2020-2021 оқу жылында аудандық шығармашылық және мәдени конкурстар, фестивальдар мен байқаулар жалпы 7 оқушы қатысып, 5 оқушы I орын, 2 оқушы II орынмен марапатталды.
Күй: Искаков Сабит – II орын;
Ажибай Нұрбақыт – II орын;
Абдижалил Алдияр – I орын;
Абдижалил Әлихан – I орын.
«Daryn ekoart»: Никифоров Никита – I орын;
Сыздықова Адия – I орын.
Табиғатты аяла: Амангелдиева Аягөз, Юнусов Диас - I орын.
Облыстық шығармашылық және мәдени конкурстар, фестивальдар мен байқаулар жалпы 7 оқушы қатысып, 2 оқушы I орын, 3 оқушы III орын,
4 оқушы – алғыс хатпен марапатталды.
Ән: Абдижалил Алдияр - алғыс хат;
Дүйсебаев Асхат – алғыс хат.
Шығармашылық: Мартынова Анастасия - I орын.
Сурет: Мухамеджанова Жанель - III орын;
Мартынова Анастасия - I орын.
Жас өлкетанушылар: Амангелдиева Аягөз – алғыс хат.
«Сәндік қолданбалы өнер»: Мартынова Анастасия – алғыс хат.
Макет: Нариман Нұрдаулет – III орын;
Керімжан Дінахмет – III орын.
Республикалық шығармашылық және мәдени конкурстар, фестивальдар мен байқаулар жалпы 4 оқушы қатысып, 1 оқушы I орын, 2 оқушы II орын,1 оқушы – III орынмен марапатталды.
Шығармашылық: Бешли оглы Расим – III орын;
Косухин Данил – II орын.
Жас экологтар: Мартынова Анастасия - I орын;
Шурикбек Мирас – II орын.
2019-2020 оқу жылы 2020-2021 оқу жылы
2.5.5. 2021-2022 оқу жылыОқушылардың шығармашылық потенциалына сәйкес қызығушылықтарын қанағаттандыруға бағытталған тәсілдерін жетілдіру, білім сапасын көтеру мақсатында сабақтан тыс оқу-әрекеттері ұйымдастырылды: үйірмелер, клубтар, пән олимпиадалары, конкурстар, пән апталықтары, қоғамдық білім байқаулары т.б. Жасөспірімдердің бос уақытын тиімді ұйымдастыру мақсатында мектеп-гимназияда 45 үйірме жұмыс жүргізіліп келеді. 37 үйірме қазақ тілінде, 8 үйірме орыс тілінде жүргізіледі.Үйірмелерге оқушылардың 92% қамтылған, ол оқушылардың 1067 санын құрайды.
№
| Үйірмелер бағыты
| Үйірмелер саны
| Қамтылған оқушылар саны
|
1
| Көркем-эстетикалық бағытында
| 9
| 335
|
2
| Еңбек-спорттық бағытында
| 16
| 463
|
3
| танымдық бағытында
| 20
| 231
|
4
| Мәдени конкурстар
| 28
| 164
|
5
| Фестивальдар мен байқаулар
| 31
| 211
|
Спорттық байқаулар
|
№
| Оқу жылы
| 2021-2022 оқу жылы
|
Республикалық олимпиаданың кезеңдері
| Қатысқан оқушылар саны
| І
| ІІ
| ІІІ
| Алғыс хат
|
1
| Аудандық
| -
| -
| -
| -
| -
|
2
| Облыстық
| 23
| 6(31,5%)
| 4 (21,5%)
| 9 (43%)
| -
|
3
| Республикалық
| -
| -
| -
| -
| -
|
2021-2022 оқу жылында облыстық спорттық түрлі байқауларға жалпы 23 оқушы қатысып, 6 оқушы I орын, 4 оқушы II орын, 9 оқушы III орынмен марапатталды.
Футбол: Абдижалел Алдияр – II орын;
Құрбанов Рамазан – II орын;
Ғ.Мұратбаев командасы – I орын;
Нариман Нұрдаулет – II орын;
Асанбек Абай – I орын;
Сартай Дамир – I орын.
Дойбы: Қалила Самғат - III орын;
Асанова Айгерім - III орын.
Қалашық: Абдукахарова Ақбота – I орын;
Жұмабай Замадин – I орын;
Көбейқұл Мирас – I орын.
Баскетбол: Баймаханов Қайрат - III орын;
Баймаханов Уалихан – III орын;
Құдайберген Диас - III орын.
Асық ату: Иса Нұрсұлтан - III орын;
Өмірзақ Жасұлан - III орын;
Өмірзақ Рыскелді - III орын;
Ғ. Мұратбаев командасы - III орын.
Волейбол: Ғ.Мұратбаев командасы - II орын.
2020-2021 оқу жылы 2021-2022 оқу жылы
Шығармашылық және мәдени конкурстар, фестивальдар мен байқаулар
|
№
| Оқу жылдары
| 2021-2022 оқу жылы
|
| Республикалық олимпиаданың кезеңдері
| Қатысқан оқушылар саны
| І
| ІІ
| ІІІ
| Алғыс хат
|
1
| Аудандық
| -
| -
| -
| -
| -
|
2
| Республикалық
| 2
| 2 (100%)
| -
| -
| -
|
3
| Халықаралық
| 5
| -
| 5 (100%)
| -
| -
|
Республикалық шығармашылық және мәдени конкурстар, фестивальдар мен байқаулар жалпы 2 оқушы қатысып, 2 оқушы I орынмен марапатталды.
Ән: Дүйсебаев Асхат – I орын;
Елемес Амина - I орын.
Халықаралық шығармашылық және мәдени конкурстар, фестивальдар мен байқаулар жалпы 5 оқушы қатысып, 5 оқушы II орынмен марапатталды.
Лауреат: Омар Рамазан – II орын;
Карпенко Анастасия – II орын;
Сапаралы Аяулым - II орын;
Алтынбекова Алина – II орын;
Садық Асылай - II орын.
2020-2021 оқу жылы 2021-2022 оқу жылы
(Көшірме: 8,9-қосымша тіркелді). 6) білім алушылардың жеке мүдделері мен қажеттіліктерін ескере отырып, бейінді оқытуды іске асыру (оқытудың тереңдетілген және стандартты деңгейі):
2.6.1. 2017-2018 оқу жылы2017-2018 оқу жылында Ғани Мұратбаев атындағы мектеп-гимназиясының
жоғары сатысында (10-11 сынып) 106 оқушы білім алды. Жалпы орта білім беру екі қоғамдық-гуманитарлық, жаратылыстану-математика бағыттары бойынша бейінді оқыту негізінде жүзеге асырылды.
Сын
| Бағыт
| Оқушы саны
| Сынып жетекшісі
|
Жалпы саны
| Қ
|
11а
| Жаратылыстану-математикалық бағыты
| 24
| 15
| Абдиканова Б.Ә.
|
11ә
| Қоғамдық-гуманитарлық бағыты
| 16
| 6
| Кенбаева З.К.
|
11б
| Жаратылыстану-математикалық бағыты
| 10
| 6
| Шайдилдаева А.О.
|
| Барлығы
| 50
| 27
|
|
10а
| Қоғамдық-гуманитарлық бағыты
| 21
| 14
| Садуакасова К.М.
|
10ә
| Жаратылыстану-математикалық бағыты
| 19
| 8
| Ергожина Н.З.
|
10б
| Жаратылыстану-математикалық бағыты
| 16
| 6
| Байманова А.А.
|
Барлығы
| 56
| 28
|
|
Жалпы
| 106
| 55
|
|
8-11 - сыныптарға арналған жұмыстық оқу жоспары Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы №1080 қаулысымен бекітілген «Орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты», «Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы» Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 25 шілдедегі №296 бұйрығымен бекітілген Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарлары, «Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 27 қарашадағы №471 бұйрығымен бекітілген Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарлары, «Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2014 жылғы 25 ақпандағы №61 бұйрығымен бекітілген Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарлары, Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі №115 бұйрығымен бекітілген Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламалары, Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі №115 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2014 жылғы 15 шілдедегі №281 бұйрығымен бекітілген Жалпы білім беретін пәндердің үлгілік оқу бағдарламалары негізінде жасалды.
Мектеп-гимназияның жұмыстық оқу жоспарын дайындауда «Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі №115 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы, Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 18 маусымдағы №393 бұйрығымен бекітілген Жалпы білім беретін пәндердің үлгілік оқу бағдарламалары, «Білім беру ұйымдарында пайдалануға рұқсат етілген оқулықтардың, оқу-әдістемелік кешендердің, оқу құралдарының және басқа да қосымша әдебиеттердің, оның ішінде электрондық жеткізгіштердегі тізбесін бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің міндетін атқарушының 2013 жылғы 27 қыркүйектегі №400 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы» ҚР БҒМ 2017 жылғы 4 сәуірдегі №150 бұйрығымен бекітілген оқу басылымдары, Қазақстан Республикасы Ұлттық экономика министрінің 2014 жылғы 29 желтоқсандағы №179 «Білім беру обьектілеріне қойылатын санитарлық-эпидемиологиялық талаптар» санитариялық қағидаларын бекіту туралы бұйрығы басшылыққа алынды.
Қоғамдық-гуманитарлық бағыты, тарихи-филологиялық бағдары бойынша жалпы орта білім берудің жұмыстық оқу жоспарының гимназия компоненті сағаттары төмендегідей бөлінді: (оқытылу тілі – қазақ тілі):
Гимназия компоненті: -
10-11 - сыныптарда ағылшын тілі, Қазақстан тарихы, биология, пәдерін, 11-сыныпта алгебра және анализ бастамалары пәнін кеңейтіп оқуға 1 сағат, 10-сыныпта «Ғылыми жобалау» таңдау курсына 1 сағат берілді.
№
| Білім салалары және оқу пәндері
| Сыныптар бойынша апталық сағат саны
| Жүктеме, сағ.
|
10 «А»
| 11 «Ә»
| Апталық
| Жылдық
|
Гимназия компоненті
|
1
| Ағылшын тілі (кеңейтілген)
| 1
| 1
| 2
| 68
|
2
| Алгебра және анализ бастамалары (кеңейтілген)
| -
| 1
| 1
| 34
|
3
| Қазақстан тарихы (кеңейтілген)
| 1
| 1
| 2
| 68
|
4
| Биология (кеңейтілген)
| 1
| 1
| 2
| 68
|
5
| Ғылыми жобалау
| 1
| -
| 1
| 34
|
Барлығы
| 4
| 4
| 8
| 272
|
Жаратылыстану-математикалық бағыты, физика-биологиялық бағдары бойынша жалпы орта білім берудің жұмыстық оқу жоспарының гимназия компоненттері сағаттары төмендегідей бөлінді: (оқытылу тілі – қазақ тілі)