Материал: МЭИ(ТУ) Физика

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

длины провода τ распределен по поверхности провода равномерно (радиус провода a

<< h).

Силовые линии электрического поля изображены на рис. 21. Это поле в простран-

стве между проводом и Землей будет совпадать с полем проводника и его зеркального изображения. Поэтому задача сводится к случаю двух параллельных про- водов.

Напряженность поля E, создаваемого одним из цилиндрических проводов на рас- стоянии x от его оси, можно найти с помощью теоремы Остроградского-Гаусса

E = τ/(2πε0х).

Напряженность поля в точке M, расположенной на прямой, соединяющей оси про- водов и перпендикулярной к их поверхности, согласно методу суперпозиции полей бу-

дет равна

Ex

=

τ

+

τ

1

.

(1)

2πε0 x

2πε0 2h − x

Разность потенциалов между проводами

2h−a

2h−a τdx

2h−a

τdx

τ

2h − a

ϕ1 −ϕ2 =

òExdx =

ò

+

ò

=

ln

;

2πε0 x

2πε0 (2h − x)

πε0

a

a

a

a

так как h >> a, то

ϕ −ϕ

τ

ln

2h

.

(2)

πε0

1

2

a

Однако разность потенциалов между поверхностью Земли и проводом при том же за- ряде провода равна половине разности потенциалов между двумя проводами. Следова- тельно, разность потенциалов между проводом и Землей

ϕ =

τ

ln

2h

.

(3)

πε0

a

Емкость единицы длины провода над Землей будет равна

C =

2πε0

.

(4)

ln

2h

a

4. Обсуждение

Расчеты данной задачи были проведены в предположении, что поля, создаваемые стационарными токами, практически совпадают с электростатическим полем, которое существовало бы между данными электродами при той же разности потенциалов, что и

при наличии токов. Действительно, если токи стационарны, то распределение электри- ческих зарядов в проводящей среде не меняется со временем (см. обсуждение задачи 3).

ЗАДАЧА 11. ПОЛЯРИЗАЦИЯ АТОМОВ ПРИ ВЫСОКИХ НАПРЯЖЕННОСТЯХ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО ПОЛЯ [2, 9]

1. Постановка задачи

Многие специальности нашего университета, особенно на факультетах ЭМФ, ЭЭФ подробно изучают курс «Электротехнические материалы». В этом курсе в числе прочих основных задач ставятся и такие, как 1) рассмотрение теоретических основ, из которых надо исходить при изучении испытуемых материалов, применяемых в электротехнике; 2) изучение основных характеристик, служащих для оценки пригодности материалов при их использовании в электротехнике.

Классификация материалов по свойствам вводится уже в курсе общей физики: про- водники, полупроводники, диэлектрики. Поэтому уместно при изучении электрическо-

го поля в диэлектриках рассмотреть некоторые задачи, связанные с физикой диэлектриков, с

границами применимости полученных закономерностей.

2. Формулировка задачи

Приведенная ниже задача может быть рассмотрена при изучении видов поляриза- ции диэлектриков, в частности, электронной поляризации.

Оценить (по порядку величины), при каких значениях напряженности электриче- ского поля E дипольный момент молекулы pe ~ E, pe = ε0αE (на примере атома гелия).

3. Решение

Для упрощения считаем, что в соответствии с боровской моделью электрон дви- жется по круговой орбите радиуса r. Во внешнем электрическом поле неполярная мо-

Рис. 22.

лекула деформируется, появляется дипольный момент

pe = 2qd.

(1)

Из рис. 22

d

= tgα .

(2)

r

Деформации неполярных молекул малы, ибо создаваемое возникшей (наведенной) по- ляризованностью электрическое поле намного меньше внешнего поля. Это связано с тем обстоятельством, что поля, в которые попадают газы, намного слабее внутриатом- ных. Из (2) следует

d = rtgα = r

sinα

.

(3)

1- sin2 α

Кулоновская сила притяжения к ядру

F =

2q2

.

(4)

4πε0r2

Из рис. 22, учитывая малость деформации,

sinα = qE .

(5)

F

Тогда

pe =

2qrqE

=

2q2E4πε r3

=

3ε VE

,

(6)

0

0

F

æ qE

ö2

2

æ

E

ö2

æ

E

ö2

1- ç

÷

2q

ç

÷

ç

÷

è F

ø

1- èç 2q

(4πε0r2 )ø÷

1-

èç

2q (4πε0r2 )ø÷

где V = 4πr3 .

3

Из (6) следует, что pe ~ E, когда E <<

2q

или qE << F.

4πε0r2

4. Обсуждение

оценки. Размер

Полезно и

необходимо привести некоторые

молекулы

гелия

1 Å = 10-10 м.

2q

2 ×1,6 ×10−19 ×9 ×109

11

=

10−20

= 2,88

×10

м .

