Материал: Учебник Макаровой

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

документации, представленной в табл. 4.9. Наряду с бумажными носителями признается легитимность электронных документов.

Таблица 4.10. Медицинская документация детского образовательного учреждения

 

 

Наименование формы

 

 

Номер

 

 

Вид

 

 

Срок

 

 

Предназначение

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

формы

 

 

документа

 

 

хранения

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Медицинская карта ребенка

 

 

 

026/у

 

 

Тетрадь

 

 

10 лет

 

 

Для детского сада и школы

 

 

Карта

профилактического

медицинского

 

 

030-

 

 

Карта

 

 

10 лет

 

 

Для детской поликлиники,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

осмотра несовершеннолетнего (от 2017 г.)

 

 

ПО/у

 

 

 

 

 

 

ДОУ, дома ребенка

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Табель

учета

ежедневной

посещаемости

 

 

123/у

 

 

Бланк

 

 

1 год

 

 

Для детского сада

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

детей

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Журнал учета инфекционных заболеваний

 

 

061/у

 

 

Журнал

 

 

3 года

 

 

Для детского сада, дома

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ребенка и школы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Журнал учета профилактических прививок

 

 

064/у

 

 

Журнал

 

 

3 года

 

 

Для детского сада, дома

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ребенка и школы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Журнал

учета

контактов

с острыми

 

 

061/у

 

 

Журнал

 

 

3 года

 

 

Для детского сада, дома

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

инфекционными заболеваниями

 

 

 

 

 

 

 

 

ребенка

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Экстренное

извещение

об инфекционном

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Для детского сада, дома

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

заболевании,

остром

пищевом отравлении,

 

 

058/у

 

 

Бланк

 

 

1 год

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ребенка и школы

 

 

необычной реакции на прививку

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Журнал

 

регистрации

 

амбулаторных

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

074/у

 

 

Журнал

 

 

10 лет

 

 

Для школы

 

 

больных

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Журнал

учета санитарно-просветительской

 

 

038-о/у

 

 

Журнал

 

 

3 года

 

 

Для детского сада и школы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

работы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Книга

для

записи

оценок

санитарного

 

 

308/у

 

 

Книга

 

 

3 года

 

 

Для школы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

состояния учреждения

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Журнал регистрации медицинской помощи,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

оказываемой

на

занятиях

физической

 

 

067/у

 

 

Журнал

 

 

3 года

 

 

Для школы

 

 

культуры и спортивных мероприятиях

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Медицинская

справка

на

школьника,

 

 

079/у

 

 

Бланк

 

 

3 года

 

 

Для школы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

отъезжающего в оздоровительный лагерь

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Медицинская справка (врачебно-

 

 

086/у

 

 

Бланк

 

 

3 года

 

 

Для школы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

профессиональное заключение)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Санитарный журнал учреждения

 

 

153/у

 

 

Журнал

 

 

3 года

 

 

Для детского сада, дома

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ребенка

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дневник группы

 

 

 

 

 

 

127

 

 

Журнал

 

 

3 года

 

 

Для детского сада, дома

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ребенка

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Журнал брокеража готовой продукции

 

 

 

 

Журнал

 

 

3 года

 

 

Для детского сада, дома

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ребенка и школы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Использование скрининг-тестирования обеспечивает предварительное выделение детей, у которых наличие искомого тестом отклонения наиболее вероятно. Скрининг-программа включает 10 тестов:

1.Анкетный тест-опрос родителей детей (или самих подростков 12-17 лет).

2.Индивидуальная оценка физического развития (скрининг-метод), позволяющая выделить основные отклонения в развитии.

3.Измерение артериального давления.

4.Выявление нарушений опорно-двигательного аппарата с помощью визуального исследования и плантографии.

5.Исследование остроты зрения.

6.Выявление предмиопии (склонности к близорукости) с помощью теста Малиновского.

7.Выявление нарушений бинокулярного зрения с помощью теста Рейнеке.

8.Выявление нарушений слуха с помощью шѐпотной речи.

9.Выявление протеинурии и глюкозурии с помощью тест-полосок.

