145
Для обучения организуется группа из 8–12 человек. Для проведения теоретических и практических занятий привлекаются инженерно-технические работники, водолазные специалисты и врачи-физиологи, имеющие опыт работы по организации проведения водолазных спусков. Они же должны вести журнал учета теоретических и практических занятий.
Программа обучения предусматривает изучение новых видов работ, новой техники, технологии.
Все учебные спуски должны проводиться в присутствии врача- физиолога, водолазного специалиста и инструкторов-водолазов, при наличии подготовленной к действию рекомпрессионной камеры.
В программу могут быть внесены изменения и дополнения (сокращения), которые должны рассматриваться на учебно-методическом совете и утверждаться руководителем предприятия (отряда).
Обучение проводится с отрывом и без отрыва от производства. Для проведения практических занятий учебная группа делится на подгруппы, в каждой из которых создаются водолазные станции из 3–4 слушателей.
Распределение слушателей по подгруппам и по водолазным станциям производится в начале обучения и сохраняется до конца подготовки. Состав подгрупп и водолазных станций может быть изменен только водолазным специалистом с обоснованием причин.
Темы программы подготовки спасателей-водолазов состоят из учебных вопросов, изучаемых на теоретических и практических занятиях. Общее время, отведенное программой на практические занятия, уменьшению не подлежит.
После изучения теоретической части программы слушатели сдают зачеты по темам с оформлением допуска к выполнению учебных спусков под воду.
Закончившие полный курс обучения сдают квалификационные экзамены, которые предусматривают выполнение пробных практических работ и проверку теоретических знаний. Прием экзаменов в учебной группе проводится в два этапа. На первом этапе проверяются знания по теоретическим вопросам, на втором этапе проводятся квалификационные водолазные спуски. Слушателям, прошедшим полный курс обучения по программе 3, 2 и 1 классов и успешно сдавшим экзамены, выдаются свидетельства установленного образца и личные книжки водолазов (при первичной подготовке водолаза 3 класса), присваивается соответствующая квалификация, кроме того спасатель-водолаз 3 класса к началу обучения должен иметь водолазной практики не менее 200 часов пребывания под водой, а спасатель-водолаз 2 класса – 600 часов пребывания под водой.
Задачи обучения
Спасатель-водолаз 1 класса должен:
знать организацию работ и руководство водолазной станцией или группой станций на глубинах до 60 м; правила использования и ремонта всех видов водолазной техники, находящейся в эксплуатации подразделения (кроме механизмов, агрегатов и других устройств, обслуживаемых специалистами); основы устройства и применения телевизионной и другой радиотехнической аппаратуры, используемой водолазами под водой; основные виды аварий
146 подводной части гидротехнических сооружений; порядок и правила обследования технического состояния подводной части ГТС, выполнение аварийно-восстановительных работ на этих сооружениях; чтение сложных чертежей; конструкции сложных ГТС; принципы действия электросварочных машин и аппаратов для сварки и резки металла под водой; основные свойства свариваемых металлов; назначение электроизмерительных приборов и приспособлений, применяемых для контроля; свойства газов и жидкостей, применяемых для контроля; свойства газов и жидкостей, применяемых при сварке и резке металла под водой (для резчиков-сварщиков); основные свойства и особенности применяемых аппаратуры и взрывчатых материалов и меры безопасности при обращении с ними (для взрывников); основные понятия в теории устройства судов, остойчивости судна; расчет подъем затонувших судов и размещения судоподъемных понтонов по длине затонувшего судна; технологию проведения водолазных работ по подъему затонувших судов и грузов;
уметь руководить работой группы водолазных станций; пользоваться всеми видами водолазной техники, применяемой в поисково-спасательной службе; оказывать первую медицинскую помощь при водолазных заболеваниях; руководить лечебной рекомпрессией до прибытия медицинских работников; вести подготовку водолазов; проводить тренировки, занятия; эксплуатировать компрессоры высокого давления; оформлять документацию по водолазному учету и отчетности; извлекать людей из воздушных подушек опрокинувшихся и затонувших объектов; выполнять все виды водолазных работ, оговоренные в квалификационных требованиях.
Выполняемые виды водолазных работ Составление планшетов глубин с определением. Выполнение сложных замеров при обследовании затонувших судов. Снятие и изготовление контурных и объемных шаблонов пробоин корпусов судов и повреждений подводных частей ГТС. Управление телевизионными установками при обследовании.
