86
3 команда короля (вышестоящие сотрудники). Важно определить, что
нравиться в маркизе, по какой информации вы делали выводы, и что сделать,
чтобы отдать ему и должность.
4 команда людоеда (препятствия). Кот обманул, что бы вы сделали для
возвращения в замок.
5 команда пахарей и жнецов (обычные сотрудники).
Группа смотрит мультфильм «Кот в сапогах» для анализа своего задания.
Происходит обсуждение со всеми командами.
Завершение тренинга. Тренер собирает мнения участников, о том, как
создавать и продвигать свой имидж, о соответствии тренинга ожиданиям
участников и ходе занятий.
В процессе проведения занятий тренер чутко улавливал, на каком этапе
развития находится группа, и выбирал степень вмешательства или
невмешательства в ее работу.
На первом этапе он активно организовывал и направлял группу, на втором
- уходил в тень.
На третьем и четвертом этапе определял свое место в группе, в
зависимости от задач, индивидуальных характеристик и стиля ведения группы.
Важно отметить, что стадии групповой динамики не всегда резко сменяют одна
другую. Группа не является монолитом, у каждого участника своя динамика
работы в группе и свой момент перехода с фазы па фазу. Так, в нашем случае в
работе основным был процесс развития группы. Как видим, тщательная
квалификационная, содержательная, методическая и организационная
подготовка позволяет предотвратить и преодолеть нежелательное поведение
участников. Тем не менее, в тренинге всегда присутствуют эмоциональные
моменты, которые, вне зависимости от подготовки могут вызвать отрицательные
внешние проявления. Как правило, они связаны с несоответствием
профессиональных, личных, статусных ожиданий и представлений участников
действительной ситуации.