ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
«ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ»
Школа иностранных языков
Выпускная квалификационная работа - бакалаврская работа
Употребление феминитивов в современном английском и русском языках
по направлению подготовки Лингвистика
образовательная программа «Иностранные языки и межкультурная коммуникация»
Степанова Вероника Евгеньевна
Москва 2020
Введение
В настоящее время возросла активность женщин в различных сферах общественной жизни. В связи с этим в последние несколько лет в русскоязычном и англоязычном интернет-дискурсе все чаще используются феминитивы. Феминитивы традиционно понимаются как слова женского рода, обозначающие женщин по профессиональной, социальной, религиозной принадлежности или месту жительства [2]. Тем не менее, феминитивы остаются проблематичным феноменом не только для языка, но и для общества и массового сознания.
В то же время представляется значимым, что исследователи (не только лингвисты) не оставляют без внимания изменения, происходящие в современном русском и английском языках. Эта проблема в настоящее время широко обсуждается в гендерной лингвистике, и мнения ученых различаются (Romaine, 2000; Cameron, 2008; Baker, 2008; van Anders, 2013; Garner, 2016). Некоторые исследователи утверждают, что язык не является устойчивой и фиксированной системой, так как он адаптируется к появлению новых потребностей и явлений. Поэтому в скором времени должны образоваться формы феминитивов для обозначения профессий и другие слова, ранее использовавшиеся только в форме мужского рода. Использование феминитивов вызывает оживленную дискуссию и в Интернете. Такие слова, как «психологиня», «авторка», «administratrix», «waitress» и т. д. негативно воспринимаются многими представителями интернет-сообщества как неорганичные, искусственные, не вписывающиеся в нормы современного языка.
Благодаря усилиям представителей современного феминистского движения и гендерных лингвистов, частично естественная, частично искусственная феминизация и нейтрализация словарного состава происходит во многих языках. Логично, что это явление следует рассматривать в контексте мирового сообщества, поскольку руководства, инструкции и брошюры по гендерной нейтрализации и спецификации языка, предназначенные для широкого использования в целях преодоления гендерной асимметрии в языке, публикуются в различных европейских страны, например, в Испании, Бельгии, Франции, Швейцарии и др.
Объектом исследования является использование гендерно-справедливого языка в русско- и англоязычных медиа, а также представленность женщин в СМИ.
Предметом исследования стали номинации для обозначения лиц женского пола русского и английского языка - феминитивы, гендерно-нейтральные выражения и апеллятивы мужского рода, используемые как слова общего рода.
Основная цель работы - проследить тенденцию использования гендерно-справедливого языка в медийном пространстве и выяснить, как общество относится к этому явлению. В центре внимания данной исследовательской работы находится процесс образования и восприятия феминитивов (на материале английского и русского языков). В качестве примеров будут выбраны феминитивы, активно используемые в средствах массовой информации. Принимая во внимание проблему появления и распространения феминитивов как существенную для понимания, и что национальное поле феминитивов не статично, а динамично, особое внимание будет уделено интернет-дискурсу.
Достижение указанной цели предполагает решение следующих основных задач:
1) определить причины деривации новых феминитивов и их возросшую популярность в языке медиа;
2) проанализировать способы гендерной спецификации и гендерной нейтрализации в русско- и англоязычных интернет-изданиях;
3) выявить тенденции развития русского языка СМИ и английского;
4) оценить уровень репрезентации женщин в медиа и проанализировать способы представленности полов;
5) сравнить использование феминитивов в русском и английском языках;
6) исследовать различия в употреблении феминитивов в общественно-политических и деловых СМИ и демократических и развлекательных СМИ.
В рамках данного исследования в качестве основного метода был выбран сравнительный контент-анализ публикаций, а также публичных выступлений с использованием феминитивов. Эмпирической базой исследования послужили социально-политические материалы, поскольку в этих публикациях освещаются актуальные социально значимые вопросы, широкий круг проблем для достаточно большой и разной аудитории.