Разметка мест расположения туннелей. Руководство постановкой пластырей на пробоины. Резка и сварка металла под водой. Выполнение взрывных работ под водой. Смена гребных винтов или их лопастей. Смена датчиков электрорадионавигационных и поисковых приборов, установленных на корпусах судов. Работы по устранению водотечности подводной части корпуса аварийного судна. Остропка судоподъемных понтонов и гаков гиней. Крепление судоподъемных тросов и других подъемных приспособлений, равнение и найтовка судоподъемных понтонов. Присоединение шлангов к судоподъемным понтонам. Выполнение всех видов сложных аварийно-спасательных, спасательных и других водолазных работ.
1 ... 12 13 14 15 16 17 18 19 ... 30
Тема 1. Введение Занятие 1. Ознакомление с квалификационной характеристикой спасателя-водолаза 3 класса (2 и 1 классов), настоящей программой, порядком проведения теоретических занятий и практической подготовки. Роль водолазов поисково-спасательной службы при спасении и подводных поисках людей.
Органы, определяющие квалификацию спасателя-водолаза. Работы водолазные
147 поисковые, аварийно-спасательные, спасательные
(спасение людей), судоподъемные, обследование. Содержание работ, водолазная часть их.
Тема 2. Водолазное снаряжение и оборудование
Занятие 26 – 6 часа. Устройство и эксплуатация аппаратов на сжатом воздухе: АВМ-5, АВМ-9, ШАП-77.
Занятия 27 и 28 – по 4 часа. Водолазная техника различных фирм. Обзор водолазной техники, выпускаемой в других странах.
Занятие 29 – 6 часов. Устройство и эксплуатация вентилируемого снаряжения.
Занятия 30 и 31 – по 7 часов. Подводные средства связи и оповещения, назначение, устройство и правила эксплуатации.
Занятия 32 и 33 – по 5 часов. Декомпрессионные и рекомпрессионные камеры. Назначение и устройство декомпрессионных камер типа ПДК–2.
Назначение и устройство рекомпрессионной камеры.
Занятия 34 и 35 – по 5 часов. Устройство малогабаритных компрессоров
«Старт–1», «Старт–2» и их работа. Общее устройство компрессора ЭК–2–150, дожимающего компрессора ДК–200 и их работа. Назначение, основные ТТД и общее устройство компрессоров КД–3М, КН–4. Компрессоры различных фирм- изготовителей.
Занятие 36 – 4 часа. Подводные средства движения «Курточка», ТМ-1,
«Протон–5». Назначение, основные тактико-технические характеристики, устройство и правила эксплуатации.
Занятие 37 – 6 часов. Водолазное снаряжение иностранных фирм.
Назначение, устройство и правила эксплуатации.
Тема 3. Единые правила безопасности труда на водолазных работах
Занятия 10 и 11 – по 4 часа. Назначение «Единых правил безопасности труда на водолазных работах». Обязанности руководителя спусков, спускающихся водолазов и лиц, обслуживающих спуск водолаза. Общие требования техники безопасности при водолазных спусках. Рабочее время водолазов. Правила проверки и сроки испытания водолазного снаряжения и оборудования.
Ведение водолазного журнала и формуляров водолазной техники.
Занятие 12 – 2 часа. Подготовка к спуску водолазного снаряжения и оборудования. Порядок проведения рабочих проверок водолазного снаряжения.
Порядок одевания, спуска под воду, пребывания под водой, подъема на поверхность и раздевания водолаза.
Занятия 13 и 14 – по 4 часа. Водолазные работы в усложненных условиях. Мероприятия по обеспечению спусков на течении, в свежую погоду.
Работа водолазов в ночных условиях и подо льдом. Работа в трюмах. Особые условия. Меры безопасности при заделке пробоин корпуса судна, при работе у борта судна и под корпусом судна. Предупреждение от переохлаждения организма и промерзания деталей водолазного снаряжения. Организация спусков под лед.
Техника безопасности выполнения работ в зимних условиях и подо льдом. Спуск в затопленные отсеки судов, под корпус судна.
148
Спуск в нефть и нефтепродукты. Организация спусков на глубину до 60 м.
Занятие 15 – 2 часа. Организация водолазных спусков с вертолета, в условиях высокогорья, в районах обитания опасных морских животных.
Техника безопасности при эвакуации людей из затонувших судов.
Тема 4. Физические и физиологические особенности водолазного труда.
Профессиональные заболевания водолазов, их профилактика
Занятие 11 – 2 часа. Материя и ее свойства. Растворимость и простейшие химические реакции. Давление атмосферное, парциальное. Соединение газов с жидкостями.
Занятие 12 – 2 часа. Основные сведения по анатомии. Клетки, ткани.
Организм человека. Кости (скелет), грудная клетка. Мышцы, кровообращение; кровь, кровеносные сосуды, лимфатические сосуды, вены, капилляры. Большой и малый круги кровообращения.
