Материал: 7-1
Личные безударные местоимения
Число |
Лицо |
Прямое дополнение |
Косвенное дополнение |
|
|
|
|
ед. |
1 лицо |
me (меня) |
mе (мне) |
|
|
|
|
|
2 лицо |
te (тебя) |
te (тебе) |
|
|
|
|
|
|
le (его) |
lui (ему) |
|
|
lui (ей) |
|
|
3 лицо |
la (ее) |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
1 лицо |
nous (нас) |
nous (нам) |
мн. |
2 лицо |
vous (вас) |
vous (вам) |
|
3 лицо |
les (их) |
leur (им) |
|
|
|
|
Личные безударные местоимения стоят всегда перед глаголом, кроме утвердительной формы повелительного наклонения:
Je parle. |
Я разговариваю. |
Je le vois. |
Я вижу его. |
Il me donne. |
Он мне дает. |
Местоимение, относящееся к инфинитиву, ставится перед инфинитивом:
Je dois le rendre dans deux jours. |
Я должен ее возвратить через два дня. |
В отрицательной форме: |
|
Je ne parle pas. |
Я не разговариваю. |
Je ne le vois pas. |
Я не вижу его. |
Il ne me donne pas. |
Он мне не дает. |
В вопросительной форме местоимение-дополнение стоит перед глаголом, однако, для je инверсия обычно не делается:
Le vois – tu? |
Видишь ли ты его? |
Lui écris – tu? |
Пишешь ли ты ему? |
Во французском языке местоимение le употребляется значительно чаще, чем
в русском языке: |
|
Etes – vous contents? |
|
– Nous le sommes. |
Вы довольны? – Да, мы довольны. |
Est – il étudiant ? |
|
– Non, il ne l`est pas. |
Он студент? – Нет, он не студент. |
|
11 |
|
|
Указательные местоимения |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
Простые |
|
|
Число |
Род |
Сложные |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Близость |
Отдаленность |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ср. |
ceci |
cela |
ce |
|
это |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ед. |
м. |
celui-ci |
celui-la |
celui |
|
этот |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ж. |
celle-ci |
celle-la |
celle |
|
эта |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мн. |
м. |
ceux-ci |
ceux-la |
ceux |
|
эти |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ж. |
celles-ci |
celles-la |
celles |
|
эти |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Простые формы никогда не употребляются изолированно. Они сопровождаются:
а) дополнением с предлогом de во избежание повторения существительного. В русском же языке существительное повторяется дважды:
Donne-moi ton livre
et celui de ton voisin. |
Дай мне твою книгу и книгу твоего соседа. |
б) определительным придаточным предложением: |
|
Cet auto n`est pas celle |
|
que j`ai choisie. |
Эта машина не та, которую я выбрала. |
Сela имеет сокращенную форму çа, которая особенно часто встречается в
разговорной речи: |
|
Comment ça va? - |
|
Ca va bien, merci. |
Как дела? - Хорошо, спасибо. |
C`est ça. |
Именно так. |
Si+adjectif+que ça имеет значение «так уж» |
|
Elle n`est pas si belle que ça. |
Она не так уж и красива. |
Словообразование предлогов Простые предлоги
à |
в, до, к |
de |
от, из, о |
|
entre |
между |
pour |
для |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
après |
после |
derrière |
позади |
|
exepté |
кроме |
pres |
около |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
avant |
до |
depuis |
с, от |
|
malgré |
несмотря |
sans |
без |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
avec |
с |
dès |
|
с |
outre |
сверх |
|
sauf |
|
кроме |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
chez |
к, у |
devant |
|
перед |
par |
через |
|
sous |
|
под |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
contre |
около |
durant |
|
в течение |
parmi |
среди |
|
sur |
|
на |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
dans |
в |
en |
|
в |
pendant |
в |
|
vers |
|
к |
|
|
течениие |
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сложные предлоги |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|||||
à cause de |
|
из-за |
d`après |
|
согласно |
||||||
|
|
|
|
|
|
||||||
à l`exception de |
за исключением |
en face de |
|
|
|
|
|
||||
|
напротив |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
||||||
À travers |
|
через |
grace à |
|
|
|
|||||
|
|
благодаря |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
au-dessous de |
|
под |
jusqu`à |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
до |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
au-dessus de |
|
над |
le long de |
|
|
|
|
||||
|
|
|
вдоль |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
au lieu de |
вместо |
près de |
|
|
|
|
|||||
|
|
около |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
au milieu de |
посреди |
quant à |
|
|
|
||||||
|
что касается |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
autour de |
вокруг |
loin de |
|
|
|
|
|||||
|
|
далеко |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
au cours de |
в течение |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.Прочитайте и переведите текст:
1)La mer est une poubelle pour l `industrie, les rivières sont des charrois d`ordures, il n`est plus un ruisseau ou l`on oserait boire une seule gorgée sans craindre les effets dangereux. Meme l`eau, l`eau toute simple, celle du robinet de la cuisine, bien qu`ozonisée et «nettoyée» soigneusement, n`inspire qu`une confiance fortement limitée. La mer, celle des plages de nos étés
13
vacancières sur bien des cotes, n`est pas recommandée, et meme déconseillée.
