Материал: dugin_eia_cherniak_av_ideologiia_i_zhurnalistika

Е.Я. Дугин, А.В. ЧЕРНЯК • ИДЕОЛОГИЯ И Журналистика

Журналистика в любом обществе, в любом государстве занимает особое место. Это – политическая надстройка, социальный институт, информационная система, отражающая всю жизнь той или иной страны, мирового сообщества в целом. И не только отражает многообразие происходящих процессов и явлений, информирует о важнейших событиях, но и впитывает идеи, появляющиеся в обществе, формирует и распространяет идеологию, оказывает систематическое воздействие на общества одновременно с процессом развития актуальных явлений повседневной практики людей, помогает в выработке общего интереса в различных областях на основе широкого учета мнения масс, формирует общественное мнение, участвует в управлении обществом, в воспитании личности, во многом создает модель ее поведения в той или иной ситуации.

Можно с помощью газеты, которая постоянно дает на первой полосе огромные фотографии со сценами убийств и насилий, создать впечатление у людей, что они живут в мире беспросветного насилия. Достаточной устойчивостью обладает и историческое сознание масс, которое формируется также с помощью журналистики в числе других средств и методов. Для журналистики характерно ее наибольшее желание связать прошлое не только с настоящим, но и определить возможные тенденции развития событий и процессов. Общественное мне-­ ние – это реакция массового сознания на современную жизнь в ее конкретных проявлениях. Реакция, которая во многом зависит от мировоззрения, миросозерцания и исторического сознания масс. Поэтому каждый информационной материал – это не просто штрих дейст­ вительности, но кирпич в основании фундаментальных представлений. Общественное мнение – это отраженная в общественном сознании система­ конкретных ситуаций и представлений о том, что, для чего и как должно быть изменено в действительности. Сущность идеологических материалов журналистики состоит в том, чтобы постоянно способствовать росту и развитию сознательности масс путем всесторонней ориентации в действительности­.

Журналистика выступает как мостик, одно из основных средств связи между обществом и властью, государством; между различными институтами управления, его объектами и людьми внутри отдельных институтов. Через СМИ нация общается и с властью, и сама с собой. Это часть общения, диалога, выяснения, что представляет из себя общество: чем оно живет, куда идет и куда надобно идти.

136

ЧАСТЬ 2 • О ПОНЯТИИ «ЖУРНАЛИСТИКА»

Журналистика – одно из важных средств осуществления народовластия. Суждения народа по актуальным проблемам повседневной жизни, высказанные в СМИ, оказывают существенное влияние на формирование политики государства, играют немаловажную роль в выборе самой власти, в процессе управления и контроля. Без информации невозможно управление даже маленьким коллективом, не говоря уже о стране79.

Нельзя не согласиться с Я.Н. Засурским в том,

«что есть разные виды управления, которыми владеет журналистика, – управление поведением человека, управление поведением общества»80.

Среди ученых есть разногласия по трактовкам понятий «журналис­ тика» и «СМИ».

«Московская школа теории журналистики, которая возникла и развивалась на факультете журналистики МГУ имени М.В. Ломоносова, долгое время считала, что журналистика и СМИ – это близкие, взаимозаменяемые понятия, почти синонимы, – отмечает декан этого факультета Е.Л. Вартанова. – Исследователи предполагали, что журналистика одновременно является и профессиональнопредметной творческой деятельностью, и видом социальной активности,­ и отдельной социальной системой».

Однако последнее утверждение, на взгляд автора, который прослеживает эволюцию теоретических­ представлений о сути «журналистики» и «СМИ» в контексте российской исследовательской традиции, трансформационных процессов в самой отрасли, а также в русле общемировых тенденций, относится скорее к средствам массовой информации.

Представляется актуальным разделить понятия «СМИ» и «журналистика», с одной стороны, по сфере функционирования, с другой – по их сущности.

Журналистика – профессия очень конкретная, прикладная­. Задача журналиста очевидна – найти новость, изложить ее в том виде, в каком это требуется для конкретного органа СМИ, и в принципе на этом она может считаться выполненной. Встроить эту новость в более широкий информационной контекст, передать ее затем аудитории должен уже не журналист, а редакция, медиаорганизация, фактически – канал СМИ…

По утверждению Вартановой, суть журналистики: производство содержания информационного характера (журналистский текст), характеризующегося одновременно чертами творческого и индустриального

79Черняк А.В. «Власть и журналистика». М., 2015.

80«Аз, буки, веди… Энциклопедия жизни современной российской журналистики» М., 2007. Т.1. С. 6.

137

Е.Я. Дугин, А.В. ЧЕРНЯК • ИДЕОЛОГИЯ И Журналистика

производства. Суть СМИ: индустрия, обеспечивающая производство, упаковку и распространение всех типов медиатекстов81.

Вданной монографии мы будем использовать оба понятия, так как трудно разделить идеологию как текст и СМИ как способ ее распрост­ ранения. Под журналистикой мы понимаем и социальный институт, и систему видов деятельности, совокупность профессий, систему сбора, подготовки информации и систему соответствующих идеологических учреждений – редакций газет, телерадиокомпаний, информационных агентств, пресс-служб министерств и ведомств, и других подразделений, необходимых для функционирования СМИ (от рекламных­ агентств до отделов по распространению печати, издательств, техни­ ческих­ телецентров, ретрансляторов, радиорелейных линий и т.д.). С момента появления журналистики идет речь о ее функциях. А надо сказать, что она считается второй древнейшей профессией.

