В японском языке три типа музыкального ударения, но они падают только на ударные слоги, аналогично динамическому ударению в русском языке.
hana (0) произносимое низким тоном на первом слоге и средним на втором означает «нос, сопли»;
hana (1) произносимое высоким тоном на первом слоге и низким на втором означает «начало, конец»;
hana (2) произносимое низким тоном на первом слоге и высоким на втором означает «цветок».
В древнегреческом языке тоже было музыкальное ударение трех видов. Ударный слог произносился не сильнее безударного, а с более высоким тоном.
Острое (лат. acutus) ударение с более высокой нотой, напр.,
πατηρ [pater] - отец;
тяжелое ударение (лат. gravis) с более низкой нотой, напр. αρχη [arche] - начало;
облегченное ударение (лат. circumflex) с комбинацией острого и тяжелого ударений, напр., σωμα [soma] - тело.
Из современных европейских языков музыкальное ударение (2-3 вида) встречается в сербском, хорватском, латышском, шведском языках, но всегда в сочетании с основным силовым ударением.
Музыкальное ударение может быть на слоге или слове.
Слогоударение: китайский, тибетский, бирманский, сиамский (тайский), вьетнамский, латышский, сербский.
Словоударение: японский, айнский, тагальский, малайский, шведский, норвежский.
Ударение в слове бывает основным (´) или второстепенным (\), напр., железобетон.
Ударение в языках может быть постоянным (фиксированным), т.е. ударные слоги имеют постоянное место в слове, или свободным, т.е. не связанным с определенным местом в слове (творог, творог).
Один из подсчетов показал, что в 444 исследованных языках ударение на начальном слоге имеют 25% языков, на предпоследнем - 18%, на конечном - 20%, а свободное ударение - у 33% языков.
Постоянное ударение на первом слоге свойственно чешскому, венгерскому, латышскому языкам. Ср. чеш. sobota «суббота», vojak «солдат»; венг. alma «яблоко», balta «топор».
Постоянное ударение на предпоследнем слоге (втором слоге от конца) присуще польскому языку, напр. matematyka, koziol «козел».
Большинство слов испанского языка тоже имеют ударение на предпоследнем слоге, особенно с гласным звуком в конце (siesta).
Постоянное ударение на последнем слоге характерно для фр. яз., тюркских языков (баш., тат. и др.), персидского языка (фарси): фр. revolution, баш., тат. алма (яблоко), балта (топор), Тегеран.
Самый типичный язык с свободным ударением - это русский язык.
Иногда ударение помогает различать значения омографов - слов с одинаковым написанием, напр., кружки - кружки, полки - полки.
Кроме традиционного ударения в речи может делаться логическое ударение, с тем, чтобы подчеркнуть значимость той или иной части предложения или же выразить дополнительное значение к основному значению фразы. Напр., в книге A.M. Арто «Звучит слово» приводится следующий пример логического ударения:
«Возьмем стандартную фразу «Дайте мне стакан чаю» и разложим ее на составные смыслы.
Если мы делаем упор на первое слово, открываем следующее: «Довольно пустой болтовни! Я пришел усталый, измучен жаждой, дайте мне стакан чаю, а потом я вам расскажу все новости».
Упор на втором слове: «Соседу справа дали, соседу слева дали, всем налили, всех спросили, про меня забыли - почему так? Дайте и мне, если всем даете…».
На третьем слове: «Вы знаете прекрасно, что я не пью из чашки, дайте мне стакан. Можете хоть немного считаться с моими привычками!» И, наконец, на четвертом: «Чаю! Понимаете - ни вина, ни кофе! Ничто так не утоляет жажду, как добрый, душистый чай!»
Интонацией называются все просодические явления в синтаксических единицах - словосочетаниях и словах.
Интонация состоит из следующих 5 элементов, два первых из которых - основные компоненты интонации:
мелодика речи (движение голоса по высоте тона);
ударение;
пауза;
темп речи;
тембр голоса.
Комбинаторные. В зависимости от соседства других звуков.
Позиционные изменения. Связанные с положением в неударенном слоге, в конце слова и т.д.
Комбинаторные изменения вызваны влиянием артикуляций близко расположенных звуков друг на друга (табл.3)54
Таблица 3
Комбинаторные изменения звуков речи
№ |
Комбинаторное изменение |
Определение |
Примеры |
1 |
АККОМОДАЦИЯ |
Частичное приспособление артикуляций смежных согласного и гласного звуков в потоке речи |
|
по направлению влияния: |
|
|
|
прогрессивная |
Приспособление в результате влияния рекурсии1 предыдущего звука на экскурсию2 последующего |
люк, ряд, лёд (рус.) — гласные у,а,о после мягких согласных становятся более передними по месту образования |
|
регрессивная |
Приспособление в результате влияния экскурсии последующего звука на рекурсию предыдущего |
стол, стул (рус.) — согласные перед лабиализованными гласными становятся огубленными |
|
2 |
АССИМИЛЯЦИЯ |
Артикуляционное уподобление однотипных звуков в потоке речи (между гласными — вокалическая А.; между согласными — консонантическая А.) |
|
а) по направлению влияния: |
|
|
|
прогрессивная |
Уподобление в результате влияния рекурсии предыдущего звука на экскурсию последующего |
уподобление по мягкости/ твердости: Ванъкя (рус. диал.); уподобление по глухости/ звонкости: bоокs [кs], dogs [gz] (англ.) |
|
регрессивная |
Уподобление в результате влияния экскурсии последующего звука на рекурсию предыдущего |
уподобление по твердости/мягкости: закончить, мастер (рус); уподобление по глухости/ звонкости: просьба [з'б], лодка [тк] (рус.), Freundschaft [tʃ] (нем.) |
|
б) по степени уподобления: |
|
|
|
неполная |
Уподобление лишь по отдельным акустико-артикуляционным признакам при сохранении различий |
уподобление по глухости/ звонкости: молотьба [д'б], трубка [пк] (рус.), gesagt [кt] (нем.) |
|
полная |
Звуки становятся совершенно одинаковыми по всем акустико-артикуляционным признакам |
сжечь [жж'], отдать [дд] (рус.), Напdtasche [tt] (нем.) |
|
в) по расстоянию между звуками: |
|
|
|
контактная |
Уподобление смежных звуков |
ложка [шк] (рус.), Мädchen [th] (нем.) |
|
дистантная (дистантная) |
Уподобление звуков на расстоянии |
хулюган (вместо хулиган) (рус прост.) |
|
Разновидность ассимиляции — сингармонизм |
Уподобление гласных в аффиксах гласному в корне |
в тюркских, финно-угорских языках (ср. заимствования сундук, сарай) |
|
3 |
ДИССИМИЛЯЦИЯ |
Артикуляционное расподобление одинаковых или подобных звуков в потоке речи, утрата ими общих признаков (между гласными - вокалическая Д., между согласными — консонантическая Д.) |
|
а) по направлению влияния |
|
|
|
прогрессивная |
Расподобление в результате влияния рекурсии предыдущего звука на экскурсию последующего |
расподобление по глухости/ звонкости: асвальт (прост. из асфальт); по способу образования: конституция (из лат. сопstitutio) |
|
регрессивная |
Расподобление в результате влияния экскурсии последующего звука на рекурсию предыдущего |
расподобление по способу образования: верблюд (из велблюд), коли-дор (прост. из коридор) |
|
б) по расстоянию между звуками: |
|
|
|
контактная |
Расподобление смежных звуков |
расподобление по месту образования: бонба (прост. из бомба), транвай (прост. из трамвай) |
|
дистантная (дистактная) |
Расподобление звуков на расстоянии |
расподобление по способу образования: пролубъ (прост. из прорубь), февраль (из феврарь) |
|
4 |
ДИЭРЕЗА (выкидка) |
Выпадение звуков |
рус. празник (вместо праздник), сон-це (вместо солнце); англ. I’т (вместо Iат); фр. l’ami (вместо 1е атi) |
Разновидность диэрезы — гаплология |
Выпадение одного из одинаковых или подобных слогов в слове |
рус. знаменосец (вместо знаменоносец), минералогия (вместо минералология) |
|
5 |
ЭПЕНТЕЗА |
Вставка звуков |
эпентезы [j] в рус. ария (итал. аria), шпиён (прост. от шпион); [в] в рус. радиво(прост. от радио); [д] и [т] — ндрав, страм (рус. диал.) |
Разновидность эпентезы — протеза |
Вставка звуков в начале слова |
протезы [в] в рус. восемь (<др.-рус. осьмь); [j] в рус. ягненок (<ст.-слав. агнец), яблоня (<лат. аbellа) |
|
6 |
МЕТАТЕЗА |
Взаимная перестановка звуков или слогов в пределах слова |
|
по расстоянию между звуками: |
|
|
|
контактная |
Перестановка смежных звуков |
рус. мрамор (<лат. таrтоr), мольберт (<нем. Маlbrett) |
|
неконтактная |
Перестановка звуков на расстоянии |
рус. футляр (<нем. Futteral), тарелка (<нем. Теller), ладонь (<др.-рус. до-лонь) |
Рекурсия (отступ) — последняя фаза артикуляции, состоящая в возвращении органов речи в исходное положение.
'Экскурсия (приступ) — первая фаза артикуляции, состоящая в переходе органов речи от предшествующего положения в положение, необходимое для произнесения данного звука.
А. Аккомодация55
Аккомодация - это приспособление артикуляции согласных под влиянием гласных и гласных под влиянием согласных.
Два вида аккомодации - прогрессивная и регрессивная.
Экскурсия - начало артикуляции. Рекурсия - конец артикуляции.
Прогрессивная аккомодация - рекурсия предыдущего звука влияет на экскурсию последующего. Напр., в русском языке гласные «а», «о», «у» после мягких согласных более продвинутые (мат - мят, мол - мел, лук - люк).
Регрессивная аккомодация - на рекурсию предыдущего звука влияет экскурсия последующего. Напр., в русском языке гласный в соседстве с «м» или «н» назализируется (в слове «дом» артикуляция «м» предвосхищается назализацией гласного «о», а в слове «брату» «т» произносится с огублением перед «у»).
Б. Ассимиляция и её виды.
Консонантная ассимиляция - уподобление согласного согласному, напр. в слове «лодка» звонкий согласный «д» заменяется глухим «т» - («лотка»).
Вокалическая ассимиляция - уподобление гласного гласному, напр., вместо «бывает» в просторечии часто говорится «быват».
Прогрессивная ассимиляция - предшествующий звук влияет на последующий. В рус. яз. прогрессивная ассимиляция очень редка, напр., диалектное произношение слова «Ванька» как «Ванькя». Прогрессивная ассимиляция часто встречается в англ. (cats, balls), фр.- subsister, нем., баш. (ат + лар = аттар) и других языках.
Регрессивная ассимиляция - последующий звук влияет на предшествующий. Она наиболее характерна для русского языка «лодка [лотка]», водка [вотка], «встал в три [фстал ф три]»
В англ. «newspaper» [z] под влиянием [р] переходит в [s], во фр. absolu [b] - в [p], нем. Staub завершается [p].
В баш. «китеп бара» (уходит) переходит в «китеббара».
Примером полной ассимиляции может служить само слово «ассимиляция» [ad (к) + simil (похожий, одинаковый) + atio (суффикс) = assimilatio)]. Аналогичный пример ассимиляции - «агглютинация» [ad + glutin (клей) + atio = agglutinatio].
Рус. сшить [шшыть], высший (вышший), анг. cupboard «шкаф», «буфет» произносится [´k∧bэd]. Нем. Zimber перешло в Zimmer «комната», selbst «сам» произносится [zelpst].
При неполной ассимиляции звук теряет только часть своих признаков, напр., «кде - где», «седесь - здесь», где согласные теряют признак звонкости.
Дистактная ассимиляции. Один звук влияет на другой на расстоянии, хотя они отделены друг от друга другими звуками.
Рус. хулиган - хулюган (просторечие), англ. foot «нога» - feet «ноги», goose «гусь» - geese «гуси». В древнеанг. яз. fori (мн. число от fot «нога»), «i» изменил гласный корня, а затем отпал. То же в нем. яз.: Fuss «нога»- Fusse «ноги», Gans «гусь»- Gänse «гуси».
При контактной ассимиляции взаимодействующие звуки находятся в непосредственном контакте.
Сингармонизм (гармония гласных)56 - дистактная прогрессивная ассимиляция по ряду и лабиализации. Гласные суффиксов и обычно непервых слогов слова уподобляются по ряду или по огубленности (гласные переднего ряда - гласным переднего, гласные заднего ряда - гласным заднего ряда), т.е. напр., в простом слове могут быть только гласные «и», «э» или только «у», «о».Это явление свойственно, напр., языкам тюркской семьи языков (турецкий, башкирский, татарский, узбекский и другие), угро-финским языкам (венгерский, финский и другие), а также одному из древнейших языков - шумерскому.
Напр., бала (ребенок) + лар (окончание мн. ч.) = балалар. Здесь все гласные заднего ряда: гласный [а] в баш. яз. ближе к заднему ряду.
Но для слова «кеше» (человек) окончание будет не «лар», а «лэр» - кешелэр. Буква э обозначает гласный переднего ряда [ае].
Еще примеры: венг. levelemben «в моем письме», Magyarorszagon «в Венгрии», köszönöm «спасибо» (сингармонизм по лабиализации), фин. talossa - «в доме», тур. evlerinde «в их доме». Следы сингармонизма отчетливо видны в заимствованных из тюркских языков рус. словах барабан, бурундук, карандаш, таракан и др.
Сингармонизм подчеркивает единство слова, но приводит к некоторому фонетическому однообразию слов.
Диссимиляция
Это явление обратное ассимиляции. Представляет собой расподобление артикуляции двух одинаковых или подобных звуков.
Феврарь перешло в февраль (ср. англ. February, нем. Februar, фр. fevrier), коридор - колидор (в просторечии), фр. couroir - couloir (рус. кулуар), велблюд - верблюд - примеры дистактной диссимиляции.
Контактная диссимиляция наблюдается в словах легко [лехко], скучно [скушно].