Материал: Практический курс обучения фонетике (немецкий язык). Ковыршина Е.О., Корнева Е.В

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Viele

Staaten

fi:lə

´∫ta:tən

viele

Hacken

fi:lə

hakn

Bahnen

ba:nən

Ratten

ratən

Rahmen

ra:mən

Nacken

nakn

Hasen

ha:zən

Lacke

lakə

Satzbeispiele

  • Wir fangen ganz am Anfang an. (*vi:ɐ ’faŋən *gants ’am ’anfaŋ ’an //)

  • Anna arbeitet am Abend – Karin arbeitet am Tage. ( ’ana ´’arbaetət ’am ’a:bnt – ’ka:rin '’arbaetət ’am ´ta:gə //)

  • Die Arbeit macht mir Spaß. ( di: ’´arbaet maxt mi:ɐ ’ ∫pa:s //)

Ű Bilden Sie Sätze mit den folgenden Substantiven und Adjektiven:

z. B. : Hase – satt / Der Hase ist satt.

Hahn – stattlich Straße – naß Apfel – madig

Lamm – lahm Graben – flach Abend - lang

Amsel – zahm Wald – kahl Tag – kalt

Rabe – schwarz Bach – klar Zahn - scharf

Ü Sprechen Sie nach

[ a: ] Abend [ a:bnt ] / Zahl [ tsa:l ] / Nase [ na:zə ] / nah [ na: ]

im Anlaut:

Abend, Aal, Asien, Ader, abermals, atmen /

Im Inlaut:

Zahl, Staat, Bad, Rat, Gas, Glas, Heimat, Saal / Nase, Fahne, Haare, Gabel, fahren, tragen, sagen, baden, bezahlen / nah, ja, da, sah, ha!

[ a ] alt [alt ] / Hand [ hant ]

im Anlaut:

alt, an, am, anders, acht, achtzig, arbeiten, ansehen, Achtung, Absicht, Ansicht, Anwalt, Arbeiter /

im Inlaut :

Hand, Land, Wand, Salz, Platz, Satz, bekannt, verwandt, danken, sandig, schattig, Kanne, Wanne, Tanne, Falle.

[ a ] Qualität [ kvalitεt ]

Ű Qualität, Qualifikation, Kapitulation, Anna, Quadrat, Laterne, Magazin, Magistrat.

REDEWENDUNGEN

an die falsche Adresse geraten; das fűnfte Rad am Wagen sein.

SPRICHWŐRTER

  1. Wer die Wahl hat, hat die Qual.

  2. Gesagt – getan.

  3. Aller Anfang ist schwer.

  4. Andere Jahre, andere Haare.

ZUNGENBRECHER

Eine lange Schlange ringelt sich um eine lange Stange.

Ausnahmen

[a:] Adler [ ́’a:dlɐ], Art [’a:ɐt], Arzt [’a:ɐtst], Bart [ba:ɐt],

das Harz, Jagd, Magd, Quarz, Start, zart, brach, nach, sprach, Sprache, stach

[a] Grammatik [gra΄matik], grammatisch [gra΄mati∫], Hamburg, [΄hambrk], Kanada [΄kanada], Walfisch [valfi∫], Walnuβ [valns], was, Stephan.

Ü Spielen Sie die KURZDIALOGE:

  • Darf ich mich vorstellen? Ich heiβe …

  • Sehr angenehm (sehr erfreut). Ich bin …

***

  • Anton, hast du ein Fahrrad?

  • Ja, aber das ist zur Zeit kaputt.

***

  • Guten Tag! Bist du schon fertig?

  • Noch nicht. Ich habe noch zu tun.

  • Und wann bist du fertig?

  • Ich denke um 11.

  • Punkt 11 treffen wir uns.

  • Abgemacht.

Vokalopposition [ u: ] – []

u – Schule [] – u – Mutter

[ u: ]

uh – Schuh

[u:] Das ist ein Vokal der hinteren Reihe der höchsten Zungenhebung, labialisiert. Bei der Aussprache dieses Lautes ist die Zunge nach hinten gezogen. Der Rücken der Hinterzunge ist stark gehoben. Die Lippen sind etwas vorgestulpt? und stark gerundet. Die Muskeln des Sprechapparates sind stark gespannt (Abb.7.).

