Выберите один ответ:a. Профессиональные намерения b. ДДО c. Цель-Средство-Результат d. Ориентация e. Якоря карьерыКакой из типов профессии по объектам, на которые направлена профессиональная деятельность, не выделен Е.А. Климовым и склонность к которому не диагностируется дифференциально-диагностическим опросником?Выберите один или несколько ответов:a. "человек-человек" b. "человек-энергетическая система" c. "человек-система управления" d. "человек-техника" e. "человек-художественный образ" f. "человек-природа" g. "человек-знаковая система" Кто является разработчиком методики семантического дифференциала, применяемой в профдиагностике?Выберите один ответ:a. Э.Ф. Зеер b. Е.А. Климов c. Л.Н. Кабардова d. Ч. ОсгудМотивационная составляющая деятельности субъекта, которая характеризуется его личностной системой желаний, интересов, склонностей, подтверждаемая высокими результатами действий в определенной субъективно значимой профессиональной сфере – это:Выберите один ответ:a. мотивация профессионального самоопределения b. профессиональная направленность c. профессиональные способности Процедура выявления и измерения направленности человека в том или ином виде профессиональной деятельности – это:Выберите один ответ:a. профконсультация b. профпросвещение c. профориентационная диагностикаРасшифруйте аббревиатуру ДДО, принятую в профдиагностике.Выберите один ответ:a. дифференциально-диагностический опросник b. дифференциально-деятельностный опросник c. диагностика деятельности и общения Вопрос 10Что определяется в процессе диагностики профессиональной направленности с помощью опросника «Карта интересов» А.Е. Голомштока?Выберите один ответ:a. специфические типы высшей нервной деятельности b. профессия, наиболее близкая интересам и склонностям опрашиваемого c. степень выраженности интереса к определенному виду профессиональной деятельности
Вопрос 1Верно ли высказывание: «Групповая профконсультация предоставляет широкие возможности для профдиагностики интересов и склонностей»?Выберите один ответ:a. неверно b. верно Для решения каких задач наиболее всего подходит диагностическая групповая профконсультация?Выберите один ответ:a. установления отдельных профессионально важных качеств (если группа подобрана по признаку ориентации на одну и ту же профессию либо на профессии сходного психологического профиля) b. определения сформированности профессиональных планов клиента c. все ответы верны d. выявления уровня информированности в профессиональной сфере e. изучения потребностно-мотивационной сферы консультируемых, их интересов, склонностей, мотивов выбора профессии Любая форма по оказанию профориентационной помощи в условиях взаимодействия профконсультанта с группой является:Выберите один ответ:a. панельной профконсультацией b. групповой профконсультацией c. профконсультационным тренингом На каком из этапов групповой диагностической консультации профконсультант объясняет цель консультации, гарантирует неразглашение (без согласия консультируемых) сведений, которые будут получены в ее процессе, излагает необходимый теоретический материал?Выберите один ответ:a. на заключительном этапе b. на втором этапе c. на первом этапе d. на третьем этапе e. на вводном этапе Назовите основные источники профессиограмм, в которых собраны актуальные на сегодняшний день описания профессий.Выберите один или несколько ответов:a. материалы в сети Интернет b. методическое обеспечение со стороны Федеральной службы занятости c. проект «Атлас профессий»Основным видом деятельности профконсультанта является:Выберите один ответ:a. справочно-информационная профконсультация, направленная одновременно и на информирование клиента о мире профессий, и на возможности обучения и переобучения по различным специальностям b. индивидуальная профконсультация как процесс активного взаимодействия профконсультанта с клиентом с целью оказания помощи в решении проблем профессионального самоопределения
c. групповая профконсультация как метод профпросвещения и профдиагностики Различают два вида профконсультационной работы. Укажите, какие.Выберите один ответ:a. индивидуальное и смешанное профконсультирование b. школьное и внешкольное профконсультирование c. групповое и индивидуальное профконсультирование d. родитель-консультант и родитель-ребенок-консультант Вопрос 8Чтобы определить сформированность профессиональных планов в процессе групповой профконсультации используют метод:Выберите один ответ:a. тестирования b. анкетирования c. анализа эссе d. опроса Вопрос 1В основе какой из допустимых стратегий профориентационной работы лежит использование стандартизированных испытаний профпригодности?Выберите один ответ:a. информационно-просветительская b. «гуманистическая-психотерапевтическая» c. организационно-управленческая d. рационалистическая e. «глубинная», психоаналитическая стратегия f. тестологическая g. все ответы верны В развернутой схеме профконсультирования, с чего начинается работа профконсультанта?