Курсовая работа (т): Писанкарство - як вид народного художнього промислу на уроках в початкових класах

Червоний - колір любові, сили, здоров’я, влади, символ чоловічої статі, радості життя.

Чорний - колір, що є символом землі, плодючості.

Чорний з білими лініями - колір, що вказує пошану душам померлих.

Коричневий - колір, що символізує землю-матір.

Блакитний - колір, що уособлює воду, повітря, здоров’я, небо.

До кінця ХІХ ст. для виготовлення писанок використовували виключно природні барвники (зілля, коріння, плоди, що заздалегідь збиралися і освячувалися на Спаса).

Старовинні способи приготування фарб

Жовта - молоді бруньки вільхи, тополі, гілки яблуні дикої, горицвіт, гречана полова.

Зелена - полова конопляного насіння, березове листя, осикові сережки, вербові котики, підсніжники і котики.

Червона - оленячий ріг, польський кошинель (комахи), кармазин.

Чорна - листя чорноклена, соняшникова луска із залізним купоросом, чорнильні горішки дуба, кора вільхи.

Коричневий - ліщина, кора дуба і яблуні, листя кінського каштану, волоський горіх.

Блакитна - сон-трава, квіти синьої мальви, проліски.

Наприкінці ХІХ ст., з появою анілінових фарбників, традиція фарбування писанок природними барвниками занепадає. Більшість писанок фарбується по-новому, з отриманням яскравих насичених кольорів. Такий вид фарбування зберігся і досі.

Розділ 2. Методика викладання писанкарства у початковій школі

2.1 Практична графічна діяльність на уроках основ писанкарства

писанкарський крашанка розпис символ

Писанкарство в школах - це не лише естетичне виховання. Для того, аби глибоко оволодіти цим мистецтвом, діти вивчають його глибину, змістову і історичку суть.

Практична графічна діяльність учнів на уроках оволодіння основами писанкарства проходитиме успішне за таких умов:

         інтеграція курсу "Писанкарство" або окремих розділів у шкільній програми з трудового навчання;

         використання методів і прийомів активізації навчально-пізнавального процесу, у тому числі ігрових методів, методу продукування нових ідей - "мозкова атака";

         проведення екскурсій на виробництві, в музеї;

         використання наочності;

         заохочення учнів до самостійного удосконалення шкільного предметного середовища;

         організація виставок виробів, виготовлених художньо-конструкторськими засобами.

Найважливішою умовою, що забезпечує підвищення ефективності трудового навчання учнів на уроках з основ писанкарство, вважається залучення їх до практичної діяльності, яка максимально уможливлює самостійну трудову активність і творче ставлення до праці.

Мета предмета - забезпечення особистого розвитку учнів та збагачення їх емоційно-естетичного досвіду від час сприймання навколишнього світу і художньо-практичної діяльності, а також формування цілісних орієнтацій, потреба у творчій самореалізації та духовно-естетичному самовдосконаленні.

Висновок

Писанки вражають єдністю архаїчних елементів, а особливо різноманітністю писанкових елементів в різних регіонах. Нині писанкарство набуває колишнього розвитку. Відроджуються забуті техніки, з‘являються нові майстри. Наші часи позначені небувалим зростанням інтересу до проблем вітчизняної історії, витоків національної культури, до непересічних досягнень минулого. Знання свого родоводу, історичних та культурних надбань предків необхідні не лише для піднесення національної гідності, а й для використання кращих традицій у практиці сьогодення.

У справі оптимізації міжнаціональних відносин, пошуку шляхів задоволення соціально-культурних запитів людей важливого значення набуває етнографія (етнологія, народознавство) - наука, об'єктом дослідження якої є народи, їхні культура і побут, походження, розселення, процеси культурно-побутових відносин на всіх етапах історії людства. Ці дослідження зосереджені переважно у сфері традиційно-побутової культури, яка створювалася протягом століть творчим генієм багатьох поколінь, розвивалася й удосконалювалася. Водночас етнографія не лише звернута у минуле -- вона активно включається у визначення закономірностей сучасного розвитку і взаємодії народів, виявлення загального та специфічного в їхніх походженні й культурі, використання прогресивних національних традицій.

Досягнення українського народу на ниві культури загальновідомі. Разом із тим якщо розглядати національну культуру як цілісну систему, слід брати до уваги надбання різних верств населення протягом тривалого історичного шляху. Це і зразки культури інших народів, які населяють Україну; це і досягнення вихідців з України, яких доля закинула далеко за її межі, тощо.

Отже, не зводячи культуру народу лише до фольклорно-етнографічного рівня, підкреслимо, що кожен народ -- це своєрідний, створений тільки йому притаманними фарбами образ, і лише зберігаючи національну неповторність, можна зробити гідний внесок у загальну скарбницю народів.

У наш час мистецтво писанок чарує око розмаїттям орнаментальних мотивів і буянням насичених фарб, викликаючи загальне захоплення. Писанкарство вважається одним із найцінніших різновидів українського декоративного розпису.

