Материал: Организация и формы самостоятельной работы студентов

Каждый абзац выделяется красной строкой. Межстрочный интервал – полуторный. Выравнивание по ширине. Расстановка переносов – авто. Размеры полей по 2 см со всех сторон.

5. Содержание статьи обязательно рубрицируется, включая следующие составные части:

введение, отражающее актуальность работы – один абзац.

краткий теоретический обзор степени изученности в отечественной и зарубежной литературе предмета исследования;

указание предмета исследования и его словарное определение (с обязательным указанием литературного источника);

краткое описание методики исследования;

характеристика участников исследования (численная, половозрастная и др.);

цель исследования («выявить, описать, изучить, сравнить и

т.п.»);

результаты исследования в виде графиков, диаграмм, таблиц и их текстуальное описание и обсуждение;

выводы в форме резюме по результатам исследования.

6.Таблицы (если их больше одной) должны иметь нумерационный и тематический заголовки, которые набираются курсивным шрифтом 14-го размера. Примечания к таблицам, если таковые необходимы, набираются 12-м шрифтом.

7.Рисунки в виде диаграмм, графиков (если их больше одного) нумеруются и имеют подрисуночные подписи 12-го размера

8.Затем через пустую строчку – заголовок «ЛИТЕРАТУРА», шрифт 14, заглавными буквами, выравнивание по левому краю. В алфавитном порядке. Ссылки на литературные источники в тексте статьи, т.е. цитирование, нумеруются в квадратных скобках: [1], [2]

ит.д.

9.Файл с тезисами необходимо назвать по фамилии первого автора (например, Иванов_тезисы) и поместить его ….».

21

Пример оформления научной статьи1

ОСОБЕННОСТИ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ ЛИЧНОСТИ БУДУЩИХ ВРАЧЕЙ-ПЕДИАТРОВ

Фамилия И. О.

Научный руководитель – к. психол. н., доц. Фамилия И. О.

Актуальность изучения …. обусловлена… В психологической литературе к когнитивной сфере (от лат.

cognitio – знание, познание, изучение, осознание) относят все психические процессы, выполняющие функцию рационального познания (восприятие, мышление, память и др.) [1]. …

Предмет исследования. Особенности когнитивной сферы личности будущих врачей педиатров.

Методика исследования. Агрессивность измерялась опросником, созданным американскими исследователями A.H. Басом и А. Дарки в 1957 г. (A.H. Buss & А. Durkee) [2]. Опросник содержит…..

Участники. В исследовании приняли участие студенты 1-го курса педиатрического факультета, всего 56 человек, из них 18% юношей и 82% девушек, в возрасте от 17 до 19 лет, средний возраст – 18,1.

Цель исследования. Выявить характерные особенности …. (изучить, сравнить….)

Результаты и их обсуждение.

(таблицы и рисунки сопровождаются текстуальным описанием)

1 В примере приведены фрагменты содержания из научных статей по различным темам.

22

Рис. 3. Процентное соотношение высокого, среднего и низкого уровней выраженности факторов регулятивной сферы G, Q3 в методике Р. Кеттелла 16 PF

Выводы. Исследование позволило ….

ЛИТЕРАТУРА

Пример оформления источника с одним автором

Богоявленская Д.Б. Психология творческих способностей: Учеб. пособие для вузов. – М.: Академия, 2002. – 320 с.

Пример оформления статьи журнала

Родина О.Н. О понятии «успешность трудовой деятельности» // Вестник Московского ун-та. Сер. 14. Психология. – 1996. – № 3. – С. 15-22.

Ресурсы удаленного доступа

Российский аналитический центр [Электронный ресурс] / Центр информ. технологий РАЦ; ред. Измеров С.А.; Web-мастер Иванов А.П. – Электрон. дан. – М.: Рос. аналит. Центр, 2005. Режим доступа: http://rosanalitcentr.narod.ru, свободный. – Загл. с экрана.

24

Ориентировочные критерии балльно-рейтинговой оценки выполнения самостоятельной работы в форме научной статьи

Основанием балльно-рейтинговой оценки научной статьи являются:

разработанная на кафедре и утвержденная учебнометодическом управлением методика оценки учебных достижений студента по дисциплине, или балльно-рейтинговая система (БРС);

наличие самостоятельно проведенного студентом теоретического (литературного) обзора, анализа по выбранной теме исследования и выводов;

наличие всех составных частей содержания научной статьи;

соблюдение технических требований оформления статьи.

1 балл – научная статья выполнена, но носит характер плагиата и не содержит самостоятельно выполненных студентом элементов.

2 балла – научная статья содержит лишь отдельные требуемые элементы, например, указание предмета исследования или списка литературы. Однако работа не содержит самостоятельно выполненного студентом анализа литературных и иных информа-

ционных источников по выбранной теме исследования. Отсутствует графическое и текстуальное описание эмпирической части исследования. Работа оформлена не по требованиям, предъявляемым к техническому оформлению научной статьи. Например, неверно оформлены заголовок, шрифты, литература и т.п.

3 балла – научная статья содержит лишь отдельные составные части. Например, отсутствует введение или выводы, результаты и их графическое представление, список литературы. Имеются неточности в техническом оформлении статьи (шрифты, межстрочный интервал, размеры полей и др.).

4 балла – научная статья содержит до 70% необходимых составных частей. Имеются неточности в техническом оформлении статьи.

5 баллов – научная статья соответствует и содержательным, и техническим требованиям. Имеются незначительные неточности, например, стилистического или логического характера.

25