10.Оценка уровня физической подготовленности.

Кроме текущих осмотров и скрининг-тестирования в соответствии с Приказом Минздрава РФ от 10.08.2017 г. №514н выделяют комплексные профилактические осмотры с привлечением специалистов и проведением дополнительных методов исследования (рис. 4.3).

Рис. 4.4. Виды профилактических осмотров детей

Профилактические осмотры проводятся в установленные возрастные периоды в целях:

раннего (своевременного) выявления патологических состояний, заболеваний и факторов риска их развития;

немедицинского потребления наркотических средств и психотропных веществ;

для определения групп здоровья и выработки рекомендаций для несовершеннолетних и их родителей или иных законных представителей.

Необходимым предварительным условием проведения профилактического осмотра является

наличие информированного добровольного согласия, представленное не позднее, чем за 5 рабочих дней до начала проведения профосмотра несовершеннолетнего (его родителя или иного законного представителя), на медицинское вмешательство с соблюдением требований, установленных статьей 20 Федерального закона от 21.11.2011 г. №323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в РФ».

Комплексные профилактические осмотры школьников рекомендуется проводить во 2-й половине учебного года, в каждом ДОУ приблизительно в одно и тоже время. При наличии показаний проводят углублѐнное обследование врачами-специалистами, осмотр которыми не предусмотрен стандартом, в том числе кардиологом (ревматологом), гастроэнтерологом, эндокринологом, андрологом, нефрологом, аллергологом, пульмонологом, психиатром, дерматологом и др.

В период обучения детей в средних и старших классах проводят врачебно-профессиональную консультацию учащихся и дают предварительные рекомендации по выбору профессии в соответствии с состоянием здоровья.

Профилактический осмотр в декретированные сроки рассматривается I этапом и является завершенным в случае проведения осмотров врачами-специалистами и выполнения исследований, включенных в перечень исследований приказа Минздрава РФ от 10.08.2017 г. №514н, общая продолжительность которого составляет не более 20 рабочих дней. При назначении дополнительных консультаций, исследований и (или) необходимости получения информации о состоянии здоровья несовершеннолетнего из других медицинских организаций общая продолжительность профилактического осмотра должна составлять не более 45 рабочих дней (I и II этапы).

Индивидуальное заключение о состоянии здоровья, оформляется врачом-педиатром, работающим в ДОУ, при его отсутствии оформляется педиатром, ответственным за профилактический осмотр. На основании результатов профилактического осмотра врач:

1)определяет группу здоровья несовершеннолетнего в соответствии с правилами комплексной оценки состояния здоровья несовершеннолетних;

2)определяет медицинскую группу для занятий физической культурой и оформляет медицинское заключение;

3)направляет информацию о результатах профилактического осмотра медицинским работникам медицинского блока образовательной организации, в которой обучается несовершеннолетний.

Индивидуальные результаты проведенного профилактического осмотра вносятся в учетную форму №030-ПО/у-17 «Карта профилактического медицинского осмотра несовершеннолетнего», которая находится в амбулаторной карте (форма №112/у или 112-1/у), копируют в медицинские карты детей для ДОУ (форма 026/у). В настоящее время решается вопрос придания легитимного статуса электронных документов.

Общие сведения о результатах профилактических осмотров вносят ежегодно в отчѐтную форму Федерального Государственного статистического наблюдения № 31 «Сведения о медицинской помощи детям и подросткам-школьникам», в которой указывается абсолютное количество детей с понижением остроты слуха, понижением остроты зрения, дефектами речи, сколиозом и нарушениями осанки.

В заключение – пример карты медицинского осмотра несовершеннолетнего – табл. 4.11.

Таблица 4.11. Карта профилактического медицинского осмотра несовершеннолетнего (форма №030-ПО/у-17)

Описание карты

Иллюстрация

1.Фамилия, имя, отчество (при наличии) несовершеннолетнего: И.А.О. Пол: муж./жен. Дата рождения: АА.АА.АА.

2.Полис обязательного медицинского страхования: 12345678. Страховая медицинская организация 12345.

