Материал: Сборник диагностических материалов по изучению психологических особенностей педагогов в системе психологопедагогического сопровождения в образовательных организациях региона авторы составители

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
А - согласен полностью; Б - согласен частично; В - скорее не согласен; Г - совершенно не согласен.5. Многие сотрудники плюют на мои неудачи. А - совершенно верно; Б - отчасти верно; В - скорее неверно; Г - совершенно неверно.6. Люди, которые хотят меня поучать, должны сами сначала научиться.А - согласен полностью; Б - согласен частично; В - скорее не согласен; Г - совершенно не согласен.7. Согласие с мнением подчиненных является признаком слабости руководителя.А - согласен полностью; Б - согласен частично; В - скорее не согласен; Г - совершенно не согласен.8. Я трезво и объективно оцениваю самого себя.А - всегда; Б - обычно; В - иногда; Г - почти никогда.9. Я ценю справедливую критику, но должен сказать, что те, кто критиковал мои решения, проявили злую волю и пренебрежение.А - всегда; Б - обычно; В - иногда; Г - почти никогда.10. Я могу безошибочно оценить отношение моих подчиненных ко мне, А - всегда; Б - обычно; В - иногда; Г - почта никогда.11. Не следует уступать подчиненным, поскольку это подрывает авторитет руководителя. А - согласен полностью; Б - согласен частично; В - скорее не согласен; Г - совершенно не согласен.12. Я стараюсь сохранить критическое отношение к себе, но могу сказать, что принимаю правильные решения.А - всегда; Б - обычно; В - иногда; Г - почти никогда.13. Истинно компетентный человек может полагаться исключительно на свое мнение.А - всегда; Б - обычно; В - иногда; Г - почти никогда.14. Меня нервирует нелояльность людей, которые публично выступают против моих распоряжений.А - всегда; Б - обычно; В - иногда; Г - почти никогда.15. Я ценю прямоту и самостоятельность моих подчиненных, но считаю, что они должны выполнять мои приказы без дискуссий. А - согласен полностью; Б - согласен частично; В - скорее не согласен; Г - совершенно не согласен.Обработка и интерпретацияНеобходимо отдельно суммировать все ответы по пунктам А, Б, В и Г. По доминированию того или иного типа ответов можно определить выраженность КУА.В случае преобладания ответов А можно говорить о наличии КУА.В случае преобладания ответов Б можно судить о предрасположенности субъекта к данной болезни.При доминировании ответов В можно говорить о преобладании оборонительной позиции у руководителя по отношению к подчиненным.
Преобладание ответов Г свидетельствует об отсутствии КУА.5.3 Экспресс-диагностика профессионально-деятельностных ограничений руководителя (М. Вудюк, Д. Френсис) Назначение. М. Вудюк и Д. Френсис предложили сокращенный тест, который может помочь каждому разобраться в том, какие качества есть или отсутствуют у него как у руководителя.Инструкция. В опроснике приведено 42 утверждения. Внимательно прочитав утверждения и определив свой ответ, вы заносите его в бланк ответов. Если утверждение справедливо по отношению к вам, то оно обводится кружочком, если не свойственно вам, то не обводите.Бланк ответов

Ограничения

1

2

3

4

5

6

Суждения

1

2

3

4

5

6

7

7

8

9

10

11

12




13

14

15

16

17

18




19

20

21

22

23

24




25

26

27

28

29

30




31

32

33

34

35

36




37

38

39

40

41

42

Итого:


















Опросник1. Я легко справляюсь с трудностями, свойственными моей работе.2. Я знаю, чего хочу добиться в жизни.3. Я стараюсь не стоять на месте и всегда открыт для новой информации.4. Я всегда охотно воспринимаю новые идеи.
5. К моим взглядам окружающие прислушиваются.6. Я в состоянии быть наставником для окружающих.7. Я внимателен к своему здоровью.8. Я всегда четко могу описать, что я хочу 'изменить в своей жизни и чего хочу добиться.9. Я способен заниматься самообразованием.10. Я нахожу удовольствие в переменах.11. Я умею увлечь людей за собой.12. Я вкладываю много сил в «натаскивание» своих подчиненных.13. Я умею рационально планировать свое рабочее и личное время.14. Мои личные цели во многом связаны с работой.15. Я всегда внимателен к опыту других.16. В находчивости и изобретательности мне не откажешь,17. Обычно я всегда произвожу впечатление на окружающих.18. Я всегда нахожу время для общения с подчиненными.19. У меня всегда хватает времени на все необходимое.20. Я тверд в достижении намеченного.21. С удовольствием продолжу свое образование в системе повышения квалификации.22. Согласен на риск ради испытания новой идеи.23. Я достаточно уверен в себе.24. Общаясь с сотрудниками, я чувствую, что обладаю педагогическими способностями.25. Работа не мешает мне жить полнокровной жизнью.26. Моя работа придает осмысленность моей жизни.27. Моя жизнь без элементов соперничества была бы неинтересной.28. Я легко устанавливаю взаимоотношения с окружающими.30. Я не упускаю возможности обучить чему-нибудь новому окружающих.31. Я не из тех, кто приходит после работы домой как выжатый лимон.32. Я редко выхожу из себя.33. Раздвоенность и недовольство собой для меня не характерны.34. Ценю людей, имеющих высокий уровень инновационных способностей.35. Мне почти всегда удается повернуть собрание или дискуссию в нужное русло.36. Окружающие охотно советуются со мной.37. В интересах сохранения своего здоровья я обычно контролирую то, что пью и ем.38. У меня всегда есть четкий план действий на ближайшее время.39. Я не сдаюсь, когда дела идут плохо.40. Иногда меня называют генератором новых идей.41. Окружающие знают, что у меня слова редко расходятся с делом.42. Мне приятно, когда мои сотрудники стараются быть похожими на меня.Обработка и интерпретация результатовЗаполните строку «Итого» (по сумме кружочков). Затем проанализируйте результаты в бланке ответов. После этого все показатели в строчке «Итого» впишите в таблицу результатов ответов. Далее заполните столбец «Ранг», придавая наивысшему результату ранг 1, второму -ранг 2 и т. д. Наименьший результат получит ранг 6. В случае совпадения результатов они получают одинаковый ранг. Заполните столбец «Обратный ранг», придавая наименьшему результату ранг 1 и т. д. Наивысший результат получит ранг 6.
Результаты ответов

