Материал: Захаров Тренажер для студентов-химиков 2011
87.В следующем году она будет работать в области ядерной физики.
88.Этот анализ был изучен нашими студентами.
89.Хотя практические системы по хранению и обращению с единицами информации (квантовыми битами) еще не были построены, некоторые лаборатории уже произвели приборы, которые могли создать часть такой системы.
90.Наши студенты пытаются растворить это вещество в течение часа.
91.Растущая проблема в области здоровья человечества стимулировала химиков-фармацевтов искать новые антибиотики.
92.Каждый химический элемент характеризуется определенным атомным номером.
93.Новые технологии часто требуют большой компетентности (профессионализма) в области химии.
94.Взрыв будет синтезировать более тяжелые элементы и распространит их по окружающей межзвездной среде (где они обеспечивают сырьем построение новых звезд и, наконец, планет и живых организмов).
95.За годы более 8 миллионов различных химических веществ, как естественного, так и искусственного происхождения, были охарактеризованы и произведены.
96.Химия все еще боролась, чтобы освободиться от традиций алхимии.
97.В последнее время жидкий воздух активно предлагается и используется во всех сферах жизни.
98.Много новых исследовательских институтов строится в нашей стране.
99.В прошлом году эти ученые имели дело с количественным анализом.
100.Недавно наши заводы произвели много новых синтетических продуктов.
101.Аналитические весы используются для точного взвешивания образцов.
102.Химические процессы и синтетические материалы широко внедряются в птицеводство и скотоводство в нашей стране.
103.Они будут проводить эксперимент в 12 часов завтра.
104.Тогда член-корреспондент Чехословацкой академии наук привез подарок из Америки, где он проводил совместный эксперимент с американскими химиками, - образец метеорита Алендо.
76
105.В 1865 году, Менделееву была присуждена степень доктора наук за идею соединения спирта с водой.
106.Если устранить препятствие, газ расширится в сосуде с разреженным воздухом.
107.Некоторые новые результаты были получены группой исследователей.
108.Команда Друина готовила эксперимент с гораздо более улучшенной технологией по исследованию распада элемента 104.
109.Два года назад он изучал вопросы кристаллического строе-
ния.
110.Мировые источники ископаемого топлива (нефть, природный газ и уголь), в конце концов, будут исчерпаны.
111.Почти все отрасли химии и физики будут обогащены новой теорией.
112.Особый конденсатор Ватта был результатом его работы на модели двигателя Ньюкомена, который использовался в лаборатории университета в Глазго.
113.Недавно керамические соединения были использованы даже в производстве стали.
114.Многие красивые предметы из керамики будут использоваться в будущем с целью декорирования.
115.Природа света все еще озадачивала тех, кто настаивал на том, что свет должен вести себя либо как волны, либо как частицы.
116.Пар не просто заменил другие источники энергии: он преобразовал их.
117.Будущее химии практически безгранично.
118.Тепло, выделяемое при реакции горения, повысит температуру окружающего воздуха и при постоянном давлении увеличит его объем.
119.Этот закон открыл новую эру в химии.
120.За изменением цвета последовали изменения других
свойств.
121.Такие аналитические тесты позволили химикам определить типы и количества примесей в различных веществах.
122.Он собрал некоторую информацию о современных открытиях в области химии к концу года.
123.Химия связана с другими науками, например, физикой и биологией.
124.Была проделана новаторская работа международной командой ученых, включая Бенджамина Франклина из Пенсильвании,
77
Александро Вольта из университета Павиа, Италия, и Михаила Фарадея из Британии.
125.Многочисленные анализы были проведены прежде, чем установили точный состав этого соединения.
126.Есть надежда, что керамика заменит сталь в компонентах двигателя внутреннего сгорания.
127.Британские химики – пневматики заблаговременно определили три типа газов: воздух, двуокись углерода (сгущенный воздух)
иводород (легковоспламеняющийся воздух).
128.Дальтон начал свои исследования атома с вопроса о том, почему разные газы в атмосфере не разделяются на самые тяжелые внизу и самые легкие вверху.
129.Шведские ученые разработали газовый хромотографический метод для определения соединений, содержащих двухвалентную ртуть.
130.Химическая промышленность развивается с продвижением технологии современного общества и в то же самое время часто способствует скорости прогресса.
131.Проблема была в том, что электричество успешно использовалось для больших установок, таких как маяк, где дуговые лампы питались генераторами, расположенными внутри.
132.Физическая химия имеет дело с изменением состояния и движением молекул.
133.Когда соединения растворились, выделилось много тепло-
ты.
134.Более пристальные исследования физики и химии 19 века показывают, что идеи Ньютона уже ставились под сомнение во многих областях.
135.Много анализов было проведено химиками.
136.Применение латекса нацеливается на повышение износостойкости меха, особенно меха кроликов.
137.Об этом законе в целом говорят как о втором законе термодинамике.
138.Студенты провели свой первый эксперимент к концу сен-
тября.
139.На обычную соль подействовали серной кислотой и получили хлороводород.
140.Она преподавала химию в школе.
141.Более 30 лет ученые пытались подтвердить существование магнитного состояния жидкости.
78
142.Профессор будет демонстрировать растворение этого вещества на практических занятиях.
143.Более 10 лет астрономы искали планеты около звезд, отличных от солнца.
144.Химики изучают свойства, состав и структуру вещества.
145.Органическая химия имеет дело с соединениями углерода.
146.Место элемента 104 оставалось без названия, не смотря на тот факт, что он уже был открыт.
147.В течение 20 века наблюдается большой прогресс в области химии полимеров, химии окружающей среды и медицинской химии.
148.В конце 1850-х годов, через 10 лет после того, как Уатерсон сформулировал закон, ученое сообщество, наконец, было готово принять кинетическую теорию газов.
79
ОДИННАДЦАТЫЙ ШАГ
# УПРАЖНЕНИЕ
Переведите предложения Списка № 4. Английские предложе-
ния (с. 81) и запишите у себя в рабочей тетради номера тех предложений, которые вам не удалось перевести.
УПРАЖНЕНИЕ
Участвуют двое. Один – контроллер, он называет номер пред-
ложения из Списка № 4. Английские предложения (с. 81), а дру-
гой находит его в списке переводит. Контролер проверяет правиль-
ность перевода по списку Перевод предложений списка № 4. Английские предложения (с. 83).
УПРАЖНЕНИЕ
Участвуют двое. Один читает предложения из Списка № 4. Английские предложения (с. 81) вслух, другой на слух переводит. Проверять так же, как в предыдущем упражнении.
Чтобы довести до автоматизма полученный навык перевода предлагаем перевести еще несколько списков предложений. При этом вы можете заметить, сколько времени вы переводили их с использованием всех “подсказок” и сколько при переводе “с листа”. Рекомендуем периодически выполнять все эти задания и увеличивать скорость перевода.
Указать время перевода в строке № 6 ТЗВ.
80