Материал: dugin_eia_cherniak_av_ideologiia_i_zhurnalistika

ЧАСТЬ 2 • О ПОНЯТИИ «ЖУРНАЛИСТИКА»

ровский утверждает, что «представления о функциях менялись, потому что менялся сам предмет (?!). В современном информационно насыщенном обществе СМИ играют другую (?!), несравненно более важную роль, нежели они играли в первой половине прошлого века». К сожалению, автор не поясняет своих выводов: как изменился «сам предмет»? Что имеется в виду? Непонятно и его утверждение о несравненно более важной роли СМИ в наше время.

Люди всегда нуждались в информации, для того и создали СМИ. Другое дело, в какой информации они нуждались вчера и какая более всего интересует их сегодня.

А как изменился «сам предмет»? Разве изменилось предназначение карандаша или автомобиля? Да, они усовершенствованы, изменились во многом внешне, стали удобными для пользователей, но их предназначение осталось прежним. И функции СМИ сегодня те же, что были и в прошлом веке. Только они в соответствии с требованием времени наполнились новым содержанием.

В.В. Ворошилов пытается наделить СМИ некими особыми функциями (сексуально возбуждающими, эстетического наслаждения, рек­ ламными, уводящими человека от проблем, эскапизмом) и т. п87.

Думается, это идет от увлечения автора сказать «новое слово в нау­ ке». На деле же он ведет речь о пропагандистской функции, основу которой составляет информация определенной направленности.

Попытка дать «развернутое» толкование той или иной функции присутствует и в ряде других работ исследователей. Но все они в конечном итоге перепевают ленинскую концепцию функций СМИ, изложенную им еще в 1901 году, когда русские социал-демократы задумали создать социально справедливое общество, создать государство нового типа. Разработав конкретный план его строительства, В.И. Ленин определил и роль прессы в этом процессе, очертил ее функции.

«Газета – не только коллективный пропагандист и коллективный агитатор, но также и коллективный организатор», – гласил ленинский тезис, озвученный в работе «С чего начать?»88.

Стоит ли нам изобретать велосипед, отказываться от этого определения только потому, что у западных коллег, как, впрочем, у некоторых и наших, аллергия на В.И.Ленина и слово «пропаганда»? Журналистика «свободного мира» отождествляет пропаганду с отсутствием объективности, неприятием политического плюрализма, бессовестной

87Ворошилов В.В. Журналистика. Спб, 2000. 86 с.

88Ленин В.И. Полн. собр. соч. Т. 5. С. 11.

141

Е.Я. Дугин, А.В. ЧЕРНЯК • ИДЕОЛОГИЯ И Журналистика

прокоммунистической трескотней. Однако все исследователи сходятся на том, что главная функция СМИ – информационная, т.е. донесе­ ние информации до человека.

Любая же информация, даже самая беспристрастная, хотим ли мы этого или нет, содержит определенную направленность, т.е. имеет элементы идеологии, ее пропаганды и агитации, воздействия на наше сознание. А если мы еще изложим сообщение под каким-либо углом зрения, то получим пропаганду и агитацию в законченном виде. Сюда же автоматически примыкает и организаторская функция, ибо если сработали первые две – вернее, если информация дошла до нашего сознания, то она побуждает нас к каким-то действиям, нацеливает, организовывает нас на определенную работу. Даже если не станем ничего делать, это ведь тоже действие –ничегонеделание.

Стало быть, В.И.Ленин очень точно сформулировал суть функций СМИ. А всевозможные дополнения ученых как раз указывают на то, что направленность информации может быть самая разная, в том числе

исексуального характера. Но в любом случае информация содержит и пропаганду, и агитацию, и побуждение к действию (бездействию), т.е. организацию.

Глубинная информационно-пропагандистско-агитационная функция СМИ, определяемая как постоянное целенаправленное воздейст­­ вие на аудиторию с целью утверждения определенного образа жизни, духовно-нравственных ценностей, была всегда присуща журналистике

иостается поныне89.

Взависимости от средств распространения и производства можно выделить следующие виды журналистики:

газетно-журнальная;

телевизионная;

радиожурналистка;

видеожурналистка;

интернет, или сетевая журналистика.

Каждый из видов использует свои специфические возможности получения и передачи аудитории информации, и каждый, при хорошей постановке дела, может стать эффективным средством воздействия на массы.

Само слово «журналистика» произошло от французского слова «journal», что в буквальном переводе означает дневник, журнал. В Рос-

89 Черняк А.В. «Изменились ли функции СМИ в эпоху глобализации?». М., 2013.

142

ЧАСТЬ 2 • О ПОНЯТИИ «ЖУРНАЛИСТИКА»

сии информация передавалась изначально на берестяных грамотах, термин «журналистка» применялся уже с появлением печатных журналов, и только в начале ХVIII века им стали называть все печатные периодические издания.

С развитием общества журналистика меняется. Появившись как инструмент информирования масс, она приобрела пропагандистско-­ агитационные воспитательные и организаторские функции. Так, во Франции при короле Людовике ХIII газета «Газетт» стала важнейшим инструментом создания французского государства в эпоху феодализма. В Великобритании журналистика сыграла свою роль в становлении гражданского общества. А началось с того, что королевская власть в силу ряда причин отказалась от контроля над прессой и каждый, у кого имелись деньги, мог издавать свою газету, тиражировать свои идеи и мысли. Собравшись на «посиделки», люди читали газеты, коллективно обсуждали прочитанное. Эти посиделки породили то, что сегодня называется общественным мнением, влияющим на политику государства, что дало повод говорить о журналистике как о четвертой власти. Иногда «посиделки» приводили к бунтам, революциям. Естественно, властям это не нравилось, они вознамерились «обуздать» журналис­ тику. Первыми попытались это сделать англичане – подняли налоги. Газеты подорожали, но не перестали выходить. С этого момента начи­ нается противостояние власти и журналистики: с одной стороны, попытка заткнуть ей рот, приручить, с другой – быть независимой.

