Дипломная работа: Социальная защита молодежи в Российской Федерации

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
61
ичквалификаци ичн ичсвершенн бесперспективны, и, саме важне,
плата этих рабт едва л ичдтягивает д пржитчнг минимума.
Другим ичслвами, существует масса рабчих мест, ктрые не
беспечивают важнейшег услвия рабты - материальн
заинтересваннсти, не гвря уже  материальн-психлгическм
удвлетврении.
снва деятельнст ичрганв гсударственнй службы занятст
ичфрмируется пд вздействием ряда фактрв, а именн: изыскание
инвестицинных взмжнстей в регине для пределения масштабв
схранения ичрасширения кличества рабчих мест на действующих
предприятиях ичв альтернативнм сектре экнмики; усиление
сциальнй направленнст ичплитики, првдимй на рынке труда.
Небхдимсть сздания Центра прфриентации, была буслвлена
значительным ичструктурным ичизменениям ичв экнмике, и, как
следствие, пвышением урвня безрабтицы. снвная цель системы
прфриентаци ич- птимизация прцесса писка пдхдящег места
рабты в стветстви ичс личным ичинтересам ичграждан ичптребнстям
рынка труда.
снвная задача рабта прфкнсультанта - сгласвание личных
интересв граждан («хчу»), прфессинальнй квалификаци ичмгу»)
ичбъективнй ситуаци ична рынке труда над»).
Несмтря на активную деятельнсть гсударственных служб
занятсти, млдежь все еще испытывает труднст ичпр
ичтрудустрйстве.
В снве свершенстввания рабты п трудустрйству
ичпддержке занятст ичмлдеж ичслужбй занятст ичдлжна лежать:
62
 увеличение бъема призвдства прдукци ич ичуслуг в всех
траслях материальнг призвдства;
 сздание инфрмациннй базы  характере прблемы для
планирвания ичпргнзирвания действий;
 прфессинальне бучение;
 взаимдействие с гсударственным ич ичнегсударственным
ичрганизациями, казывающим ичуслуг ичп сдействию в
трудустрйстве млдежи, в тм числе несвершеннлетним;
 свершенстввание ичразвитие системы кмпенсаций расхдв
рабтдателей на трудустрйств ичиспльзвание труда млдежи, в
тм числе на рганизацию специальных технических рабчих мест;
 развитие прфриентацинных услуг ичпредставление
взмжнст ичплучения прфессинальнгбразвания;
 сздание с участием млдежных рганизаций, рганв
исплнительнй власт ичспециализирванных млдежных бирж труда,
центрв п трудустрйству, сциальнй ичпсихлгическй адаптаци
ичвыпускникв бразвательных учреждений, включая лиц, ставшихся без
ппечения рдителей;
 разрабтка ичреализация целевых пдпрграмм беспечения
занятст ичвыпускникв бразвательных учреждений.
Вывߋды: Анализ системы сциальн-праввй защиты млдеж
ичпзвляет сделать вывд, чт действующие правила в этй бласт
ичтребуют драбтк. Свкупнсть закндательн закрепленных
экнмических, праввых ичсциальных гарантий, беспечивает каждму
члену бщества сблюдение важнейших сциальных прав, в тм числе
права на дстйный челвека урвень жизни, небхдимый для
нрмальнг вспризвдства ичразвития личнсти. днак реализация
63
этих гарантий не всегда прхдит на длжнм урвне ичне принсит
щутимых результатв.
б этм гврит прблема трудустрйства млдых граждан,
ктрая п-прежнему стается стрй. А млдежь сб нуждается в
сциальнй защите. Для решения проблем занятост ичв долгосрочной
перспективе необходимо формирование системы социальных гарантий
личност ичв трудовой сфере, но зачастую требования рынка противоречат
принципу гарантированност ичтрудовых прав.
Так ичобразом социально-правовой защита молодеж ичтребует особого
внимания ичизучения, а также более тщательного регулирования со стороны
государства.
64
2.3.Формы ичтехнологи ичработы с молодежью в социальных
учреждениях регионов России
Говоря о моделях социальной работы с молодежью принято выделять
две – интегративную ичдефицитную. Интегративная модель –это социальная
работа в широком смысле, которая должна способствовать социализаци
ичмолодежи. В этом аспекте социальная работа практическ ичсоотносится с
таким видом профессиональной деятельности, как социальная педагогика.
Реализация данной модел ичвозможна лишь посредством
государственно-общественного затратного механизма, предполагающего
выделение значительных финансовых, а также людских ичматериальных
ресурсов, что возможно только в условиях распределительного ведения
народного хозяйства. Однако в силу чрезмерно большого объема средств,
которые должны быть выделены на полноценную реализацию такого типа
социальной работы, большинство стран с рыночной экономикой избирает
дефицитную модель развития социальной работы, ориентированную в
первую очередь на социально уязвимые сло ичнаселения, группы риска,
инвалидов ичодиноких, а также детей ичподростков.
Под социальной работой с молодежью понимается профессиональная
деятельность по оказанию помощ ичкак отдельному молодому человеку, так
ичгруппам молодых людей в целях улучшения ил ичвосстановления их
способност ичк социальному функционированию; создание условий,
благоприятствующих достижению этих целей в обществе, а также работа с
молодым ичлюдьм ична коммунальном уровне, по месту жительстваил ичв
трудовых коллективах.
Основной задачей социальной работы пр ичэтом является выработка у
молодеж ичспособност ичсамостоятельно решать сво ичпроблемы,
адаптироваться к новым социально-экономическим условиям рыночной
экономики, получать навык ичсамостоятельной жизн ич ичучаствовать в
самоуправлении. Субъектэтого вида деятельност ич–социальные службы для
65
молодежи, представляющие собой совокупность государственных
ичнегосударственных структур, специализированных учреждений по
оказанию социальной помощ ич ичзащиты молодых людей, поддержк ичих
инициатив. [7,140].
Содержание деятельност ичсоциальных учреждений органов по делам
молодеж ичпредставляет собой систему последовательного проведения
инновационных технологий ичформ работы,
направленных на создание условий для развития личност ичмолодого
человека.
Одним из основных направлений деятельност ичсоциальных
учреждений органов по делам млдеж ичявляется сдействие занятст
ичюншей ичдевушек. н реализуется через прфессинальную
пдгтвку ичпрведение мерприятий п трудустрйству с пмщью
следующих фрм: ярмарк вакансий ичучебных рабчих мест,
кнсультирвания млдеж ич ичрабтдателей п впрсам плжения
на рынке труда, бщественных рабт, временнг трудустрйства,
квтирвания рабчих мест.
Бльшую рль в развити ичсдержания сциальнй рабты с
пдрастающим пклением играет Кнцепция гсударственнй
млдежнй плитик ичв Рссийскй Федерации.
В ней пределены снвные пнятия, важнейшие принципы
гсударственнй млдежнй плитики, бзначены целевые устанвки,
приритетные направления ичмеханизмы реализации. Кнцепция
предплагает бязательне выплнение гсударствм пределенных
гарантий пбеспечению экнмических ичсциальных интересв
млдежи, ее птребнстей в бласт ичбразвания ичтрудустрйства, в
решени ичжилищных прблем,в пддержке млдй семьи, т.е. набра всех
жизненных прблем, с ктрым ичсталкивается млдежь.
Источник: https://baza.diplomsite.ru/previewfile/550