СОДЕРЖАНИЕ
Предмет истории Казахстана. Основные принципы и методы исторической науки
Государство усуней и кангюй. Формирование скотоводства как основной формы производства
Хунну. "Великое переселение народов". Развитие общества
Тюркский, Западно-Тюркский каганаты
Государственные объединения тюргешей и карлуков
Мафазат-ая-Гуз. Родоплеменная структура огузских племен
Кимакский каганат. Образование, племенной состав, расселение
Государство каракитаев (киданей)
Дешт-и-Кыпчак. Иерархическая система управления кыпчаков
Города и поселения Казахстана в VI-XIIвв. Великий Шелковый путь. Развитие культуры в VI-XIIвв.
Религиозные системы на территории Казахстана
Аль-Фараби - ученый-энциклопедист.Ю. Баласагуни, М. Кашгари и их роль в развитии тюркской культуры
Завоевание монголами территории Казахстана и его последствия
Государство Моголистан. Территория и этнический состав
Ханство Абулхаира (государство кочевых узбеков)
Исторические предпосылки образования казахской народности
Казахские жузы: территория, племенной состав. Научные концепции образования жузов
Казахское ханство в период правления Касыма и Хакк-Назара
Казахское ханство в период правления Тауекеля и Есим-хана
Социальная структура и политическое устройство Казахского ханства (XVII - XVIIIвв.)
Законы хана Тауке (Жеты Жаргы)
Кочевое хозяйство казахов, номадизм
Духовная культура казахского народа (15-17века)
Начало джунгарской агрессии. "Годы великого бедствия"
Освободительная борьбы казахского народа против джунгарской агрессии
Внутренняя и внешняя политика Абылай-хана
Начало присоединения казахских земель к России. Ход, этапы и итоги
Восстание казахов Младшего жуза под предводительством С. Датова
Восстание казахов-шаруа под предводительством И. Тайманова и М. Утемисова
Антиколониальная борьба казахского народа под руководством султана Кенесары
Восстание под предводительством Жоламана Тлешиулы
Культура Казахстана в XVIII - в первой половине XIX в
Культура Казахстана во второй половине XIX - начале XXвв.
Ч.Ч. Валиханов. Жизнь и деятельность
И. Алтынсарин: и народное образование
Абай - великий казахский поэт и писатель
Завершение присоединения Казахстана к России и его особенности
Изучение Казахстана русскими учеными 18-19 вв.
Аграрная и переселенческая политика царизма в Казахстане
Причины, повод и начало восстания 1916г. Его характер и движущие силы
Февральская революция 1917 г. Политика Временного правительства в Казахстане
Создание и деятельность партии Алаш. Политические партии и течения летом 1917 года
Октябрьская революция 1917 года и установление Советской власти в Казахстане
Казахстан в годы гражданской войны. Политика "военного коммунизма"
Образование и становление казахской советской государственности (1920 - 1936гг.)
Казахстан в годы НЭПа. Земельно-водная реформа. Голод 1921-1922 гг. в Казахстане
Национально-индустриальное размежевание Средней Азии и воссоединение казахских земель (1924г)
Коллективизация в Казахстане и ее последствия. Голод 1931-1932 годов
Общественно-Политическая ситуация в Казахстане во второй половине 1920-1930 гг.
Депортация народов в Казахстан
Начало Великой Отечественной войны
Казахстанцы на фронтах Великой Отечественной войны
Участие казахстанцев в партизанском движении в период Великой Отечесчтвенной войны
Хрущевская "оттепель" и Казахстан (1954 - 1964гг.)
Освоение целинных и залежных земель: причины, ход, последствия
Научно-технический процесс и хозяйственные реформы в 60-х годах ХХ века
События 1979 года в Целинограде
Казахстан в 70-е годы - первой половине 80-х годов ХХв. Нарастание застойных явлений
Политика перестройки в Казахстане (1985-1991гг.)
События 16-17 декабря 1986 года
Проблемы экологии Казахстана: Движение "Невада-Семипалатинск"
Декларация " О государственном суверенитете Казахской ССР" и ее значение
Распад СССР и образование СНГ. Распад СССР
Государственные символы Республики Казахстан
Н.А. Назарбаев - первый Президент РК
Экономическое развитие Казахстана на современном этапе
Развитие образования и науки на современном этапе
Внешняя политика Республики Казахстан
Межэтнические отношения в Республике Казахстан. Создание и деятельность Ассамблеи народа Казахстана
Политические партии и общественные движения в современном Казахстане
Межконфессиональное согласие - основа стабильности в казахстанском обществе
Административно-политическими реформами царизм ликвидировал традиционную систему управления, открыл широкие возможности для заселения казахского края русскими переселенцами, вытесняя кочевников на малопригодные земли. Получив бесконтрольную власть над большей частью населения, Россия расширила колонизаторскую политику почти во всех сферах.
Вместе с тем, с присоединением Казахстана к России создались условия для хозяйственного взаимообмена и взаимодействия между кочевниками и пришлым населением, закладывалась почва для распространения грамотности, оживления торговли, включения казахского аула в орбиту капиталистических производственных отношений со всеми вытекающими отсюда последствиями.
Присоединение казахских земель к Российской империи вызвало расширение сферы образования и просвещения. В начале XIX века в мектебах Казахстана преподавали шакирдам "Шаригат ул-иман" (правила мусульманской религии), "Аптиек" (одна седьмая часть Корана), другие религиозные знания. В медресе Бухары, Самарканда, Хивы, Ташкента преподавание велось на арабском языке, изучали средневековую арабскую философию, историю, географию, математику, стали обучать и русскому языку. Открылись школы с русским языком обучения в Омске, Оренбурге, Семипалатинске, Уральске. Требовались учебные заведения по подготовке "толмачей" (переводчиков). В 1789 году в казахской степи открыли "Азиатскую школу", которая готовила переводчиков и писарей из числа имущих слоев коренного населения. Открытые в 1813 году в Омске, в 1825 году в Оренбурге военные училища готовили чиновников для российской администрации. Они преобразованы в 1847 году в Сибирский кадетский корпус и в 1844 году в Оренбургский Неплюевский кадетский корпус. Школу с обучением на русском и татарском языках организовал хан Внутренней орды Жангир в Ханской Ставке в 1841 году. Школа готовила служащих Оренбургской канцелярии. В 1831 году в поселениях Омской области открыты училища с русским языком обучения,19 сентября 1831 - училище в Усть-Каменогорске и интернат для казахов. В 1850 году при Оренбургcкой пограничной комиссии открылись школы, в которых казахам знания давались на русском языке. В деле образования учитывались в основном интересы империи. Игнорировалась потребность населения в светском образовании на родном языке. В 1833-1841 годах при оренбургском военном губернаторе чиновником особых поручений был В.И. Даль. Он собрал образцы устного творчества тюркоязычных народов, в 1839 - 1840 годах участвовал в хивинском походе русских войск, выразил сочувствие Исатаю Тайман-улы и Махамбету Отемис-улы, написал повесть "Бикей и Мауляна" о жизни казахов Оренбургского края. В 1833 году А.С. Пушкин для сбора материалов о пугачевском восстании побывал в Оренбурге. В "Истории Пугачевского бунта" приведены сведения об участии в крестьянской войне казахов. В Уральске А.С. Пушкин записал поэму "Козы-Корпеш - Баян-Сулу". Были организованы научные экспедиции 1848-1849 годов Г.С. Карелина на берег Каспийского моря и капитан-лейтенанта А. Бутакова к Аральскому морю. Они изучали берега Сырдарьи, уточнили глубину Аральского моря, составили карты. Путешественники Ковалевский, Северцев, Небольсин занимались изучением быта и истории казахов, материальной культуры, обозначением местностей на топографических картах, исследовали природные богатства края. Ведущую роль играли организованные Русским географическим обществом экспедиции. Левшин, Мейер, Завалишин и другие историки-этнографы, исследовали жизнь казахского народа. Исследование Левшина - "Описание киргиз-казачьих, или киргиз-кайсацких орд и степей".
1867 г. - положение управления в Туркестанском крае, 1868 г. - в степных областях. Завершив присоединение, Россия выходит на среднеазиатский плацдарм. В Казахстане устанавливается колониальный режим. Здесь привлекали сырье, ресурсы. Проводится ряд нововведений. Ломка прежней системы управления. В 1865 г. образование степной комиссии для управления краем. "Временное положение" управления введены Александром II проекты управления 1867 г. - Семиречинской, Сырдарьинской, 1868 г. - проект по Тургайской, Уральской и Акмолинской, Семипалатинской. Реформа охватила весь край. Деление области, уезды, волости. Система расшатывала патриархально-феодальный уклад, ограничивала власть султанов, старшин. Ослабление влияния родовой аристократии, что отразилось на всей жизни. Административное управление носило яркий военный характер. Во главе области-военные генерал-губернаторы. Принцип неразделенности военной и гражданской власти. Волостной управитель - полицейская и распорядительная власть. Учреждены военно-судебные комиссии и уездные суды. Дела разбирались на основе российских законов. Положения 1867-68 гг. введены временно на 2 года, но продлился на 20 лет. Завершение 80-90-е гг. XIX в. Реформы вызывают протест. Административное деление не соответствовало делению пастбищ.
Действуют общеимперские законы, опыт положений 1867-68 гг. растянулся на 20 лет. Только в начале 80-90 гг. XIX в царские власти приступили к завершению внедрения административно-судебной реформы. 2 июня 1886 г. принято положение об управлении Туркестанским краем. 21 марта 1891 г. - Акмолинской, Семипалатинской, Семиречинской, Уральской и Тургайской. Большую силу приобретает власть генерал-губернатора. В городах создавались полицейские управления. По положению 1891 г. решающая роль принадлежала волостным управителям и аульным старшинам. Между общинами происходила жесточайшая борьба за проведение в управление своего кандидата, которого избирали на 3 года. Изменения в судебном устройстве. Бий оказывался выборным народным судьей, что противоречило законам шариата. Это вызывало протест казахов. Усиление колониального гнета.
Подготовка переселения русских и украинских крестьян в Казахстан. Завершение завоевания Казахстана совпало с буржуазными реформами в России середины XIX в. Отмена крепостного права не разрешила аграрного вопроса. Крестьянские волнения продолжались. В этих условиях правительство приняло ряд мер по отвлечению крестьян от революционного движения. Одна из них - активизация переселенческой политики. Переселение крестьянства на восточные окраины не только разрешало земельный голод в центральных губерниях России, но и создавало в их лице опору правительства на новом месте. Поэтому царское правительство в середине 60-х годов XIX в. перешло от военно-казачьей колонизации к массовой. На местах подготавливались меры по колонизации казахской степи и заселению ее русскими крестьянами. По инициативе военного губернатора Семиреченской области Колпаковского в 1868 г. были разработаны "Временные правила о крестьянских переселениях в Семиречье", действовавшие до 1883 г. По "Временным правилам" переселенцам определялся ряд льгот: наделение землей в размере 30 десятин на душу (мужскую), освобождение от налогов и всякого рода повинностей сроком на 15 лет, выдача ссуды до 100 рублей. В 1883 г. в связи с переходом Семиреченской области в состав Степного генерал-губернаторства местная администрация разработала "Правила о поземельном устройстве оседлого населения области". Земельный надел уже определялся в 10 десятин на мужскую душу, от налогов освобождались только на три года, а в последующее трехлетие вносили их в половинном размере. В 1886 г. было разработано "Положение об управлении Туркестанским генералом-губернаторством". По этому документу устанавливался размер надела в 10 десятин на мужскую душу, переселенцы освобождались от налогов и повинностей на пять лет, а в течение последующего пятилетия выплачивали их в половинном размере. Специальное положение "О добровольном переселении сельских обывателей и мещан на казенные земли и о порядке причисления лиц, означенных сословий, переселившихся в прежнее время" от 13 июля 1889 г. допускало переселение только с предварительного разрешения министров внутренних дел и государственных имуществ. Размеры надела определялись местными властями. Одним из проводников аграрной политики самодержавия в жизнь был Комитет Сибирской железной дороги. Транссибирская железнодорожная магистраль, строительство которой началось в 1891 г. должна была проходить по Северному Казахстану. "Особый комитет Сибирской железной дороги" в трех уездах Акмолинской области отводят 2 241 503 десятин земли для переселения 160 тыс. крестьян. С середины 90-х годов XIX в. началось интенсивное переселение в Сибирь и Казахстан. Для выявления излишков земли и зачисления ее в "переселенческий фонд" была организована специальная экспедиция, руководимая известным исследователем Казахстана Ф. Щербиной. В 1896-1902 гг. были изучены 12 уездов Тургайской, Акмолинской, Семипалатинской областей. На основе собранных материалов половина всей земли у казахского населения изымалась. После отмены крепостного права в Казахскую степь и Сибирь началось стихийное переселенческое движение из центральных губерний. Крестьянская колонизация охватила почти все области Казахстана, образовались тысячи русских селений. Так, поданным переписи 1897 г. в Акмолинской области русское население составляло уже 33 процента. Для обеспечения прибывших крестьян правительство создавало "переселенческий земельный фонд". Для его создания у местного населения отнимались большие земельные массивы, удобные для земледелия После завоевания Южного Казахстана Россией крестьяне переселились и в южные районы Казахстана. К 1882 г. было переселено около 14 тыс. крестьян, образовано 5 уездов и около 80 населенных пунктов. Крестьянская колонизация охватила также Сырдарьинскую область, главным образом Чимкентский, Ташкентский и Аулие Атинский уезды. В конце XIX в. в области образовалось около 40 новых поселков, где проживало 2,5 тыс. семей. Голод 1891 г. в России вызвал особенно большой приток переселенцев в Казахстан. Масштабы переселения были столь велики, что царское правительство вынуждено было его ограничить. В результате переселенческой политики царизма основные плодородные земли были переданы русским крестьянам, а казахи согнаны в безводные, малопригодные земли. Изменялось демографическое лицо Казахстана. Согласно данным всеобщей переписи 1897 г. удельный вес казахов сократился в Казахстане до 87,1%. Из проживавших 4 471,8 тыс. казахи составляли 3 399,5, русские и украинцы - 532,7, татары - 55,4, узбеки - 73,5 тысячи, уйгуры - 56 тыс.
25 июня 1916 г. опубликован приказ, по которому все нерусское мужское население в возрасте от 18 до 43 лет должно быть мобилизовано для работ по созданию оборонительных сооружений в районе действия армии и на тыловые работы. Мобилизация проводилась во время сбора урожая и отгона скота. 1916-1917 гг. - голод Казахов. Все это послужило поводом к восстанию Казахов и других народов Средней Азии против российского колонизаторства. Правительство объявило отложение указа, но это не остановило уже вспыхнувшие очаги восстания. Борьба началась с уничтожения посемейных списков (тогда было бы невозможно определить возраст). Руководителями были: Тургайская область - И. Иманов, Жангильдин (самое организованное восстание), Уральская - Мендешев, на Мангыстау - Мынбаев, Акмолинск - Сейфуллин, Семиречье - Т. Бокин, Сырдарьинская - Рыскулов. В Жетысуйской области восстание было подавлено к октябрю 1916 г. Подавление из-за разрозненности действий. В Тургайской - крупное повстанческое гнездо. В 1916 г. Амангельды Иманов собирает отряды, в августе выбран сардарбеком. Делил войска на 100, на 1000 (как Чингизхан). Чтобы подавить восстание, было снято с фронта войско (Леврентьев). Восставшие отступали. Участников приговорили к смертной казни, к каторжным работам. Имело всеказахский характер (как Кенесары).