3.Страховой номер индивидуального лицевого счета 123456789.

4.Адрес места жительства (пребывания): БББББББ.

5.Категория: ребенок-сирота; ребенок, оставшийся без попечения родителей; ребенок, находящийся в трудной жизненной ситуации; нет категории.

6.Полное наименование медицинской организации, в которой несовершеннолетний получает первичную медикосанитарную помощь: ВВВВВ.

7.Адрес места нахождения медицинской организации, в которой несовершеннолетний: БББББ

получает первичную медико-санитарную помощь: г

8.Полное наименование образовательной организации, в которой обучается несовершеннолетний: средняя образовательная школа.

9.Адрес места нахождения образовательной организации, в которой обучается несовершеннолетний: ГГГГГ.

10.

Дата начала профилактического медицинского осмотра несовершеннолетний 4.05.2018 г.,

11.

Полное наименование и адрес места нахождения медицинской организации, проводившей профосмотр: БББББ.

12.

Оценка физического развития с учетом возраста на момент профилактического осмотра: 14 лет

12.2. Для детей в возрасте 5 - 17 лет включительно: масса 40 кг; рост 160 см: нормальное, с нарушениями

(дефицит массы тела, избыток массы тела, низкий рост, высокий рост – нужное подчеркнуть). 13. Оценка психического развития (состояния):

13.2. Для детей в возрасте 5 - 17 лет: 13.2.1.

Психомоторная сфера: (норма, нарушения).

13.2.2. Интеллект: (норма, нарушения) (нужное подчеркнуть).

13.2.3. Эмоционально-вегетативная сфера:

(норма, нарушения)

14. Оценка полового развития (с 10 лет): 14.1. Половая формула мальчика: Р1 Ах1 0. 15. Состояние здоровья до проведения настоящего профилактического осмотра:

15.2. Диагноз: Хронический гастродуоденит (код по МКБ К29). 15.2.1. Диспансерное наблюдение установлено: да, нет.

15.3. Диагноз Хронический гастродуоденит, белково-энергетический дефицит (код по МКБ К29).

15.3.1. Диспансерное наблюдение установлено: да, нет. 15.7. Группа здоровья: I, II, III, IV, V (нужное подчеркнуть).

15.8. Медицинская группа для занятий физической культурой: I, II, III, IV, не допущен (нужное подчеркнуть).

16. Состояние здоровья по результатам проведения настоящего профилактического осмотра:

16.2. Диагноз Хронический гастродуоденит, белково-энергетический дефицит (код по МКБ К29):

16.2.1. Диагноз установлен впервые: да, нет (нужное подчеркнуть). 16.2.2. Диспансерное наблюдение: установлено ранее, установлено

впервые, не установлено (нужное подчеркнуть).

16.2.3. Дополнительные консультации и исследования назначены: да, нет (нужное подчеркнуть); если «да»: в амбулаторных условиях, в условиях дневного стационара, в стационарных условиях (нужное подчеркнуть).

16.2.4. Дополнительные консультации и исследования выполнены: да, нет (нужное подчеркнуть); если «да»: в амбулаторных условиях, в условиях дневного стационара, в стационарных условиях (нужное подчеркнуть).

16.2.5. Лечение назначено: да, нет (нужное подчеркнуть); если «да»: в амбулаторных условиях, в условиях дневного стационара, в стационарных условиях (нужное подчеркнуть).

16.2.6. Медицинская реабилитация и (или) санаторно-курортное лечение назначены: да, нет (нужное подчеркнуть); если «да»: в амбулаторных условиях, в условиях дневного стационара, в стационарных условиях (нужное подчеркнуть).

4.4. Профилактика заболеваний в детских образовательных учреждениях

Согласно официальной статистике при коллективном воспитании в ДОУ значимо возрастает удельный вес патологии опорно-двигательного аппарата (нарушение осанки) и патологии органа зрения (спазм аккомодации, миопия). Именно профилактика этих состояний и заболеваний должна быть главным направлением в повседневной деятельности медицинских работников. Наибольшую эффективность при проведении профилактических и оздоровительных программ отмечают при их систематическом проведении, начиная с детского сада.

