- Организовать досуг- День именинника- Вожатские игры21.06.2022Цель: Создание положительного эмоционального настроя в отрядеЗадачи:- Вожатские игры- День памяти и скорби, организовать просмотр фильма «22 июня, ровно в 4 часа»- Организовать досуг- Организовать игры на свежем воздухе23.06.2022Цель: создать благоприятную среду в отряде, в которой каждый ребёнок сможет показать себя лучшим образомЗадачи:- Организовать досуг- Организовать экологическую акцию- Проконтролировать детей на акции- Организовать игры24.06.2022Цель: создать благоприятную среду в отряде, в которой каждыйребёнок сможет показать себя лучшим образомЗадачи:- Организовать игры- Организовать акцию «Жизнь без наркотиков»- Проконтролировать детей на акции- Организовать досуг25.06.2020.Цель: создать благоприятный настрой в отрядеЗадачи:- Подготовка к закрытию лагеря- Организовать досуг- Конкурс рисунков на асфальте «ЗОЖ – наш девиз»- Организовать игры27.06.2022Цель: создать благоприятный настрой в отрядеЗадачи:- Подготовка к закрытию лагеря- Организовать досуг- Организовать игры на свежем воздухе- Организовать игры в помещении28.06.2022Цель: создать благоприятный настрой в отрядеЗадачи:- Подготовка к закрытию лагеря- Организовать досуг- Посетить городскую библиотеку- Организовать игры 29.06.2022Цель: подвести итоги сменыЗадачи:- Организовать досуг- Организовать игры- Торжественное закрытие смены, концерт «До новых встреч»Задание 7. Ежедневно проводите анализ дня06.06.2022Как мы прожили день?В этот день было запланировано встретить детей, ознакомиться спланом работы лагеря и открыть смену.Задачи отряда, были выполнены с небольшим затруднением. Во времясбора дети не могли сориентироваться. В остальном ребята чувствовали себякомфортно. На организационный сбор ушло чуть больше времени, чем планировалось. Проводились игры на знакомство. Так же игры на сплочение. Дети реагируют на наши действия с радостью, принимают участие во всем. Благодаря беседам удалось выявить тех, кто первый раз в лагере, кому необходимо помочь и быть более внимательным, также, выявили явных лидеров.
Цель и задачи дня выполнены.
07.06.2022
Как мы прожили день?
Целью этого дня было - сплотить детей в отряде и выявить лидера.
Отношения в отряде ровные. Дети присматривались друг к другу и к вожатым. Обучали навыкам ораторского искусства. Работа шла слажено. Дети были настроены на работу и взаимопомощь. Были проведены совместные игры на выявление лидера и сплочение, личные беседы, в зависимости от ситуации
08.06.2022
Как мы прожили день?
После того, как ребята провели зарядку и позавтракали, мы повели детей на инструктаж, по техники безопасности. Дети активно приняли участие в изучении техники безопасности. Отвечали на вопросы, а также каждый из них делился опытом, который приобрели до лагеря.
09.06.2022
Как мы прожили день?
После завтрака мы начали подготовку к открытию лагеря. В этот день было запланировано провести конкурс отрядных уголков. После конкурса с детьми были проведены вожатские игры. В работе с детьми использовались групповые игры, а также применялись беседы.
10.06.2022
Как мы прожили день?
Целью этого дня было торжественное открытие лагеря. Дети были в восторге от мероприятия. После открытия смены дети пошли на обед. А потом была прогулка.
11.06.2022
Как мы прожили день?
Целью этого дня было создать положительный настрой.
В этот день создание положительного настроя стала экскурсия в библиотеку, где сотрудниками библиотеки был проведен мастер-класс. После экскурсии дети остались под большим впечатлением.
13.06.2022
Как мы прожили день?
Целью этого дня стало создать благоприятную ситуацию в отряде, в которой каждый ребёнок сможет показать себя лучшим образом. Также, важно было подготовиться к конкурсу «Мисс и Мистер лето». Каждый из детей старался как можно лучше показать себя. Репетиция номеров прошла хорошо, дети показали все свои таланты и творчески подошли к постановке номера.
14.06.2022
Как мы прожили день?
В этот день была запланирована прогулка на море. Но нам не удалось её осуществить. Была плохая погода. И весь день мы провели в лагере. Где играли с ребятами в разные
познавательные игры. Ребята отнеслись с пониманием к данной ситуации
15.06.2022
Как мы прожили день?
На день был запланирован конкурс «Мисс и Мистер лето». После завтрака мы провели репетицию перед конкурсом. А после конкурса было организовано свободное время, а далее – прогулка. С каждым днем дети все больше привыкают к общению друг с
другом и общаются вне лагеря.
16.06.2022
Как мы прожили день?