Abb. 7. Artikulation des [u:]

[υ] Das ist ein Vokal der hinteren Reihe der hohen Zungenhebung, labialisiert. Bei der Aussprache dieses Lautes ist die Zunge nach hinten gezogen. Der Rücken der Hinterzunge ist stark gehoben. Die Lippen sind etwas vorgestülpt und leicht gerundet. Die Muskeln des Sprechapparates sind stark gespannt.

WORTBEISPIELE

TRANSKRIPTION

m

Mus

(er) muß

mu:s

ms

l

Luv

Luft

lu:v

lft

f

Flug

Flugs

flu:k

flks

Fusel

Fussel

fu:zl

fsl

Fuder

Futter

fu:dɐ

ftɐ

Fuhrst

Wurst

fu:rst

*vrst

z

Sucht

Sucht

*zu:xt

*zxt

Schuh

Schund

∫u:

∫nt

Schule

Schulden

∫u:ə

’∫ldn

∫t

Stur

Sturz

∫tu:r

∫trts

Stuben

Stubben

∫tu:bən

∫tbn

∫p

Spuken

Spucken

∫pu:kn

∫pkn

k

Kur

kurz

ku:r

krts

kuchen

Kuschen

ku:xn

k∫n

Kuhle

Kuller

ku:lə

klɐ

Sprechen Sie nach!

Viele

Schulen

fi:lə

∫u:lən

viele

Schulden

fi:lə

∫ldn

Schuhe

∫u:ə

Stubben

∫tbən

Stuben

∫tu:bən

Gruppen

grpən

Kuchen

ku:xn

Turnen

trnən

Satzbeispiele

  • Wir verstehen uns gut. ( vi:ɐ fɐ∫te:ən ’ns ’gu:t //)

  • Ich suche ein Kleid für mich. (’iç ’zu:xə ’aen klaet fy:ɐ miç //)

Ű Bilden Sie Sätze, verwenden Sie das in Klammern stehende Wort als Subjekt: z.B.: gut munden (der Trunk) / Der Trunk mundet gut.

die Spur suchen (der Hund); Schutz in der Hütte suchen (Uwe); seinen guten Ruf verteidigen müssen (der Rudersportler); in die Grube einfahren (die Kumpel)

Ű Sprechen Sie nach!

[u:] Ufer [u:fɐ] / Zug [tsu:k] / Schule [∫u:lə]

Ufer, Uta, Udo, Usus, Urheber, Urlaub, Ursprung, Urkunde, uralt/ Zug, Hut, Blut, Tuch, Buch, Krug, Stuhl, gut, nun, nur/ Schule, Schuhe, Truhe, Tube, Bruder, Puder, suchen, besuchen, rufen, du, zu

[] und [nt], Mund [mnt]

und, ungenau, unzufrieden, unumgänglich, undankbar, Umbau, Ulme, Unglück, Unfall, Unverstand / Mund, Mutter, Schlu, Stunde, Druck, Schutz, um, durch, kurz, bunt, rund, gesund.

[u] Ural [ura:l]

Ural, Uran, Union, Universität, Musik, Mutation, Numeral, Student, studieren.

REDEWENDUNGEN

auf der Hut sein; etwas liegt in der Luft; auf großem Fuß leben

SPRICHWŐRTER

1. Gutes Wort findet guten Ort.

2. Die Kranken und Gesunden haben ungleich Stunden.

3. Buch macht /nicht/ klug.

  1. Suppen essen ist keine Kunst.

  2. Gutes tun ist nie zu spät.

g

Grube

Gruppe

*’gru:bə

*’grpə

p

Pute

Putte

pu:tə

ptə

Puder

Butter

pu:dɐ

btɐ

b

Buße

Busse

bu:sə

bsə

Buhle

Bulle

bu:lə

blə

Bug

Buck

bu:k

bk

t

Tour

Turm

tu:r

trm

Trug

Druck

tru:k

drk

d

Duzen

Dutzend

du:tsən

dtsnt

r

Ruhm

Rum

ru:m

rm

h

Huhn

Hund

hu:n

hnt

u

Uhren

Urnen

’u:rn

́’rnən

Источник: https://studfile.net/preview/16567931/