Материал: Филимонов О.В. Теория и механизмы современного государственного управления. Ч. 1. Практикум

Перечень информационных технологий,

используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень

программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости)

Программное обеспечение:

1.Комплект MS Office 2010.

2.Windows 7 (и последующие версии).

3.Справочно-информационная система «КонсультантПлюс».

4.Справочно-информационная система «Гарант».

5.Специализированная территориально-распределенная автоматизированная система «Юрист».

6.Банк научно-технической информации автоматизированной информационно-поисковой системы «НТИ-ЦА».

7.Система автоматизации библиотек «Ирбис».

С целью выявить и оценить теоретические знания, практические умения и навыки слушателей за полный курс дисциплины в соответствии с рабочим учебным планом проводится итоговый экзамен.

Примерный перечень вопросов к экзамену

1.«Древо целей», его построение и ресурсное обеспечение.

2.Виды государственного управления.

3.Влияние федеративного устройства на организационную

ифункциональную структуру государственного управления.

4.Государственная служба в механизме государственного управления.

5.Государственно-управленческая деятельность, ее отличительные черты и формы.

6.Государственный режим и стиль управленческой деятельности.

36

7.Государство как субъект управления общественными процессами.

8.Зарождение, развитие и историческая логика реализации идей социального государства.

9.Измерение эффективности государственного управления.

10.Компетенция органов государственной власти и управления

всфере правопорядка.

11.Критерии общей и специальной социальной эффективности государственного управления.

12.Механизм государственного управления, принципы построения и функционирования.

13.Обеспечение законности в государственном управлении.

14.Организационная структура государственного управления.

15.Ответственность государственных органов, государственных организаций, государственных служащих за правонарушения

всфере государственного управления.

16.Персонал государственного управления: содержание, структура, качественные характеристики.

17.Понятие государственного управления. Соотношение государственного управления с другими видами социального управления.

18.Понятие межотраслевого государственного управления.

19.Правовая культура служащих и качество государственноуправленческой деятельности.

20.Принцип разделения власти в механизме государственного управления.

21.Природа и сущность государственного управления.

22.Программно-целевой метод в государственном управлении.

23.Прямые и обратные связи в системе государственного управления.

24.Пути преодоления коррупции и бюрократизма в аппарате управления.

25.Система государственного управления и ее структура.

26.Система государственного управления: понятие и общая характеристика ее элементов.

27.Социальные процессы как объект государственного управ-

ления.

28.Субъективный фактор государственного управления, его структура и качественные характеристики.

29.Сущность и формы проявления бюрократизма в государственном управлении.

30.Уровни государственного управления и их общая характеристика.

37

31.Форма государства, ее влияние на характер и эффективность государственного управления.

32.Функции государства и функции государственного управ-

ления.

33.Целевые установки, функции и приоритеты социального государства.

34.Цели государственного управления.

35.Эффективность управленческих органов и должностных лиц.

36.Юридическая сущность и правовые основы социального государства как субъекта управления.

37.Понятие механизма государственной власти и управления.

38. Система федеральных органов государственной власти

вРоссийской Федерации и ее конституционное закрепление.

39.Конституционные принципы организации и деятельности федеральных органов государственной власти в Российской Федерации.

40.Глава государства в механизме государственной власти и управления.

41.Законодательная власть в механизме государственной власти и управления.

42.Федеральное Собрание Российской Федерации – высший орган законодательной власти Российской Федерации.

43.Формирование, структура, полномочия и порядок деятельности российского парламента.

44.Исполнительная власть в механизме государственной власти и управления.

45.Состав, порядок формирования и функции Правительства Российской Федерации.

46. Ответственность Правительства Российской Федерации

ипрекращение его полномочий.

47.Федеральные органы исполнительной власти Российской Федерации.

48.Судебная власть в механизме государственной власти и управления.

49.Судебная система Российской Федерации.

50.Конституционные принципы правосудия в Российской Федерации.

51.Особенности осуществления государственной власти и управления в субъектах Российской Федерации.

52.Высшее должностное лицо субъекта Российской Федерации в механизме государственной власти и управления.

53.Законодательные (представительные) органы государственной власти субъектов Российской Федерации.

38

54.Правительства субъектов федерации и их роль в управлении.

55.Обеспечение принципа государственной целостности и учета региональной специфики при осуществлении государственной власти и управления в субъектах Российской Федерации.

56.Конституционные институты непосредственной демократии.

57.Понятие и сущность выборов. Конституционные принципы проведения выборов в Российской Федерации.

58.Избирательная система Российской Федерации.

59.Референдум, понятие и сущность, виды и значение.

60.Понятие местного самоуправления.

61.Правовые основы и гарантии местного самоуправления.

62.Формы непосредственной демократии в местном самоуправлении.

63.Местный референдум. Понятие и порядок проведения.

64.Муниципальные выборы. Понятие и порядок проведения.

65.Территориальное общественное самоуправление как форма народовластия.

66.Организационные основы местного самоуправления.

67.Представительные органы местного самоуправления.

68.Выборные должностные лица местного самоуправления.

69.Администрация муниципального образования.

70.Муниципальная служба. Правовой статус муниципального служащего.

71.Ответственность органов местного самоуправления.

72.Взаимодействие органов местного самоуправления и органов внутренних дел в области охраны общественного порядка.

Критерии оценки знаний на экзамене

Важнейшими критериями оценки знаний слушателей являются:

–степень усвоения учебного материала;

–научно-методический уровень ответа на поставленные во-

просы;

–доказательность и убедительность;

–степень творчества и самостоятельности в подходе к раскрытию поставленных вопросов;

–связь с предстоящей практической деятельностью;

–активность на занятии.

Оценка «Отлично» выставляется:

если слушатель в полном объеме усвоил программный материал, исчерпывающе раскрыл теоретическое содержание вопросов би-

39

лета, увязывая его с задачами и деятельностью органов внутренних дел, не затруднялся с ответом на дополнительные вопросы экзаменатора, успешно выполнил практические задания, продемонстрировав необходимые навыки и умение правильно применять теоретические знания в практической деятельности, умеет самостоятельно анализировать, обобщать и последовательно, логично, аргументировано излагать материал, не допуская ошибок.

Оценка «Хорошо» выставляется:

если слушатель знает программный материал, правильно, по существу и последовательно излагает содержание вопросов билета, в целом правильно выполнил практическое задание, владеет основными умениями и навыками, при ответе не допустил существенных ошибок и неточностей.

Оценка «Удовлетворительно» выставляется:

если слушатель усвоил только основные положения программного материала, содержание вопросов изложил поверхностно, без должного обоснования, допускает неточности и ошибки, недостаточно правильные формулировки, нарушает последовательность в изложении материала, практические задания выполнил не в полном объеме, испытывает затруднения при ответе на часть дополнительных вопросов.

Оценка «Неудовлетворительно» выставляется:

если слушатель не знает основных положений программного материала, при ответе на билет допускает существенные ошибки, не выполнил практические задания, не смог ответить на большинство дополнительных вопросов или отказался отвечать.

Заключение

Продолжающаяся в России реформа государственного управления затрагивает и структурные, и сущностные элементы государства. Традиционные практики управления и целедостижения пересматриваются в соответствии с современными взглядами на социальное развитие страны и ее социальных институтов. Однако нередко продолжающееся игнорирование принципа равноправия интересов личности, общества и государства затягивает комплекс социальных проблем в тугой узел.

40