В этот день была запланирована подготовка к конкурсу плакатов «Наш лагерь через 10 лет». Довольно быстро занятие увлекло детей. Дети с удовольствием проявили свои фантазии. Трудностей с организацией отряда не возникло. Дети всячески
помогали друг другу.17.06.2022Как мы прожили день?В этот день был запланирован конкурс плакатов «Наш лагерь через 10 лет». Ребята были хорошо подготовлены и успешно защищали плакат, помогали друг другу, если кто-то волновался. 18.06.2022Как мы прожили день? В этот день была организована экскурсия в городскую библиотеку. Сотрудниками библиотеки был проведен мастер-класс. Хочется отметить большой рост ребят, насколько они стали внимательны, вежливы и отзывчивы.20.06.2022Как мы прожили день? Целью этого дня было проведение мероприятия «День именинника». Поздравили детей, вожатых и воспитателей, которые родились летом. После мероприятия было организовано свободное время детей, а также были проведены игры.21.06.2022Как мы прожили день? В этот день был организован мастер-класс «Шоколатье». Никто не остался в стороне. Ребята были просто в восторге от данного мероприятия.22.06.2022Как мы прожили день?На этот день у нас было запланировано мероприятие «День памяти и скорби». Был организован просмотр фильма «22 июня, ровно в 4 часа». Выполнить поставленные цели и задачи отряду удалось, так как дети были дисциплинированы и в хорошем настроении.23.06.2022Как мы прожили день?В этот день была организована экологическая акция. Этот день был познавательным длявсех. Отряд был хорошо организован. 24.06.2022Как мы прожили день?В этот день была организована акция «Жизнь без наркотиков». Дети раздавали буклеты прохожим. После акции было организовано свободное время. С организацией отряда не возникло никаких проблем. 25.06.2022Как мы прожили день?В этот день был запланирован конкурс рисунков на асфальте «ЗОЖ – наш девиз». Дети с большим удовольствием принимали участие, и ответственно выполняли задания. 27.06.2022Как мы прожили день? Последние дни в лагере. Была организована подготовка к закрытию лагеря. Дети репетировали совместно с воспитателем и вожатыми номера. После репетиции были организованы игры на свежем воздухе.28.06.2022Как мы прожили день?Последние дни в лагере. Была организована подготовка к закрытию лагеря. Дети репетировали совместно с воспитателем и вожатыми номера. После репетиции была экскурсия в городскую библиотеку. Сотрудниками библиотеки был проведен мастер-класс.29.06.2022Как мы прожили день?Последний день в лагере. Было проведено торжественное закрытие лагеря – концерт «До новых встреч». Детям после концерта были вручены подарки. В итоге, дети
были очень счастливы. К концу дня мы с ними провели рефлексию, относительно всейсмены, это показало, что все остались довольны. У нас было очень душевноеи эмоциональное прощание. Итоги подведены, дети поделились друг сдругом всем, что хотели сказать.Задание 8. Проведите диагностику коллективообразования отряда
1.Межличностная структура отрядаАнализ диагностики по методике «Социометрия», проведённой 08.06.2022 г. (третий день смены) показал:
-
В отряде два лидера, вокруг которых объединяется весь коллектив.
-
Межличностные отношения построены на дружбе и взаимовыручке, но в начале смены наблюдалось агрессивное отношение двух мальчиков по отношению к третьему.
-
В отряде несколько малых контактных групп по 2-4 человека. К концу смены эти группы легко объединялись для общих дел.
2.Характер взаимоотношений в отрядеАнализ диагностики «Наши отношения» по методике Л.М. Фридмана,
проведённой 14.06.2022 (восьмой день смены), показал:
-
93% опрошенных отметило, что отряд очень дружный или дружный;
-
50% - помогают друг другу без напоминания;
-
36% - помогают, если попросят;
-
14% - помогают, если попросит вожатый.
Анализ теста «Психологическая атмосфера в коллективе» по методике Л. Г. Желуновой, проведённой 22.06.2022 г. (15-й день смены): Оценивались по 9-бальной шкале: Дружелюбие, согласие, удовлетворённость, результативность, теплота, сотрудничество, поддержка, занимательность, успешность. Средний балл: 7-8 баллов (высокий) Атмосфера в коллективе для большинства (87%) комфортнаяУ некоторых детей (2 человека из 15 - 13%) есть низкие показатели по отдельным критериям: теплота, поддержка, дружелюбие и согласие.
3.Процессы коллективообразования:Динамика развития отряда. Отряд прошёл через разные этапы развития: «Знакомство», «Раздел территории» или «Борьба за власть», «Деловое сотрудничество», «Творческий союз».
Выраженность кризисных проявлений при смене стадий развития.Наблюдалось увеличение конфликтных ситуаций при смене стадий.
-
При переходе со стадии «Знакомство» на стадию «Раздел территории» обострились индивидуальные конфликты
-
При переходе на стадию «Деловое сотрудничество» обострились конфликты между отдельной личностью и коллективом
-
При переходе на стадию «Творческий союз» обострились конфликты между отдельными группами.