Предполагается, что исследование выявит значительную роль женщин в достижении гендерного равенства, доказав тем самым, что феминитивы являются языковым инструментом борьбы за гендерное равенство, а феминизация языка является не только лингвистическим, но и культурным, социально-экономическим явлением.
Вопрос, обсуждаемый в этой работе, имеет большое теоретическое и практическое значение. Во-первых, результаты этой работы могут иметь высокую значимость для перевода публицистических текстов с английского на русский и наоборот. Кроме того, результаты исследования могут быть использованы при подготовке публичных выступлений для соблюдения политической корректности и гендерной толерантности. Выводы по результатам исследования могут быть полезны в преподавательской деятельности, например, на занятиях по практической и теоретической грамматике для студентов высших учебных заведений по профилю иностранные языки.
Глава 1. Гендерные исследования в лингвистике
1.1 Гендерные исследования в русскоязычной и зарубежной лингвистике
1.1.1 Понятие «гендер» в современном научном дискурсе
В последнее время в лингвистике увеличивается интерес к языковой составляющей гендерных исследований. Гендерный дисбаланс, который наблюдается в современном обществе, несмотря на многочисленные способы его преодолеть, и отсутствие системности в конструировании гендерного научного тезауруса в области лингвистики, актуализирует лингвистические гендерные исследования - относительно новое направление в сфере гуманитарного знания. Цель таких исследований, по мнению ученых, - анализ, систематизация, обобщение и изучение речевого поведения обоих полов, выделение и описание мужской и женской языковой схемы, объяснение того, как проявляется пол в языке, какие оценки свойственны в языке мужчине и женщине и в каких семантических сферах они больше распространены (А. В. Кирилина, Е. И. Горошко).
Становление и интенсификацию гендерных исследований в лингвистике во второй половине ХХ в. исследователи (А. В. Кирилина, Н. И. Миронова) связывают с изменением научной парадигмы в гуманитарной сфере под влиянием идей постмодернизма. Ведь именно постмодернисты признали языковую концепцию реальности, утверждая, что окружающий мир может быть воспринят лишь через языковые формы и что реальность не существует вне текста. Развитие новых теорий личности, в частности теории социального конструктивизма, требовало новых методов исследования и новой терминологии, которая более точно отражала бы представление о социокультурном характере категории «пол», которую ранее интерпретировали только как биологическую детерминированность.
Однако термин «гендер» в том смысле, в котором его сейчас употребляют в научном дискурсе, был применен впервые не в лингвистике, а в сфере социальных наук - труды Э. Оукли (нач. 70-х годов ХХ в.), «Гендерный дисплей» И. Гофмана (середина 70-х годов ХХ в.) [35], в эссе «Обмен женщинами: заметки о «политической экономии» пола» Г. Рубин (1975) [42], поэтому до сих пор в лингвистической науке достаточно трудно проследить последовательное применение термина «гендер». Он заимствован из английского языка (gender), где обозначает лишь грамматическую категорию рода. Заимствование помогло заменить термин sexus (биологический пол). В системе социальных наук понятие гендер стало применяться для обозначения одной из характеристик социального порядка, определяющую совокупность социальных и культурных норм, которые общество диктует людям в зависимости от их пола [24, с. 156].
В лингвистической среде термин «гендер» стал использоваться после того, как гендерные исследования стали междисциплинарным направлением. До появления термина в новом значении лингвистическая семантика не игнорировала экспликации в языке понятия «пол» в значении «sexus», так как оно входит в состав значения многих лексических единиц, таких как «женщина», «мужчина», «мать», «отец» и др. Стоит отметить, что в английской лингвистике понятие «гендер» сегодня функционирует как в новом, так и в старом значении. Таким образом, использование понятия «гендер» в языкознании отличается от употребления в научном дискурсе других гуманитарных наук, имеющих отношение к гендерным исследованиям.