Разделы программы оздоровления детей:

Профилактика возникновения нарушений опорно-двигательного аппарата и оздоровление.

Профилактика утомления и нарушений психического здоровья.

Оздоровление перенесших острые вирусные инфекции (ОРИ) и часто болеющих детей (ЧБД).

Организация рационального питания для профилактики нарушений обмена веществ.

Оздоровление при избыточной массе тела.

Профилактика возникновения нарушений зрения и оздоровление при миопии.

Рекомендации родителям по оздоровлению учащихся в домашних условиях.

Профилактика нарушений опорно-двигательного аппарата. Осанка – это привычная поза

непринужденно стоящего человека, которую он принимает без лишнего мышечного напряжения. Причины нарушения осанки: наследственное предрасположение (анатомоконституциональный тип строения позвоночника), отсутствие систематических физических тренировок, несоблюдение гигиенических и режимных норм, гормональные нарушения и сопутствующие болезни, плохие примеры неправильной осанки взрослых.

Профилактические мероприятия определяются правилами, изложенными в табл. 4.12.

Таблица 4.12. Профилактика нарушений опорно-двигательного аппарата

 

Область

 

 

Мероприятие

 

 

 

 

 

 

воздействия

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Поза стоя – стоять свободно, без напряжения, с одинаковой нагрузкой на обе ноги

 

 

 

 

 

Поза во время ходьбы – голова расположена прямо, надплечья – на одном уровне, грудная клетка

 

 

Формирование

 

 

расправлена, живот втянут

 

 

правильной

 

 

Рабочая поза сидя с подбором мебели, соответствующей длине тела учащихся: расстояние между

 

 

осанки

 

 

грудью и столом – 1,5-2 см, оптимальное расстояние от глаз сидящего ребенка по поверхности стола

 

 

 

 

 

– 30 см, угол между бедром и голенью – 90°, длина сидения соответствует длине бедра

 

 

 

 

 

Ношение ранца или портфеля – чередование рук; соответствие веса ранца возрасту ребенка

 

 

 

 

 

 

 

Подбор

 

 

Нагрузка одежды должна симметрично распространяться на плечи, не должна быть тяжелой

 

 

одежды

 

 

Хлопчатобумажные и шерстяные ткани

 

 

 

 

 

Обувь для повседневной носки с твердой подошвой и высотой каблуков до 3-4 см, прямыми,

 

 

Подбор обуви

 

 

нескошенными носками. Обувь не должна сжимать стопу, нарушать крово- и лимфообращение,

 

 

 

 

 

препятствовать естественному развитию ноги

 

 

Рациональное

 

 

Ходьба на лыжах, прогулки, подвижные игры, физическая зарядка, легкие гантели, танцы, спорт:

 

 

физическое

 

 

плавание, бег, волейбол, баскетбол, бокс в соответствии с возрастом ребенка. Специальные

 

 

воспитание

 

 

физические упражнения, массаж

 

Школьники с нарушением осанки не должны освобождаться от занятий физкультурой. Им рекомендована основная группа без ограничений физической нагрузки, разрешается принимать участие в соревнованиях. Необходим постоянный контроль со стороны педагогов и родителей за правильностью посадки учащегося в образовательном учреждении и дома, а также регулярное проведение физкультминуток.

Максимально допустимый и безопасный вес ранца или портфеля — 10% массы тела ребенка.

Например, при массе тела ребенка 27 кг вес ранца с содержимым не должен превышать 2,7 кг!

При слабости мышц стопы и их чрезмерном утомлении из-за длительного пребывания на ногах особенно при наследственной предрасположенности возникает плоскостопие. При ношении обуви с высоким (>4 см) каблуком (рис. 4.5) смещается центр тяжести, стопа скатывается вперед, пальцы сжимаются в

узком носке, в результате чего развиваются уплощение свода стопы и деформация пальцев. Профилактика плоскостопия – в табл. 4.13.