Известно, что в Древнем Египте при дворе фараонов «выходила»,

ввиде папирусных свитков, «газета»; в противовес ей существовало и оппозиционное «издание». Византийские купцы привозили товары и на листках сообщали, что они привезли и цену товара. Но более устойчивым оказалось другое пражурналистское предприятие: в римс­ ком государстве в 59 году до нашей эры, по указанию Юлия Цезаря, стали «выходить» и удерживались в течение столетий сводки различных известий – «Acta Senatus» и «Acta diurnal populi Romani». Предназ­ наченные для них сообщения писались на глиняных досках, которые вывешивались на видных местах. В письменных копиях «Асta» рас­ сылалась по городам и провинциям Римской империи82.

Вучебном пособии для факультетов журналистики «Средства массовой информации России» под редакцией профессора МГУ Я. Засурс­ кого выделяются следующие функции СМИ:

информационная (доведение до аудитории информации о фактах и событиях, имеющих место в жизни общества). Это, как правило, оперативная информация репортажного, новостного характера;

аналитическая (осмысление, комментирование фактов, событий, тенденций развития тех или иных общественных процессов, организация общественного диалога);

развлекательная (способствующая отдыху, снятию напряжения, получению удовлетворения).

81Электронный ресурс: http://www.mediascope.ru.

82Электронный ресурс: http://www.km.ru/referats/.

138

ЧАСТЬ 2 • О ПОНЯТИИ «ЖУРНАЛИСТИКА»

Особняком авторы ставят формирование повестки дня (agenda setting) – фокусирование внимания аудитории на наиболее актуальных проблемах общественного развития, определение болевых точек социальной­ жизни; введения в зону оперативного информирования и анализа событий и явлений, имеющих значение для большинства граждан страны83.

По мнению Е.П. Прохорова, «пространство функций» включает в себя идеологические, культурно-образовательные, непосредственноорганизаторские, рекламно-справочные и рекреативные функции, всего более двадцати84. Другой исследователь – проф. С. Г. Корконосенко, подчеркивая многокачественность прессы как общественного явления, выделяет следующие социальные роли журналистики – произ- водственно-экономическую, информационно-коммуникативную, ре-­ гулирующую­ и духовно-идеологическую85. В соответствии с классификацией И. Ю. Глинской, информация в социальной системе выполняет коммуникативную, отражательную и управленческую функции86.

Зарубежные исследователи Альберт Фред С., Шрима Уилбург, Петерсон Теодор в книге «Четыре теории прессы» (М., 1998) дают примерно такие же толкования функциям СМИ. Американский же исследователь Г. Лассуэлл в своих работах «Пропаганда и коммуникация в мировой истории» и «Пропаганда мировой революции» выделяет четыре функции прессы:

1.обозрение окружающего мира: «медиа расширяют горизонты познания индивида» – информационная функция;

2.корреляция с социальной структурой и «ответственностью» общества, воздействие на него и его познание через обратную связь – корреляционная функция, проявляющаяся также в объяснении и интерпретации информационных сообщений, в обеспечении поддержки существующим властям и господст­ вующим нормам;

3.формирование общественного мнения;

4.«трансмиссия» культурного наследия – познавательно-культу- рологическая функция, функция преемственности культуры.

83«Средства массовой информации России». М., 2001. 25–27 с.

84Прохоров Е.П. «Введение в теорию журналистики». М., 1998. 44-45 с.

85Корконосенко С. Г. «Основы журналистики». М., 2001. 163 с.

86Глинская И.Ю. «Средства массовой коммуникации и их воздействие на массовое сознание // Массовые информационные процессы в современной России». М., 2002. С. 175.

139

Е.Я. Дугин, А.В. ЧЕРНЯК • ИДЕОЛОГИЯ И Журналистика

Впоследствии функции СМИ дополнены К. Райтом (развлекательная), Д. Мак-Квейлом (мобилизационная), Р. Клоссом (рациональ-­ ная – информирование, обучение; иррациональная – давление, мани­ пулирование, реклама, социальная психотерапия – релаксация) и другими. Г. Лассуэлл, считая, что коммуникации присущи любому феномену социальной жизни, сделал попытку дать целостное описание массово-информационных процессов и их циркуляции, а введя в структуру коммуникативного процесса такой его важнейший элемент, как «эффект» (неотделимый от анализа аудитории и канала), одним из первых в американской коммуникативистике поставил воп­ рос об управлении массовым сознанием (массовыми представления­ ми, ожиданиями, иллюзиями, заблуждениями). Он пришел к выводу, что социологический­ анализ именно массовых иллюзий, ожиданий и представлений полнее всего раскрывает природу и специфику общест­ венного сознания и общественного мнения, чем изучение его систематизированных духовных образований (идеологий). Поэтому он считал особенно важным изучение «реального», «практического», «массового», «разлитого» сознания.

Концепция Г. Лассуэлла сегодня принята западными учеными и получила название линейной, «однонаправленной», бихевиористской (коммуникация понимается как прямое воздействие на реципиента, который выступает лишь в качестве объекта, реагирующего на воспринимаемую информацию по принципу: стимул–реакция). Впрочем, не все согласны с Лассуэллом. Его критиковали не только за «линейность», «направленность» в одну сторону, но также и за отсутствие в его концепции такого важнейшего элемента, как цель (анализ цели предполагает связь результата с намерениями коммуникатора, в том числе идеологическими).

Тем не менее концепция Г. Лассуэлла теоретически и практичес­ ки востребована для описания процессов различных видов массовых коммуникаций, в том числе идеологических, пропагандистских, информационных войн, рекламных, маркетинговых коммуникаций, политического­ пиара, пиар-кампаний, рассчитанных на массовую аудиторию­. Она и сегодня используется в практике СМИ и в социологии массовой коммуникации.

Можно продолжить анализ работ о функциях журналистики, но ничего существенно нового к тому, что сказано выше, они не добавят. Не со всеми выводами авторов можно согласиться. Скажем, В. Кома-

140