Писанки -- це витвір вашої руки і вашої душі. Винагородою за вашу творчу працю, за вашу терпеливість та наполегливість буде прекрасна, барвиста, чарівна українська писанка.

Кожен народ прагне увійти до світової цивілізації зі своїм національним культурним набутком навіть одним мистецьким твором - писанкою.

Писанкарство сягає своїми витоками сивої давнини та відбиває уявлення наших предків про навколишній світ. Писанка - давній засіб передачі інформації, тайнопис, відомий тепер не багатьом. Знавці можуть читати символи великоднього яйця так само вправно, як ми з вами читаємо книжку. Тільки знакова система інша. Її "літери" мають часом романтичні, примхливі чи й несподівані назви, про які ми дізналися вище. Писанка є не лише магічним знаком, оберегом - езотеричний зміст якої нині важко осягнути. "Письмом віків" на білому яйці можна розказати про свої мрії, бажання, любов. В клинці писанки можна вписати загадки і байки, поетичні твори. Тому писанку називають твором - мініатюрою. Іноді це унікальний шедевр народного мистецтва. Магнетизм писанки існував завжди. Він існує і нині, цілюще діє на наші стомлені, пронизані раціоналізмом XXI ст., душі.

Україні пощастило стати батьківщиною найбільшого великоднього яйця на землі, і з’явилося воно на Прикарпатті, в Коломиї, з нагоди великого ювілею - 2000 років від народження Ісуса Христа.

Список використаних джерел

1)      Адруг А. Писанки Чернігівщини //Літературний Чернігів.-1995. - № 6. - С.95-99;

)        Адруг А. Писанки Чернігівщини //Народна творчість та етнографія. - 1990.-№4.-С.64-68;

)        Адруг А. Писанки Чернігівщини: історія та сучасність. - Чернігів, 2005

)        Білоус О; Сташук 3. Школа писанкарства: Учбово - методичний посібник.-К.,1999

)        Боплан Гійом Левассер де. Опис України. - Львів:Каменяр, І990.-С.78-79.

)        Воропай О. Звичаї нашого народу . -Т.1. -К.: Оберіг, І99І. - С.355-378.

)        Державний музей українського народного декоративного мистецтва УРСР: Альбом. -К.: Мистецтво,1983

)        Квітка-Основ'яненко Г.Ф. От тобі і скарб // Квітка-Основ'яненко Г.Ф. Зібрання творів у 7 томах. - Т.З.-К.: Наукова думка, 1981.-С.194-195.

)        Кириченко М. Український народний декоративний розпис. - К., 2006

)        Культура і побут населення України. - К., 1993

)        Литвинова П.Я. Южнорусский народный орнамент. - Вып.1. Черниговская губерния, Глуховский уезд. Узоры вышиванья, тканья и рисования. - К.,1978.- С.7

)        Лубенский музей Е.Н. Скаржинской. Этногр. отдел. Описание коллекции народных писанок.-Вып.1. /Сост. С.К.Кулжинский. -М.,1899. -С.109-І32.

)        Макарова Т.И. О производстве писанок на Руси // Культура Древней Руси.- М.: Наука 1966.-С. 141-143.

)        Моця А.П. Некоторне сведения о распространении христианства на юге Руси по данным погребального обряда //Обряды и верования древнего населения Украины. -К.: Наукова думка, І990. - С.129.

)        Обычаи, поверья, кухня и напитки малороссиян /Сост. Н.А.Маркевич. - К.: Час, 1991. - С.5-6

)        Онищук О. Писанки Чернігівщини // Писанка. - 1994.-№ 4.

)        Рыбаков Б.А. Ремесло Древней Руси. - М.: Изд - во Академии наук СССРД948-С.362.

)        Селівачов М.Р. Домінантні мотиви української народної орнаментики (кінець XIX - XX ст.) //Народна творчість та етнографія.-І990. -№2. - С.73.

)        Семенцов А. Писанки нашого краю//Деснянська правда.1992.-25 квітня.

)        Синопсис //Українська література XVII ст. - К.: Наукова думка, 1987. -С. 174-175.

)        Скорик М.М. З джерел писанкового орнаменту //Народна творчість та етнографія.-1988.- №4. - С.76

)        Соколова В.К. Календарные праздники и обряды //Этнография восточных славян: Очерки традиционной культуры. -М.: Наука, 1987. -С. 11,59,387.

)        Сумцов Н. Писанки // Киевская старина.-1991.- май. - С. 199-200.

)        Українське народне мистецтво: Живопис /Автор тексту Б.С. Бутник- Сіверський. - К.:Мистецтво,І967.

)        Українські писанки /Вст. стаття, акварелі та упорядкування Е.Біняшевського.-К.:Мистецтво,1968 .-С.26-27.

)        Фольклорні записи Марка Вовчка та Опанаса Марковича. -К.: Наукова думка,1983. -С.51.

)        Черниговские писанки //Труды Черниговского предварительного комитета по устройству Х1У-гоАрхеологического сьезда в Чернигове // Киевская старина. - 1987. - С.176-178.

)        Українські писанки . - К., 1968.

)        Художні писанки України. - К., 1979.