Рис. 4.5. Распределение нагрузки на передний и задний отделы стопы в зависимости от

высоты каблука Таблица 4.13. Профилактика плоскостопия

 

Общие мероприятия

 

 

Упражнения

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Летом чаще ходить и бегать по песку, по воде вдоль берега

 

 

Поочередно сжимать в «кулак» и расслаблять стопу

 

 

реки или моря в целях укрепления мышц ног, улучшения их

 

 

«Шагать» пальчиками ног по полу

 

 

формы

 

 

Катать ногами небольшой мячик

 

 

Подбор обуви, соответствующий размеру ног высотой

 

 

Перекатывать ногами цилиндр

 

 

каблука около 2 см; при плоскостопии – ортопедическая

 

 

Стопами двух ног обхватить резиновый мячик и

 

 

обувь

 

 

пытаться его удержать на весу

 

 

Не носить постоянно кроссовки, сланцы, тапочки

 

 

Собирать пальчиками ног ткань с пола

 

Высота каблука: для дошкольников ― 5–10 мм, для школьников 8–10 лет ― не более 20 мм, для мальчиков 13–17 лет ― 30 мм, для девочек 13–17 лет ― до 40 мм.

Профилактика патологии органа зрения включает соблюдение основных санитарных правил освещенности в классах, мастерских, учебных помещениях, а также других мероприятий, представленных в табл. 4.14 и на рис. 4.6. Учебная деятельность постоянно сопряжена с элементами чтения. В целях охраны зрения непрерывная продолжительность чтения должна быть регламентирована: для младших школьников составляет 15-20 мин; для учащихся средних классов — 25-30 мин; для старших школьников — 45 мин.

Таблица 4.14. Профилактика патологии органа зрения

 

Требовани

 

 

 

 

 

Рекомендации

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

е

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Достаточное, интенсивное и равномерное освещение: на рабочих местах — 300 люкс, освещенность

 

 

Освещение

 

 

классных досок — 500 люкс. Свет должен падать слева. Для поддержания и стимулирования функций

 

 

 

 

 

 

 

глаз выполняют специальные упражнения для глаз и/или физические упражнения, включая

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

подвижные игры, плавание, танцы

 

 

 

 

 

 

 

 

Книга должна находиться ниже уровня подбородка. Не наклонять тело и голову вперед, т.к.

 

 

Чтение

 

 

нарушается циркуляция крови и ухудшается кровоснабжение головного мозга. Через небольшие

 

 

книг и

 

 

промежутки времени необходимо отрывать взгляд от книги и смотреть вдаль 1–2 с. Во время чтения

 

 

письму

 

 

время от времени часто моргать, закрывать глаза на 1–2 с. Расстояние от глаз до рассматриваемого

 

 

 

 

 

объекта — в пределах 30–40 см

 

 

 

 

 

 

 

 

Правильное положение тела: подбородок слегка приподнят, а верхние веки немного опущены, глаза

 

 

Просмотр

 

 

находятся в расслабленном состоянии. Не наклонять голову и туловище вперед, глядя на экран. При

 

 

телевизора

 

 

длительном просмотре закрывать глаза на 1–2 мин и часто моргать. Освещение в помещении должно

 

 

 

 

 

быть естественным или искусственным. Расстояние до экрана — не менее 2–3 м

 

 

 

 

 

 

Общие гигиенические рекомендации по обустройству рабочего места, безопасной и комфортной

 

 

 

 

 

 

 

Работа за

 

 

работе (рис. 4.7). Во время перерывов в работе вставать и потягиваться, хорошо размять мышцы и

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

суставы.

Интенсивная

умственная

концентрация

приводит к задержке дыхания и

прерывистому

 

 

компьютер

 

 

 

 

 

 

дыханию,

необходимо

регулярно

выходить на

свежий воздух, глубоко дышать.

При работе с

 

 

ом

 

 

 

 

 

 

монитором закрывать глаза на 1–2 мин, часто моргать, периодически отводить глаза и смотреть на

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

удаленные предметы

 

 

 

 

 

Источник: https://studfile.net/preview/16460594/