4πε0r2

Это напряженность внутриатомного поля. Внешние поля обычно имеют значение E ≈ 104 В/м, так что pe ~ E. Приведем еще некоторые численные оценки, которые могут быть полезны при обсуждении задачи, вызвать интерес студентов и дать представление о порядках величин в рассматриваемых явлениях.

На электрон в атоме водорода действует поле ядра

E =

2q

1,6 ×10−19 ×9 ×109

11

=

= 5,13

×10

м ,

4πε0r2

5,3×10−22

где r = 5,3 · |10-11 м – радиус боровской орбиты.

Это громадное значение поля по сравнению с обычными макроскопическими по- лями. Для сравнения: чтобы вызвать разряд между двумя металлическими шариками, радиусами 2,5 см каждый, находящимися на расстоянии 1 см друг от друга в сухом воздухе, нужно приложить разность потенциалов U = 30000 В или E = 3 · 104 В/см = = 3 · 106 В/м, т. е. в сто тысяч раз слабее.

Приведем еще одну грубую оценку. Будем считать, что атом гелия ионизируется при растяжении его вдвое и что при этом электрическая сила постоянна.

Для гелия энергия одноэлектронной ионизации примерно 25 эВ, размер атома 10-10 м (по порядку величины), работа поля qEl = 25 эВ:

E =

2q

25×1,6 ×10−19

11

=

= 2,5

×10

м ,

4πε0r2

1,6 ×10−19 ×10−10

т. е. атом может быть ионизован в полях порядка 1011 В/м. Чтобы создать такое поле в конденсаторе с d = 1 см надо приложить напряжение 109 В (1 миллиард).

Из этих оценок ясно, что в макроскопических полях, с которыми обычно имеет де- ло электротехника, можно считать, что pe ~ E. Однако следует иметь в виду, что в пучке лазерного излучения напряженность поля достигает значений 1011 В/м и более. В связи с этим появился целый класс явлений, изучаемых в нелинейной оптике.

ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА

1.Лоусон Дж. Физика пучков заряженных частиц. М.: Мир, 1980.

2.Сивухин Д. В. Общий курс физики. Т. 3. М.: Наука, 1977.

3.Фейнмановские лекции по физике. Т. 5. М.: Мир, 1976.

4.Калашников С. А. Электричество. М.: Наука, 1970.

5.Смит Р. Полупроводники. М.: Мир, 1982.

6.Афанасьев В. П., Явор С. Я. Электростатические энергоанализаторы для пучков заряженных частиц. М.: Наука, 1978.

7.Фейнмановские лекции по физике. Задачи и упражнения с ответами и решения-

ми. М.: Мир, 1978.

8.Детлаф А. А., Яворский Б. М. Курс физики. Т. 3. М.: Высш. шк., 1979.

9.Детлаф А. А., Яворский Б. М., Милковская Л. Б. Курс физики. Т. 2. М.: Высш.

шк., 1977.

РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ, ОТРАЖАЮЩИХ НАУЧНЫЕ И ТЕХНИЧЕСКИЕ ПРИЛОЖЕНИЯ ФИЗИКИ ПО РАЗДЕЛУ МАГНЕТИЗМА

И ПОСТОЯННОГО ТОКА

ПРЕДИСЛОВИЕ

Второй выпуск методических указаний состоит из девяти задач по магнетизму и двух по постоянному току. Принцип подбора задач остался прежним: как задачи, рас- сматривающие принципиальные физические представления, методические вопросы, так и задачи, отражающие связь физики с техникой. Последовательность изложения также осталась без изменения. Большое значение придается обсуждению и анализу ре- зультатов решения, исследуются пределы применимости данной модели, ее использо- вание в технике и т. д. Преследуется цель пробудить интерес к изучению физики, пока- зать инженерное содержание многих стандартных физических задач.

При составлении сборника использовалась литература, список которой прилагает-

ся.

ЗАДАЧА 1. МАГНИТНОЕ ПОЛЕ СОЛЕНОИДА. МАГНИТНОЕ ПОЛЕ МНОГОСЛОЙНОЙ КАТУШКИ [1, 2, 3, 8, 9]

Эти задачи могут быть рассмотрены в теме «Расчет вектора магнитной индукции методом суперпозиции».

Постановка задачи 1.1

Для получения сверхсильных магнитных полей (стационарных и импульсных) ис- пользуются многослойные катушки (соленоиды) без сердечника, так как при достиже- нии больших значений индукции магнитного поля вклад сердечника становится незна- чительным (наступает насыщение).

Сверхсильные магнитные поля в 10-25 Тл широко используются в физике твердого тела для изучения поведения электронов, в ядерной физике для исследования элемен- тарных частиц, в физике плазмы для управления поведением плазмы, в технике для на- магничивания постоянных магнитов и т. д.

Источник: https://files.student-it.ru/previewfile/285662

Смотрите также: