3) Les oligo-éléments sont portés et retenus par la biosphère. suivent longtemps le cycle des corps organiques, processus qui prend des dimensions planétaires.
4.Составьте предложения, поставив следующие слова в правильном порядке:
1) chimiques ; les substances ; la nature ; gangent.
2) les examens ; atmosphériques ; des précipitations ; ont ; révélé ; des concentrations ; de cadmium, ; de plomb, ; de zinc, ; de cuivre. 3) nippone ; l`industrie ; fait ; sentir ; polluants ; des effets.
5.Напишите предложения в вопросительной форме:
1)Le nombre des voitures dans le monde a depassé 300 millions.
2)Le plomb, par exemple, est répandu avec les gaz d`échappement des voitures.
3)Les substances sont englouties par les courants marins et atmosphériques.
6.Прочитайте и переведите текст:
1)La consommation de divers combustibles entraine la dispersion de près de 70 corps chimiques. C`est le cas du plomb, par exemple, répandu avec les gaz d`échappement des voitures dont le nombre dans le monde a depassé 300 millions.
2)Englouties par les courants marins et atmosphériques, les substances qui gangent la nature peuvent etre emportées à des centaines et des milliers de kilomètres. Les examens des précipitations atmosphériques ont révélé, au-dessus du Pacifique, des concentrations de cadmium, de plomb, de zinc, de cuivre très élevées dans les eaux de pluie à 2 000 km des cotes japonaises. Meme au Sud de l`équateur, l`industrie nippone fait sentir ses effets polluants.On pourrait multiplier ces exemples.
46
3) Bien souvent, portés et retenus par la biosphère, les oligoéléments suivent longtemps le cycle des corps organiques, processus qui prend des dimensions planétaires.
7 . Перепишите предложения. Употребите необходимое по
смыслу относительное местоимение que |
или qui . |
Предложения переведите: |
|
1)Сe modernisme ... est source de pollution et de nuisance dégrade notre vie.
2)C`est le problème de conscience ... se posent ceux qui détiennent les responsabilités car «La Nature n`en peut plus».
8 . Перепишите и переведите следующие предложения:
1)Les oligo-éléments ne nous parviennent que de l`Espace avec les météorites et les poussières cosmiques.
2)La consommation de divers combustibles n`entraine que la dispersion de près de 30 corps chimiques.
3)L`excès du sélenium et de l`arsenic n`est moins néfaste que leur
insuffisance.
4)Mais le résultat global de ces actions, chacune bénéfique, ne s`avère qu`à la longue désastreux et meme catastrophique.
5)Sachant que la température remonte de 200 km par degrée, cela signifie que la température à Paris serait celle que Marseille connaît aujourd’hui.
6)A l`origine de l`action, les effets immédiats sont seuls désirés, considérés, perçus.
9 . Переведите следующее предложение. Подчеркните в нем усилительный оборот:
1) C`est pendant la fabrication de la fonte que les gaz de hauts fourneaux véhiculent dans l`atmosphère des poussières contenant du fer, du calcium, du magnésium, du plomb, de l`arsenic, du mercure.
47
2)C`est l`arsenic qui est directement lié à la synthèse de l`hémoglobine bien qu`il n`entre pas dans sa composition.
3)C`est le cas du plomb, par exemple, répandu avec les gaz d`échappement des voitures dont le nombre dans le monde a depassé 300 millions.
4)Ce sont les sécheresses qui seront plus longues l’été.
10 . Переведите следующие предложения, обращая внимание на сочетание глаголов fare sentir:
1)Meme au Sud de l`équateur, l`industrie nippone f a i t s e n t i r ses effets polluants.
2)Par contre, les effets de seconde génération, de troisième génération s`accumulent ; d`abord négligés ou acceptés sans hésitation ils font sentir leur poids de manière croissante.
11. Составьте предложения: |
|
|
|
1) La consommation de divers |
a) le cycle des corps |
||
combustibles ... |
organiques. |
|
|
2) Les substances peuvent etre |
b) entraine la |
|
|
emportées ... |
dispersion des |
corps |
|
|
chimiques. |
|
|
3) Les oligo-éléments suivent ... |
c) à des centaines et |
||
|
des |
milliers |
de |
|
kilomètres. |
|
|
12. Расскажите, что вы знаете о …
1)de la dispersion des corps chimiques ;
2)des précipitations atmosphériques ;
3)du cycle des corps organiques.
Рекомендуемая литература по теме (из списка): 1ОЛ (с.157-158), 1-9ДЛ.
48
Список рекомендуемой литературы
Основная литература
1. Коржавин А.В. Практический курс французского языка для технических вузов [Текст]: учеб. /А.В.Коржавин. – М.: ВШ, 2009. – 246 с.
Дополнительная литература
1. Коновалова Т.В. Французский язык. Технология деревообработки [Текст] : учеб. пособие / Т.В. Коновалова, Ю.Ю. Дубровина; Министерство образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО «ВГЛТА». – Воронеж, 2013. – 78 с.
2.Коновалова Т.В. Французский язык. Ускоренный курс. [Текст]: учеб. пособие для студентов 1 курса/ Т.В. Коновалова; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО «ВГЛТА».-Воронеж, 2015. – 79 с.
3.Коновалова Т.В. Французский язык. Лесное дело [Текст] : учеб. пособие / Т.В. Коновалова, Ю.Ю. Дубровина, Н.Н. Иванникова; Министерство образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО «ВГЛТА». – Воронеж, 2013. – 66 с.
4.Коновалова Т.В. Французский язык. Лесоинженерное дело [Текст] :учеб. Пособие / Т.В. Коновалова, Л.М. Золотарева; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО «ВГЛТА». – Воронеж, 2012. – 138 с. (электронная версия).
5.Коновалова Т.В. Терминологический словарь по экономическим дисциплинам [Текст]. В 3. ч. Ч. 1: учебный словарь / Т.В. Коновалова, Е.А. Маклакова, Н.В. Татаринцева, Е.С. Ефремова; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО «ВГЛТА». – Воронеж, 2012. – 140 с.
49
6.Коновалова Т.В. Терминологический словарь по экономическим дисциплинам [Текст]. В 3 ч. Ч. 2: учебный словарь / Т.В. Коновалова, Е.А. Маклакова, Н.В. Татаринцева, Е.С. Ефремова; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО «ВГЛТА». – Воронеж, 2012. – 136 с.
7.Коновалова Т.В. Терминологический словарь по экономическим дисциплинам [Текст]. В 3 ч. Ч. 3: учебный словарь / Т.В. Коновалова, Е.А. Маклакова, Н.В. Татаринцева, Е.С. Ефремова; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО «ВГЛТА». – Воронеж, 2012. – 120 с.
8.Баранчеев Л.И. Словарь сокращений французского языка [Текст]: словарь / Л.И.Баранчеев.; Под общей ред. К.К.Парчевского. – М.: Сов. Энциклопедия, 1968. – 672 с.
9.Башкиров И.А., Рубинштейн Р.П. Французско-русский лесотехнический словарь [Текст]: И.А. Башкиров, Р.П. Рубинштейн.
-М.: Рус. яз., 1986. – 432 с.
Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
Для освоения дисциплины необходимы следующие ресурсы информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»:
- сайт библиотеки академии http://www.vglta.vrn.ru/BiblSite/index.htm -электронно- библиотечные системы: Единое окно доступа к образовательным ресурсам (http://window.edu.ru), «Знаниум». (http://www.znanium.com/)
50