)        Цюриць С. А вже недалечко червоне яєчко / С. Цюриць. - Луцьк, 1993.

)        Шухевич В. Гуцульщина / В. Шухевич. - Л., 1904.

Додаток А

Технологія підготовки яйця до написання

Додаток Б

Технологія виготовлення писанки

Додаток В

Технологія викготовлення писанок різного типу

Крапанка - малюнок складається з крапочок, зроблених восковою свічкою по яйцю, фарбованому почергово у різнокольорових фарбниках.

Виготовлення крапанки

Матеріали: яйце, воскова свічка, анілінові фарбники, оцет.

Дряпанка - один з перших різновидів орнаментованих яєць.

Темно-коричневе або пофарбоване в цибулинні біле яйце з видряпаними на ньому малюнками.

Інструментом може слугувати гострий ножик, скальпель, шило, циганська голка, будь-що, чим можна шкрябати.

Малюнки на шкрябанках здебільшого рослинні з огляду на специфіку техніки вишкрябування.

Виготовлення дряпанки

Матеріали: яйце, анілінова фарба, гострий прилад для видряпування.

Послідовність дій:

1.      Пофарбувати яйце аніліновою фарбою або взяти найтемніше коричневе яйце;

.        Видряпати малюнок;

.        Видути;

.        Висушити.

Крученки ("мотанки") - яйця, обмотані нитками по горизонталі, від вершка до низу, нитка в нитку або за певним малюнком, за допомогою клею нитки тримаються на яйці.

Виготовлення крученки

Матеріали: яйця, клей ПВА, нитки.

Послідовність дій:

1.      Видути яйця;

.        Наклеїти нитки за певним малюнком, використовуючи клей ПВА.

Крашанки - зафарбовані в один колір яйця. Крашанки бувають варені, призначені для того, щоб "розговітись": їх фарбують переважно в червоний колір (інші назви: "слива", "галка", "галунка").

Водою, у якій лежала галунка, першого Великоднього ранку вмивається в родині дівчина на виданні, щоб бути гарною і вдало вийти заміж.

Крашанками гралися діти в "битка", "котка", "ворота".

Виготовлення галунки (крашанки)

Матеріали: яйце, анілінові або природні барвники.

Послідовність дій:

1.      Пофарбувати яйце в червоний колір аніліновими фарбами або природними барвниками.

Бісерки ("вощанки", "восковки") - яйця, покриті однорідним шаром воску, в який "втоплювалися" розігріті на вогні бісеринки за певним малюнком. Оздоблювалися стрічками, кольоровим папером.

Виготовлення бісерки:

Матеріали: яйце, віск, бісер, голка, блюдце, свічка.

Послідовність дій:

.        Яйце декілька разів занурити у віск, утворивши певної товщини покриття;

.        Бісер насипати на блюдце;

.        Нанизавши бісеринку на голку, нагріти над вогнем;

.        "втопити" гарячу бісеринку у віск на яйці;

.        Далі викладати бісеринки за малюнком.

Мальованка - яйце, розписане за допомогою пензлика олійними, акварельними фарбами або гуашшю.

Виготовлення мальованки:

Матеріали: яйце, клей ПВА, акварелі, олійні фарби, гуаш.

Послідовність дій:

1.            Видути і висушити яйце;

2.      Покрити сумішшю (1 частина води + 1 частина клею ПВА);

3.      Після висихання на поверхню яйця будь-якими фарбами нанести малюнок.

Додаток Г

Символіка та орнамент

Додаток Д

Тематичний план писанкарства для гурткової роботи

1.      Вступні заняття (3 год.)

)        Поняття про писанку. Різні види орнаментованих яєць. Демонстрація зразків. Обряди, пов’язані з написанням та використанням писанок. Демонстрація написання писанки. Приклади та матеріали, необхідні для написання писанок.

)        Крашанки. Символіка кольорів. Рослини, з яких готують природні барвники. Практичне заняття - виготовлення крашанки (на вибір).

)        Писанки-крапанки. Демонстрація зразків. Пояснення значення символу. Виготовлення крапанки (на вибір).

.        Символіка писанкарства (15 год.)

)        Поняття про символ. Символ води на писанках. Значення цього символу. Зображення води, дощу на писанках. "Грабельки" та "гребінець" на писанках. Демонстрація зразків. Практична робота - написання писанки з символом дощу (на вибір).

)        Символ Сонця, Зорі, Вогню на писанках. Значення цих символів. Зображення їх на писанках. Практична робота - написання писанки зі знаком Сонця і Вогню.

)        Символ "Хрест" та "Сварга" на писанках. Їх значення. Демонстрація зразків писанок. Практична робота - написання писанок із символами "Хрест" чи "Сварга".

)        Зображення Дерева життя на писанках. Символ "Богиня-Берегиня". Демонстрація зразків. Практична робота - написання писанок з символами "Дерево життя" та "Богиня-Берегиня".

)        Символ землі на писанках. "Ромб", "решітка", "драбинка". Демонстрація зразків писанок та пояснення значення символів. Практична робота - написання писанок зі знаками землі (на вибір).