеваний дыхательных путей
.Юридический позитивизм как теория права.