ограничения

Ваш результат

Сильные стороны

Ранг

Обратный ранг

Слабые стороны

1




Умение управлять собой







Неумение управлять собой

2




Наличие четких личных

ценностей







Размытость личных ценностей

3




Способность к саморазвитию







Остановка в саморазвитии

4




Способность творчески решать проблемы







Неразвитость творческого подхода

5




Умение влиять на людей







Неумение влиять на

людей

6




Умение обучать







Отсутствие качеств наставника
Наконец, заполните таблицу на основе результатов ответа. В столбец «Ваши сильные стороны» впишите те области, в которых вы не испытываете трудностей. В столбец «Ваши слабые стороны» впишите те области, которые требуют первоочередного развития. Для этого выпишите номера 1, 2,3 из столбца «Ранг» и номера 1, 2,3 из столбца «Обратный ранг» (или номера 1, 2).



Ваши сильные стороны



Ваши слабьте стороны

1

Умение управлять собой

1

Неразвитость творческого подхода

2

Наличие четких личных ценностей

2

Остановка

в саморазвитии

3

Умение влиять на людей

3

Отсутствие качеств наставника
5.4 Экспресс-диагностика стрессогенных факторов
в деятельности руководителя(И. Д. Ладанов, В, А. Уразаева) Назначение. Данный тест поможет вам на примере стрессогенных факторов определить, насколько вы адаптированы к определенной обстановке и как проявляются ваши способности действовать в определенной ситуации.Инструкция. На каждый вопрос возможен один из пяти предложенных ответов: «никогда» - 1 балл; «редко» - 2 балла; «иногда» - 3 балла; «часто» - 4 балла; «всегда» - 5 баллов.Прочитайте внимательно каждое из приведенных ниже предложений и против номера вопроса поставьте соответствующий ответ. Затем суммируйте результат ответов.Опросник1. Работающие с вами люди не знают, чего можно от вас ожидать.2. Вы убеждены, что делаете совсем не то, что нужно.3. Вы чувствуете, что не в состоянии выполнить противоречивые требования Вышестоящих руководителей.4. Вы ощущаете сильную нагрузку.5. Вам не хватает времени, чтобы качественно сделать работу.6. Вы чувствуете, что работа оказывает давление на личную жизнь.7. Часто вы не знаете, что вам предстоит сделать.8. Вы чувствуете, что только власть поможет вам выполнить работу.9. Вы чувствуете, что не можете справиться с необходимой информацией.10. Вы не знаете, какую оценку дает вам начальник.11. Вы не в состоянии предугадать реакцию вышестоящего начальника.12. Ваши взгляды и взгляды начальника полностью противоположны.Обработка и интерпретация результатов1.Суммируйте баллы, проставленные за ответы на вопросы с 1 -го по 3-й включительно. Вы можете набрать от 3 до 15 баллов. Результат выше 12 баллов свидетельствует о повышенной конфликтности в деятельности руководителя.2.Суммируйте баллы, проставленные за ответы на вопросы с 4-го по 6-й включительно. Результат выше 12 баллов свидетельствует о наличии психологических перегрузок у руководителя.3.Суммируйте баллы, проставленные за ответы на вопросы с 7-го по 9-й включительно. Результат выше 12 баллов говорит о том, что в сфере служебной деятельности руководителя имеются проблемы.4.Суммируйте баллы, проставленные за ответы на вопросы с 10-го по 12-й включительно. Результат выше 12 баллов свидетельствует о психологической напряженности в отношениях с вышестоящим руководством.5.5 Самооценка биполярной эффективности руководства
Источник: https://files.student-it.ru/previewfile/174529