Статья: Предикторы успешности научно-исследовательской деятельности: анализ отечественных исследований

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

11. Бохан, Т. Г. Ресурсы и дефициты психологической готовности к научноисследовательской деятельности в прогнозе её успешности у начинающих исследователей [Электронный ресурс] / Т. Г. Бохан, Л. Ф. Алексеева, М. В. Шаболовская, С. А. Морева, Т. М. Кузнецова // Психологическая наука и образование. - 2014. - Т. 6, № 2. - Режим доступа: http://psyjournals.ru/psyedu_ru/2014/n2/70310.shtml.

12. Веденеева, Е. В. Мотивационно-ценностная структура и содержание личности аспирантов [Текст] / Е. В. Веденеева, Е. В. Забелина, Д. А. Циринг // Казанский педагогический журнал. - 2012. - № 3 (93). - С. 58-67.

13. Веденеева, Е. В. Эмоциональный компонент самостоятельности молодых научнопедагогических работников, успешных в научно-педагогической деятельности на разных этапах профессионального становления [Текст] / Е. В. Веденеева, Ю. В.

Честюнина, Д. А. Циринг // Вестник Томского государственного университета. - 2015. - № 392. - С. 161-166.

14. Горшкова, О. О. Диагностика компонентов готовности к исследовательской деятельности будущих инженеров [Текст] / О. О. Горшкова // Вестник Омского университета. - 2012. - № 2 (64). - С. 421-426.

15. Горшкова, О. О. Подготовка будущих инженеров к исследовательской деятельности [Текст] / О. О. Горшкова. - Тюмень: ТюмГНГУ, 2013. - 272 с.

16. Горшкова, О. О. Подготовка студентов к исследовательской деятельности в контексте компетентностно-ориентированного инженерного образования: автореф. дис. … доктор. педагог. наук: 13.00.08 / О. О. Горшкова. - М., 2016. - 57 с.

17. Забелина, Е. В. Взаимосвязь особенностей мотивационно-ценностной сферы и удовлетворенности работой у аспирантов с различной степенью успешности научно-педагогической деятельности [Электронный ресурс] / Е. В. Забелина, Д. А. Циринг, М. В. Овчинников, И. В. Пономарева // Психологические исследования. - 2012. - Т. 5, № 25. - Режим доступа: http://psystudy.ru/index.php/num/2012v5n25/728-.

18. Забелина, Е. В. Особенности мотивационного компонента самостоятельности у молодых ученых как фактор успешности профессиональной деятельности / Е. В. Забелина, Д. А. Циринг, Е. В. Веденеева, Д. К. Кузнецова // Акмеология. - 2016. - № 3 (59). - С. 73-79.

19. Кузнецова, Д. К. Мотивационные особенности, определяющие успешность профессиональной деятельности у молодых научно-педагогических сотрудников [Электронный ресурс] / Д. К. Кузнецова // Студенческий научный форум: материалы V Международной студенческой электронной научной конференции. - Москва, 2013. - Режим доступа: http://www.scienceforum.ru/2013/12/4268.

20. Мошкова, Г. Ю. Социально-психологические детерминанты профессионального самоопределения ученого: автореф. дис. … канд. психол. наук: 19.00.05 / Г. Ю. Мошкова. - М., 1989. - 26 с.

21. Пахмутова, М. А. Особенности личностных характеристик студентов, занимающихся исследовательской деятельностью [Текст] / М. А. Пахмутова //

Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 12. Психология.

Социология. Педагогика. - 2012. - № 3. - С. 49-54.

22. Пахмутова, М. А. Особенности самоорганизации личности студентов, включенных в исследовательскую деятельность на разных этапах обучения [Текст] / М. А. Пахмутова // Актуальные проблемы психологического знания. - 2015. - № 1. - С. 76-85.

23. Пахмутова, М. А. Специфика личностной самоорганизации студентов, включенных в исследовательскую деятельность [Текст] / М. А. Пахмутова // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева. - 2013. - № 1-2 (77). - С. 137-144.

24. Рамендик, Д. М. Психологические маркеры успешности в научной работе у студентов-биологов [Текст] / Д. М. Рамендик // Вопросы образования. - 2011. - № 1. - С. 161-172.

25. Скотникова, А. М. Динамика представлений студентов об учебно-

исследовательской деятельности [Текст] / А. М. Скотникова // Педагогическое образование в России. - 2012. - № 2. - С. 75-79.

26. Соколовская, О. К. Роль личностных особенностей в научно-исследовательской деятельности студентов-психологов [Текст] / О. К. Соколовская // Материалы VII Международной научно-практической конференции «Системогенез учебной и профессиональной деятельности» 20-22 октября 2015 года. - Ярославль: ЯГПУ им. К. Д. Ушинского, 2015. - С. 226-228.

27. Токатлыгиль, Ю. С. Предикторы успешности научно-исследовательской деятельности: анализ зарубежных исследований [Текст] / Ю. С. Токатлыгиль // European Social Science Journal (Европейский журнал социальных наук). - 2017. - № 1. - С. 441-448.

28. Токатлыгиль, Ю. С. Субъектная детерминация успешности научно-

исследовательской деятельности: дис. … канд. психол. наук: 19.00.01 / Ю. С. Токатлыгиль. - М., 2017. - 233 с.

29. Трушина, И. А. Взаимосвязь когнитивного компонента самостоятельности и показателей успешности профессиональной деятельности молодых докторов наук [Электронный ресурс] / И. А. Трушина, И. В. Пономарева, М. В. Овчинников

// Современные проблемы науки и образования. - 2015. - № 1. - Режим доступа: http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=17588.

30. Трушина, И. А. Мотивационно-ценностные факторы успешности профессиональной деятельности молодых научно-педагогических работников [Текст] / И. А. Трушина, Д. А. Циринг, С. А. Репин, М. В. Овчинников // Вестник

Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование. Педагогические науки. - 2013. - Т. 5, № 4. - С. 67-72.

31. Хорева, Л. В. Методика многокритериальной оценки профиля успешности деятельности научной группы и её обоснованность [Текст] / Л. В. Хорева // Социология: методология, методы, математическое моделирование. - 1993. - № 3-4. - С. 44-54.

32. Циринг, Д. А. Влияние самостоятельности на успешность научно-педагогической деятельности (субъектно-деятельностный подход) [Текст] / Д. А. Циринг, Ю. В. Яковлева, М. О. Крылова // Современные проблемы науки и образования. - 2012. - № 5. - С. 361-368.

33. Циринг, Д. А. Научно-педагогическая деятельность: критерии успешности [Текст] / Д. А. Циринг, М. В. Овчинников // Инновационные проекты и программы в образовании. - 2014. - № 2. - С. 3-6.

34. Циринг, Д. А. Самостоятельность как личностный фактор успешности профессиональной научно-педагогической деятельности [Текст] / Д. А. Циринг // Антропологическая психология в XXI веке: проблемы и перспективы: сборник материалов V Сибирского психологического форума. - Томск: Издательский Дом Томского государственного университета, 2013. - С. 269-272.

35. Циринг, Д. А. Специфика мотивационно-ценностной сферы молодых ученых в зависимости от степени успешности их научно-педагогической деятельности [Текст] / Д. А. Циринг, М. В. Овчинников // Вестник Челябинского государственного университета. - 2012. - № 19 (273). - С. 129-136.

36. Юревич, А. В. Социальная психология научной деятельности [Текст] / А. В. Юревич. - М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2013. - 447 с.

Источник: https://otherreferats.allbest.ru/download/1098497/

Смотрите также: