Материал: Коммуналды мемлекеттік мекемесіні зінзі баалау орытындысы (2021202 оу жылы) Жамбыл облысы кімдігіні білім басармасы Байза ауданыны білім бліміні ани Мратбаев атындаы гимназиясы

11-сыныптарға арналған жұмыстық оқу жоспары "Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің жұмыстық оқу жоспарларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 26 наурыздағы № 125 бұйрығымен бекітілген жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарының 21, 22, 24 қосымшалары негізінде жасалды.

Сыныбы	Оқыту тілі	ҮОЖ инвариантты оқу жүктемесі	ЖОЖ инвариантты оқу жүктемесі	ҮОЖ вариативтік оқу жүктемесі	ЖОЖ вариативтік оқу жүктемесі	ҮОЖ оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі	ЖОЖ оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
11 ҚГ	қазақ	27	27	8	8	35	35
11 ЖМ	қазақ	27	27	8	8	35	35
11 ЖМ	орыс	28	28	7	7	35	35

Мүмкіндігі шектеулі оқушыларды үйде оқытудың жұмыстық оқу жоспары "Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 26 наурыздағы № 125 бұйрығымен бекітілген үлгілік оқу жоспары негізінде жасалды.

ҚР БҒМ 26.03.2021 ж. № 125 бұйрығына 53-қосымша:

Сыныбы	Оқыту тілі	ҮОЖ инвариантты оқу жүктемесі	ЖОЖ инвариантты оқу жүктемесі	ҮОЖ түзету компоненті	ЖОЖ түзету компоненті	ҮОЖ оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі	ЖОЖ оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
1	қазақ	12,5	12,5	-	-	12,5	12,5
2	қазақ	14	14	-	-	14	14
3	қазақ	14	14	-	-	14	14
4	қазақ	14	14	-	-	14	14

ҚР БҒМ 26.03.2021 ж. № 125 бұйрығына 55-қосымша:

Сыныбы	Оқыту тілі	ҮОЖ инвариантты оқу жүктемесі	ЖОЖ инвариантты оқу жүктемесі	ҮОЖ түзету компоненті	ЖОЖ түзету компоненті	ҮОЖ оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі	ЖОЖ оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
5	қазақ	15	15	-	-	15	15
6	қазақ	15	15	-	-	15	15
7	қазақ	18	18	-	-	18	18
8	қазақ	18	18	-	-	18	18
9	қазақ	19	19	-	-	19	19

ҚР БҒМ 26.03.2021 ж. № 125 бұйрығына 9-қосымша:

Сыныбы	Оқыту тілі	ҮОЖ инвариантты оқу жүктемесі	ЖОЖ инвариантты оқу жүктемесі	ҮОЖ түзету компоненті	ЖОЖ түзету компоненті	ҮОЖ оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі	ЖОЖ оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
5	қазақ	8	8	2	2	10	10
6	қазақ	8	8	2	2	10	10
7	қазақ	8	8	2	2	10	10
8	қазақ	8	8	2	2	10	10
9	қазақ	8	8	2	2	10	10

2021-2022 оқу жылында Үлгілік оқу жоспары мен мектептің жұмыстық оқу жоспарындағы оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі сақталған. Ауытқушылықтар анықталмады.
3) сыныптарды, оның ішінде инклюзивті білім беру шеңберінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушылардың ерекшеліктерін ескере отырып, топтарға бөлуге қойылатын талаптарды сақтау:

Гимназияда дамуы тежелген білім алушылардың сыныптары жасақталмаған.

4. Білім алушылардың дайындық деңгейіне қойылатын талаптар:

1) үлгілік оқу бағдарламалары мен МЖМБС талаптарына сәйкес тиісті білім беру деңгейінің әрбір білім беру саласы (және оқу пәндері) бойынша білім алушылардың дайындық деңгейі (білім алушыларды қорытынды аттестаттау хаттамаларының, сондай-ақ ЖББ ҮОЖ инвариантты компонентінің әрбір оқу пәні бойынша бір бейне материал қоса беріледі):

1. 
   2017-2018 оқу жылы
   

2017-2018 оқу жылының басында 11 сыныпта 50 мектеп бітіруші білім алды. 11«А» сыныбында – 22 оқушы, 11 «Ә» сыныбында – 18 оқушы, 11 «Б» сыныбында – 10 оқушы. 11 «А» сыныбының оқушысы Әбдімаш Айгерім денсаулығына байланысты үйде оқытылды. «Алтын белгіге» үміткер – 1 оқушы (Козикеева Айгуль), үздік аттестатқа үміткер 4 оқушы (Жақсымұратова Аружан, Қонақбай Ақерке, Тинанова Жадыра, Тұрсынхан Медина) болды. 9 сынып оқушыларының саны – 61. 9 «А» сыныбында – 21 оқушы, 9 «Ә» сыныбында – 15 оқушы, 9 «Б» сыныбында – 15 оқушы, 9 «В» сыныбында – 10 оқушы.

Ғани Мұратбаев атындағы гимназиясында өткізілген 31.08.2017ж. №1 педагогикалық кеңесте 2017-2018 оқу жылына арналған мектеп түлектерін қорытынды аттестаттауға дайындау бойынша бұйрық шығарылып, дайындық жоспары бекітілді. Қосымша сабақтар кестесі құрылды. Дүйсенбі-бейсенбі күндері сағат 15:00-ден – 18:00-ге дейін өткізілді.

Білім алушыларды қорытынды аттестаттау тиісті білім беру деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартында көзделген оқу пәндерінің көлемін, олардың меңгеру дәрежесін айқындау мақсатында жүргізілетін рәсім болғандықтан жыл бойы қорытынды аттестаттауға дайындық жұмыстары жүргізіліп, дайындық жұмыстарының барысы директор жанындағы кеңесте 6 рет, педагогикалық кеңесте 5 рет қаралды.

2.11.2017ж. өткізілген №2 педагогикалық кеңестің күн тәртібінде: мектеп түлектерін қорытынды емтихан мен ҰБТ-ге дайындау мәселелері қаралды.

І тоқсан барысында мектеп түлектерінен Қазақстан тарихы және таңдау пәндерінен 3 рет байқау сынама тесті алынды. Тест қорытындысы бойынша түлектердің білімі төмен екені анықталды. «Алгебра және анализ бастамалары» пәнінен бақылау жұмысы, ана тілі және әдебиетінен (оқыту тілі) эссе жазды. Бақылау жұмысының қорытындысы бойынша ең төмен көрсеткішті 11 «Ә» сыныбы көрсетті (білім сапасы - 25%). Эссе тексеру барысында мектеп бітірушілерде тақырыпты ашудан гөрі баяндау басым екені, аргументтері көбінесе сәйкес келмеуі, ойлары шашыраңқы екені анықталды. Эссе жазу қорытындысы бойынша ең төмен көрсеткішті 11 «Б» сыныбы көрсетті (білім сапасы - 40%).

Педагогикалық кеңестің шешімі:

– Тест жұмыстарының жаңа форматта өткізілуіне ерекше көңіл бөлінсін (жауапты ӘБ жетекшілері);

– Қосымша сабақтарға оқушылардың қатысуын қадағалау (жауапты сынып жетекшілері);

– Барлық сыныпта «Алгебра және анализ бастамалары» пәнінен тарау бойынша жедел түрде қайталау, түсіндіру жұмыстары жүйелі түрде жүргізілсін;

– Барлық таңдау пәндері және Қазақстан тарихы мұғалімдері тарапынан дайындық жұмыстары күшейтіліп, оқушылардың дайындық сабақтарына қатысуы қатаң бақылауға алынсын.

04.01.2018ж. өтілген №3 педагогикалық кеңестің күн тәртібінде:

“Алтын белгі”, ерекше аттестатқа үміткерлермен жұмыс барысы қаралды.

«Алтын белгіге» үміткер - Козикеева Айгуль, үздік аттестатқа үміткер Жақсымұратова Аружан, Қонақбай Ақерке, Тинанова Жадыра, Тұрсынхан Медина.

І-ІІ тоқсан барысында үміткерлер «Алгебра және анализ бастамалары» пәнінен әр айда бір рет бақылау жұмысы, ана тілі және әдебиетінен (оқыту тілі) эссе жазды. Қазақстан тарихы және таңдау пәндерінен 7 рет байқау сынама тесті алынды. Тестілеудің қорытындысы бойынша «Алтын белгіге» үміткер Козикеева Айгүлдің орташа балы 102,3 балды құрады. Үздік аттестатқа үміткерлер арасынан ең жоғары көрсеткішті Тинанова Жадыра (115,5 балл), ал ең төмен көрсеткішті Жақсымұратова Аружан (93,2 балл) көрсетті.

Педагогикалық кеңестің шешімі:

– Негізгі пән мұғалімдерінің “Алтын белгі”, үздік аттестатқа үміткерлер оқушылармен жұмыс жоспары қайта қаралып, жүйелі жұмыс жүргізілсін.

– “Алтын белгіге” үміткер Козикеева А. алгебра және анализ бастамалары, қазақ тілі, тарих, биология пәндері бойынша жеке жұмыс жүргізілсін. Жауапты: Садуакасова Қ., Нурмолдаева Р., Ақбаева Ж., Абдиканова Б.

– Үздік аттестатқа үміткер оқушылардың көрсеткіштерінің төмендеген себебі анықталып, осы оқушылармен қосымша жұмыс жүргізілсін. Жауапты: Садуакасова Қ., Нурмолдаева Р., Ақбаева Ж., Абдиканова Б.

– Қорытынды аттестаттау өткізу үшін комиссия құрылсын.

Қорытынды аттестаттау өткізу үшін мектеп-гимназия директорының бұйрығымен (№19) комиссия құрылды.

02.04.2018ж. өтілгент №4 педагогикалық кеңестің күн тәртібінде:

– “Алтын белгі”, “Үздік аттестат”, ерекше үлгідегі негізгі орта білім туралы аттестатқа үміткерлердің тізімін бекіту.

– Оқушыларды сыныпаралық, қорытынды аттестаттау мен ҰБТ-ге дайындау. Оқу жылын аяқтау, бітіру емтихандары жөніндегі нұсқауды талқылау. Емтихандарды белгілеу, емтихан шарасын бекіту. Оқушыларды мемлекеттік қорытынды аттестаттауға жіберу және мемлекеттік емтиханнан босату мәселелері қаралды.