Занятие 13 – 4 часа. Дыхание. Сущность дыхания, органы дыхания, акт дыхания, газообмен в организме человека. Пищеварение, значение питания, пищевые вещества, органы пищеварения. Всасывание пищи. Органы выделения. Нервная система, головной мозг, спинной мозг. Органы чувств.
Кожа. Воздушные полости.
Занятие 14 – 4 часа. Основные сведения по физиологии. Понятие о физиологических процессах организма и их взаимосвязь.
Влияние окружающих условий на организм человека и его органы.
Физическое воздействие повышенного давления на организм. Газы, газообмен в организме, давление газов и жидкости в организме человека. Действия газов
(кислорода, азота, углекислого газа, гелия, угарного газа и др.) на человека, находящегося под повышенным давлением. Понятие о газовой смеси при работе на глубине. Парциальное давление газов, его расчет.
Занятие 15 – 4 часа. Расчет допустимого времени пребывания водолаза под водой в зависимости от глубины погружения и водолазного снаряжения.
Значение регулировки дыхания дыхательным автоматом и редуктором.
Равенство наружного (воды, воздуха в скафандре, воздухоносных полостях организма) и внутреннего давления.
Понижение или повышение давления, обжим водолаза, выбрасывание его на поверхность. Резкое изменение внутреннего давления в организме при быстром подъеме водолаза на поверхность.
Занятие 16 – 2 часа. Физиологическая характеристика комплекта N 1
(трубка, маска, ласты).
Физиология ныряния. Физиологические сдвиги в организме при нырянии: гипоксия, гиперкапния, состояние натуживания. Возможности увеличения времени задержки дыхания при нырянии. Жизненная емкость легких.
Гипервентиляция, правила ее выполнения.
Особенности ныряния в длину и глубину на скорость. Запрещенные виды ныряния. Причины потери сознания при нырянии в длину и глубину.
Свободное всплытие и методика его выполнения.
Занятие 17 – 2 часа. Силы, действующие на водолаза под водой. Вес водолаза на воздухе и в воде. Плавучесть. Центры плавучести, тяжести,
149 соотношение между ними. Передвижение и падение водолаза под водой.
Соотношение между силами тяжести и плавучести.
Устойчивость водолаза в воде. Расположение центров тяжести и плавучести. Расположение грузов и аппарата. Излишняя устойчивость и т.д.
Сопротивление воды движению водолаза. Влияние течения на спуск и работу под водой.
Занятие 18 – 6 часов. Водолазные заболевания, их распознавание, лечение и предупреждение. Общие положения по предупреждению специфических заболеваний водолаза и несчастных случаев
(декомпрессионная болезнь, баротравма легких, уха и боли в придаточных полостях, кислородное голодание и отравление).
Отравление углекислым газом, угарным газом, наркотическое действие азота.
Переохлаждение и перегревание организма водолаза, утопление.
Санитарная гигиена водолазных работ (дезинфекция снаряжения, режим работы и отдыха, питание, способы передвижения и т.д.).
Тема 5. Основы медицинского обеспечения водолазных работ
Занятие 5 – 2 часа. Задачи медицинского обеспечения и гигиена водолазного труда. Медицинское обеспечение водолазных спусков.
Ежедневные осмотры водолазов. Ежегодное диспансерное обследование водолазов. Показания и противопоказания к водолазным работам.
Занятие 6 – 2 часа. Ведение документации (медицинский, водолазный журналы, акт несчастного случая, личная книжка водолаза).
Самопомощь и взаимопомощь при специфических водолазных заболеваниях и несчастных случаях. Самоконтроль водолаза.
Занятие 7 – 1 час. Местонахождение рекомпрессионной камеры и пути доставки пострадавшего.
Тема 6. Водолазные работы
Занятие 13 – 4 часа. Спасательные водолазные работы. Методы и приемы поиска затонувших предметов. Работы, выполняемые водолазами с целью спасения людей. Подъем затонувших предметов. Способы обнаружения и извлечения людей из воздушной подушки затонувших судов, автомашин, самолетов и т.д. Мероприятия по поддержанию жизнедеятельности людей, находящихся в воздушной подушке затонувших судов.
Занятие 14 – 2 часа. Правила поиска затонувших предметов с использованием подводных средств движения.
Занятие 15 – 2 часа. Осмотр подводной части судов. Осмотр гребных винтов, плавсредств.
Занятия 16 и 17 – по 6 часов. Теория судоподъема. Гидротехнические сооружения - организация спусков и работ. Электродуговая сварка и резка, организация и руководство спусками при работах по подводной сварке и резке.
Тема 7. Спасательные средства и их применение