Выберите один ответ: a. с выявления интересов, склонностей, профессиональных предпочтений b. с анализа мира профессий и конкретизации «идеального» образа в виде возможных вариантов профессий c. с формирования образа «идеальной» профессии В случае применения поэтапной схемы профконсультирования, какова основная задача профконсультанта на подготовительном этапе?Выберите один ответ:a. консультант и клиент совместно определяют конкретную цель данной консультации b. помочь клиенту сформулировать свою профконсультационную проблему, то есть увидеть эту проблему глазами клиента c. составить общее представление о проблеме клиентаВ случае применения поэтапной схемы профконсультирования, какова основная задача профконсультанта на шестом этапе профконсультирования?Выберите один ответ:a. помочь клиенту сформулировать свою профконсультационную проблему, то есть увидеть эту проблему глазами клиента b. совместное подведение итогов консультации (окончательных или промежуточных) c. консультант и клиент совместно определяют конкретную цель данной консультации
d. составление окончательного протокола консультацииК допустимым стратегиям профориентационной помощи относят:Выберите один ответ:a. организационно-управленческая b. «гуманистическая-психотерапевтическая» c. все ответы верны d. рационалистическая e. тестологическую f. информационно-просветительскую g. «глубинная», психоаналитическая стратегия Назовите стратегию профориентационной работы, для которой характерна ограниченная помощь, например, только профдиагностика или только профинформирование, или помощь в принятии решенияВыберите один ответ:a. принудительная b. «частичные услуги» c. стратегия самообмана d. идеологическая Назовите стратегию профориентационной работы, для которой характерно: «реальное взаимодействие с клиентом и выведение его на уровень субъекта построения своей жизни. Важным условием такой стратегии являйся активная, творческая позиция самого профконсультанта, поскольку клиент и консультант фактически образуют единую систему и в каком-то смысле стремятся к тому, чтобы стать единым субъектом решенияпрофконсультационной проблемы»Выберите один ответ:a. стратегия обмана b. активизирующая c. принудительная d. тестологическая Развернутая схема профконсультирования применяется:Выберите один ответ:a. в ситуации работы с взрослой аудиторией безработных граждан b. в ситуациях максимальной неопределенности выбора для клиентов школьного возраста c. в случае необходимости подробной проработки всех этапов профконсультирования Сколько всего этапов содержит поэтапная схема профконсультирования?Выберите один ответ:a. 5 основных этапов и завершающий этап b. 3 этапа c. 4 этапа d. подготовительный и 6 основныхВопрос 10Традиционно выделяют две стратегии профориентационной помощи:Выберите один ответ:a. информационно-просветительскую и тестологическую b. тестологическую и консультационную c. диагностическую и развивающую
Основы консультативной психологии01. Объект изучения консультативной психологии -Выберите один ответ:a. человек, группа или система людей как субъект психологической помощи
b. уникальный процесс, протекающий в определенных условиях между двумя конкретными людьмиc. субъективная реальность, которая может характеризоваться неадекватностью отражения, иллюзиями, галлюцинациямиВопрос 2ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопроса02. Ответьте, верно ли утверждение: «Вследствие того, что анализ психологической реальности клиента - уникальный процесс, протекающий в определенных условиях между двумя конкретными людьми, задача обоснования консультативной психологии как науки не является окончательно разрешенной».Выберите один ответ:a. верноb. неверноВопрос 3ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопроса03. Ответьте, верно ли утверждение: «Вследствие того, что анализ психологической реальности клиента - не уникальный процесс, протекающий в определенных условиях между двумя конкретными людьми, задача обоснования консультативной психологии как науки является окончательно разрешенной».Выберите один ответ:a. верноb. неверноВопрос 4ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопроса04. Предмет исследования консультативной психологии включает в себя следующие составляющие:Выберите один или несколько ответов:a. социально-психологические характеристики индивида как субъекта психологической помощиb. феномены, возникающие в результате взаимодействия индивида со средой и являющиеся причиной для обращения за психологической помощьюc. социально-психологические характеристики групп людей как целостных систем в контексте оказания психологической помощиd. психологические механизмы взаимодействия и воздействия людей друг на другаe. психология профессиональной подготовки и профессиональной деятельности психолога-консультантаf. психологические теории и технологии оказания консультативной помощи, а также их сравнительная эффективностьВопрос 5ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопроса05. Личность и (или) группа как субъект психологической помощи со всей присущей ей спецификой социально-психологических характеристик и взаимодействий - это…Выберите один ответ:a. клиентb. консультантc. респондентd. супервизор