В России с помощью журналистики была развенчана идеология царской власти: «народность, православие, самодержавие», совершена Октябрьская революция, внедрена социалистическая идеология, было построено советское социалистическое государство. Опять-таки с помощью СМИ идеология советского государства была развенчана, а само государство СССР – разрушено.

Роль журналистики как инструмента создания новой идеологии, новых моделей государства, создания в обществе консенсуса, роль санитара, т.е. критика всего негативного, что мешает нормальному развитию, по выражению классика, меча, исцеляющего раны, и двигателя прогресса, постепенно возрастает и приобретает все большее значение.

Сила журналистики велика. Еще Наполеон заявлял, что боится трех газет больше, чем ста тысяч штыков, штыками можно сделать все, вот только сидеть на них нельзя, и, придя к власти, он закрыл 60 газет из 73, выходивших тогда во Франции. Он смотрел на газеты как на такое зло,

143

Е.Я. Дугин, А.В. ЧЕРНЯК • ИДЕОЛОГИЯ И Журналистика

без которого, по его словам, уже нельзя было обойтись, потому сформулировал принципы отношений между властью и прессой по своему разумению, коими во многом, к большому сожалению, руководст­ вуются иные чиновники и сегодня.

Наполеон полагал: для управления печатью нужно немного – хлыст и шпоры. О прянике не упомянул. Это добавили позже его последователи.

Принципы Наполеона гласили: газеты обязаны не только молчать, о чем приказано, но и говорить, о чем приказано говорить. И главное – говорить, как велено. Он требовал, чтобы все газеты мыслили так, как мыслит он в данный момент, причем со всеми оттенками, деталями, чтобы газеты бранили, кого нужно, восхваляли, кого нужно. Согласитесь, и сегодня иные политики так считают.

Нельзя обойти вниманием проблемы объективности журналиста и взаимодействия идеологии и СМИ. Большинство исследователей отмечают, что в целом СМИ можно позиционировать как специализированный общественный институт профессионально подготовленных людей, оснащенных необходимыми техническими средствами, приз­ ванный получать, обрабатывать и распространять информацию в обществе, воздействуя на массовое сознание.

Обычно в демократическом обществе все без исключения СМИ позиционируют себя институтом, нацеленным на максимально объективную информацию о явлениях действительности. В реальной жизни дело обстоит не совсем так. Этому есть как объективные, так и субъективные причины.

А.А. Кокорин отмечает, что получить полную, объективную информацию о явлениях действительности не всегда просто. Отсюда следует, что даже те СМИ, которые хотели бы нести в массы «стопроцентную» информацию о явлениях действительности, сделать это в полной мере не могут90.

Очевидна и другая преграда, которая ограничивает возможности СМИ в получении максимально полной, истиной информации. Путь к такой информации, как известно, предполагает использование преж­ де всего научных, интеллектуальных, методологических средств. Нетрудно понять, в этом случае речь идет о том, что истина, как правило, «добывается», открывается с помощью средств науки. На обыденном уровне ее можно обрести только случайно, интуитивно. Другими

90 А.А.Кокорин. «Философия и мировоззрение». М., 2009.

144

ЧАСТЬ 2 • О ПОНЯТИИ «ЖУРНАЛИСТИКА»

словами, для того чтобы максимально эффективно решать задачу поиска­ истины, средства массовой информации должны работать на научном уровне, активно использовать арсенал научного познания. Практика, к сожалению, показывает, что подавляющее большинство СМИ использует возможности науки лишь фрагментарно, бессистемно, а это значит, что они не всегда способны получать правдивую, истинную информацию об объектах своего внимания, что не приближает средства массовой информации к истине и их стремлению к оперативности. Последняя нередко превращается в самоцель, срабатывая таким образом в ущерб глубине, объективности информации.

К сожалению, уровень подготовки многих журналистов (а надо сказать, что качество журналистского образования резко снизилось) не позволяет им проникать в суть явлений, становящихся объектами информации. Они вносят много субъективного в получение, обработку

ираспространение информации в общественном сознании, отмечают исследователи (например тот же А.А. Кокорин).

Так-то оно так, но хотелось бы отметить и следующее. Может ли журналист ошибаться? Может, как и всякий человек. Ошибаются и врачи, и судьи… Но одно дело ошибаться и совсем другое – врать. Но и тут не все просто. В мире ежедневно происходит более тысячи событий разного масштаба. Это только учтенных, т.е. тех, о которых узнают те же СМИ. И эту тысячу сообщений только российские СМИ интерпретируют в 30 тысяч информационных материалов. Встает вопрос: какое сообщение из этой массы может претендовать на объективное? Трудно сказать. Объективность вступает в противоречие с субъективностью, ибо реальность требует быстро, молниеносно сообщить о событии. А проверить у журналиста возможности почти нет, у него нет следственного аппарата и конкретных знаний для каждого случая. Во-вторых, ему некогда углубляться в суть проблемы, конкуренты обойдут. На объективности­ сказывается и то, что материалы, особенно событийные, подаются кратко, при этом теряется цепочка фактов, причин, породивших событие. В этом случае возможно снисхождение. А вот случаи сознательного вранья, «заказухи» должны решительно пресекаться

иредакциями, и общественностью. Хотя и тут не все просто. Основная масса журналистов получает, прямо говоря, нищенскую зарплату.

Журналисты не всегда руководствуются нормами и моральным выбором при работе над своим материалом и до конца не осознают­ сте­ пень ответственности за результат своего труда. Зачастую «специалис­

145