В связи с этим возникает ряд трудностей в интерпретации термина «гендер». Особое влияние имеют многочисленные англоязычные материалы, которые при переводе на русский язык вызывают сложности из-за корреляции sex - gender. Данное соотношение не в полной мере соответствует целому ряду русскоязычных понятий «пол», «гендер», «секс» и «род». Кроме того, в последнее время наблюдается тенденция замены слова sex в значении пол на номинацию gender для большей политической корректности. Таким образом, можно выделить следующие тенденции употребления упомянутых терминологических единиц. Во-первых, множество научных трудов, затрагивающих полоролевую дифференциацию общества, связь пола и социальных ролей, созданы до популяризации понятия гендер в научном дискурсе. Исследователи оперировали понятиями sex и sexus, несмотря на то что в работах описывались социальные процессы и аспекты взаимодействия. Также англоязычное происхождение понятия гендер вносит неясность в лингвистический научный дискурс из-за омонимичности с грамматической категорией рода. Заметна двойственная тенденция: некоторые исследователи используют понятия «sex role» и «sex bias», избегая термина «гендер», несмотря на акцент на социокультурной значимости пола. С другой стороны, ряд исследователей намеренно заменяют понятие «пол» или же «sex» на новое слово гендер. Кроме того, разногласия в употреблении обсуждаемых терминов обуславливаются новизной понятия «гендер».
В отечественных научных работах, посвященных гендерным исследованиям, термин гендер является часто используемым, несмотря на свою новизну. Некоторые исследователи применяют комбинацию понятий «гендер» и «пол», включая в свои работы такие номинации как биосоциальные характеристики, социокультурный пол, полоролевая дифференциация. Данные понятия подчеркивают культурную значимость пола, выявляют две его неотъемлемые характеристики: социальную и биологическую составляющие. Кроме того, следует выделить особенность использования слова «пол» в русском языке. В отличие от английского «sex», «пол» является более нейтральной лексемой и не несет второго значения, связанного с взаимодействием полов и репродуктивной функцией. Именно поэтому термин gender стал более используемым в англоязычных оборотах, чтобы избежать двусмысленности при использовании sex, тогда как в русском языке эти понятия жестко лексически разграничены.
1.1.2 Причины популярности гендерных исследований в постмодернистской концепции гуманитарных наук
Большую роль в интерпретации фактов в гендерных исследованиях играют методологические основы и философская приверженность самого исследователя, а также его идеологические установки. Так как ряд терминов, используемых в гендерных исследованиях, имеет свое начало в политическом дискурсе, можно сказать, что исторические факторы развития наук тоже влияют на представление и осмысление фактов. Так, например понятие сексизм возникло в период феминистской критики и пришло в лингвистические исследования с новым значением половой дискриминации через структуру языка. Это означало, что язык не только антропоцентричен (человек является центром языковой системы, а также язык отражает представление человека об окружающих его явлениях и событиях), но и андроцентричен (языковая наивная картина мира представлена через мужскую перспективу - мужчина является субъектом, а женщина - объектом, ей отводится второстепенная роль в языковой экспликации). Но термин сексизм часто заменяется на «гендерная асимметрия», который обозначает особенности представления мужчин и женщин в языке, а также гендерных стереотипов. Эта замена обусловлена тем, что понятие гендерная асимметрия не предполагает намеренную дискриминацию, в отличие от термина сексизм, ведь сам язык, как система не имеет таких намерений.
Для того чтобы объяснить необходимость введения нового термина, стоит принимать во внимание различные факторы, такие как время возникновения и условия развития гендерных исследований. Кроме того, следует рассмотреть методологические и исторические предпосылки в эпоху постмодернизма. Можно сказать, что широкое распространение гендерных исследований пришлось на этап формирования идеологии постмодернизма, который имел влияние и на лингвистику. Изменился сам принцип познания, воздействующий на весь научный дискурс. Стоит обозначить основные характеристики постмодернизма, как условия для становления гендерных исследований: