Материал: Экономика в образовании. курс лекций. Ростова А.В

(2.13)

Норма амортизации изменяется каждый год и определяется по формуле:

(2.14)

где - срок полезного использования основных фондов, лет;

Пример.

Определить годовые суммы амортизационных отчислений способом суммы чисел для оборудования, первоначальная стоимость которого 120 тыс. р., а срок полезного использования 6 лет.

Таблица 2.2

Решение.

Амортизационные отчисления рассчитываются ежемесячно по тем ОФ, которые числятся на 1 число отчетного месяца. Амортизация по вновь поступившим ОФ начисляется с 1-го числа месяца следующего за месяцем вступления в эксплуатацию, а по выбывшим ОФ начисления прекращаются с 1-го числа месяца, следующего за месяцем выбытия.

Общая сумма начисленной амортизации по основным фондам за весь срок их фактической службы представляет ту часть стоимости ОФ, которая в процессе эксплуатации была перенесена на услуги и работы.

Таким образом, сумма амортизации, начисленная за весь срок службы основных фондов, отражает в денежном выражении износ ОФ.

2.5. Источники финансирования воспроизводства основных средств

Воспроизводство основных средств имеет две формы:

- простое воспроизводство, когда затраты на возмещение износа основных фондов соответствуют по величине начисленной амортизации;

- расширенное воспроизводство, когда затраты на возмещение износа основных фондов превышают сумму начисленной амортизации.

Затраты капитала на воспроизводство основных фондов имеют долгосрочный характер и осуществляются в виде капитальных вложений на новое строительство, на расширение и реконструкцию производства, на техническое перевооружение.

Источники финансирования воспроизводства основных средств можно разделить на собственные, заемные и привлеченные.

К собственным источникам относятся: прибыль, амортизация.

К заемным источникам относятся: кредиты банков, заемные средства.

К привлеченным источникам относятся: взносы физических и юридических лиц, финансирование из бюджета и внебюджетных.

2.6. Инвестиции

При создании или расширении организации возникает потребность в основном капитале (капиталовложениях, инвестициях). Под инвестициями понимаются расходы на создание, расширение, реконструкцию и техническое перевооружение основного капитала, а также на связанные с этим изменения оборотного капитала.

В капитальные вложения включаются затраты на новое строительство, на реконструкцию, расширение и техническое перевооружение действующих учреждений, затраты на жилищное, коммунальное и культурно-бытовое строительство.

В состав капитальных вложений включаются стоимость строительства или реконструкции, энергетического и других видов оборудования, включаемого в основные фонды, а также затраты на проектные, геологоразведочные, изыскательские работы.

Доля каждой группы капиталовложений в их общем объеме характеризует структуру капитальных вложений.

При планировании капитальных вложений составляются капитальные (инвестиционные) проекты. Оценка их эффективности осуществляется в ходе проектного анализа на основе сопоставления затрат на проект и результатов его реализации.

Проектным анализом называется процесс анализа доходности капитального проекта, так как главной целью, например, является максимизация прибыли, а затраты, которые несет учреждение во время реализации инвестиционного проекта, сводятся преимущественно к расходам, которые необходимы для осуществления проекта.

При обосновании затрат на проект и используя цены, которые учреждение заплатит, необходимо учесть стоимость, которую заплатят потребители услуг при реализации проекта.

Анализируя доходность инвестиционного проекта, целесообразно сравнивать две будущие альтернативные ситуации:

а) фирма осуществила свой проект;

б) фирма не осуществила свой проект.

Этот прием называется «с проектом - без проекта». Используя этот прием, доходность инвестиционного проекта можно представить в виде формулы

, (2.15)

где - доходность инвестиционного проекта, р.;

- изменения в выгодах (доходах) благодаря проекту, р.;

- изменения в затратах благодаря проекту, р.

В стране с высокой инфляцией часто стремятся ускорить реализацию проекта, так как в противном случае он будет стоить дороже, а значит и планируемые выгоды от его реализации уменьшатся. Вследствие этого невозможно иметь полную картину баланса между выгодами и затратами, если он будет рассчитан на базе сегодняшних цен. Поэтому, если отсутствует гиперинфляция, проекты обычно рассчитываются без учета инфляции, считая, что она одинаково воздействует на выгоды и затраты.

Тема 3. Оценка и повышение эффективности использования ресурсов образовательными учреждениями

1. Принципы оценки и классификация показателей эффективности использования ресурсов в образовательных учреждениях.

2. Методы анализа и мониторинга эффективности использования Федеральной собственности.

3.1. Принципы оценки и классификация показателей эффективности использования ресурсов в образовательных учреждениях.

Для характеристики работы промышленных предприятий в качестве показателей эффективности их работы используются классические категории, ориентированные на извлечение максимальной прибыли (рентабельность, ликвидность); применительно к некоммерческим организациям, к которым относятся образовательные учреждения (ОУ), используются иные подходы к оценке деятельности.

Эти подходы, при всем их различии, предусматривают проведение многостороннего экономического анализа деятельности предприятий и учреждений, использующего объективные показатели эффективности.

Для оценки состояния, эффективности использования государственной собственности необходимы:

• способ оценки текущего состояния имущества и финансов образовательных учреждений;

• система объективных и сопоставимых показателей использования федеральной собственности, закрепленной за ОУ;

• экономический анализ деятельности ОУ;

• интегральные показатели оценки эффективности использования федеральной собственности;

• комплексная методика, обеспечивающая всесторонний анализ состояния и эффективности использования федеральной собственности.

Методы анализа и мониторинг (наблюдение за каким-либо процессом с целью выявления его соответствия желаемому результату), предполагают соблюдение ряда основополагающих принципов:

1 универсальность, т.е. независимость от типа и масштаба образовательного учреждения;

2 прозрачность, т.е. возможность открытой публикации и обсуждения результатов анализа экономической деятельности;

3 достоверность и одновременно минимальная трудоемкость применения, основанные на использовании существующих форм бухгалтерской и статистической отчетности, а также данных ведомственного кадастра Министерства образования РФ;

4 оперативность и непрерывность, обусловленные законодательно установленными сроками подготовки исходных данных;

5 целостность, обеспечения непротиворечивостью и взаимной увязкой используемой исходной информации из отчетных форм образовательных учреждений;

6 сопоставимость результатов экономического анализа, обусловленная применением относительных объективных показателей.

За основу методов оценки эффективности мониторинга использования федеральной собственности могут быть использованы следующие виды и приемы анализа: анализ бухгалтерской отчетности, горизонтальный, вертикальный, трендовый, системный анализ.

Анализ бухгалтерской отчетности – способ изучения абсолютных показателей, представленных в отчетных формах ОУ.

Горизонтальный анализ – способ сравнения показателей бухгалтерской отчетности с показателями предыдущего периода.

Вертикальный анализ – способ определения удельного веса отдельных статей отчетности в общем итоговом показателе с последующим сравнением с данными предыдущего периода.

Трендовый анализ – способ, основанный на расчете относительных отклонений показателей отчетности от базового уровня за ряд отчетных периодов.

Системный анализ – исследования ОУ как целостного экономического объекта на основе имеющейся четко выраженной структуры системы объективных показателей.

Специфичность оценки состояния федеральной собственности, находящейся в управлении образовательных учреждений, можно классифицировать следующими показателями эффективности: имущественного состояния, деловой активности, финансовой активности, профильного использования (табл.1.1).