2)La terre est imbibée, soupoudrée par la chimie qui ne sait pas comment arreter les malfaisances de ces expériences.
3)Les légumes, la viande animale en sont eux aussi gorgés jusque dans notre assiette.
4)Partout, on sonne l`alarme. Tous les scientifiques du monde, engoissés par la surconsommation de nos ressources naturelles, par la dégradation si profonde des éléments essentiels (l`eau, l`air, la terre) nous crient : «Arretez-vous !».
5)On commence à les entendre, on tient compte un peu de leurs observations, car on recherche tous le bonheur, présent et futur.
6)Pour cela il faut protéger la vie en s`efforçant d`abord de maintenir et préserver la pureté des éléments fondamentaux sans lesquels toute existence serait vouée à la disparition.
4 . Перепишите следующие предложения. Подчеркните в них форму указательного прилагательного. Предложения переведите:
1)Hasardons une définition de cette qualité de la vie.
2)La mer est une poubelle pour l `industrie, les rivières sont des charrois d`ordures, il n`est plus un ruisseau ou l`on oserait boire une seule gorgée sans craindre сes effets dangereux.
5 . Какое вопросительное местоимение или вопросительный оборот можно поставить к выделенному в предложении словосочетанию:
La mer, celle des plages de nos étés vacancières s u r b i e n d e s c o t e s , n`est pas recommandée, et meme déconseillée.
6. Переведите следующее предложение :
14
La courbe rouge est celle de la mesure réelle des températures, la grise – celle d’un modèle mathématique qui ne retient que les modifications naturelles du climat.
7. Согласитесь с утверждением или опровергните высказывание:
1)Il n`est plus un ruisseau ou l`on n`oserait pas boire une seule gorgée.
2)Les rivières sont des charrois d`ordures.
3)Meme l`eau, celle du robinet de la cuisine, bien qu`ozonisée et «nettoyée» soigneusement, n`inspire pas de confiance fortement limitée.
8.Найдите в тексте примеры употребления указательных местоимений.
9.Прочитайте и переведите следующие местоимения:
Nous; je; vous; tu; ils; il; elles; elle; te; me; le; lui; leur; notre; lui; elle; nous; vous; avec; sans; pour lui; autour d'elle; devant;; celui qui; celle; qui.
10. Прочитайте и переведите следующие предлоги:
pour/par; avec/sans; derrière; avant/après; depuis/ jusqu'à; pendant/ au cours de; dessus/dessous; vers; chez; entre / parmi; près de/loin de; le long de; devant/derrière; en face; sous/sur; autour; dessus/dessous; le long de; avec/sans; pour; pendant; devant; avant; après; derrière; en face.
Рекомендуемая литература по теме (из списка): 1ОЛ (с.163-166), 2 ДЛ
(с.30), 1ДЛ, 3-9 ДЛ.
МОДУЛЬ 3
1 .Выучите слова и словосочетания по теме:
apparaitre |
появляться |
loi f. |
закон |
|
|
|
|
15