3.3.2. Примерная тематика рефератов, курсовых работ, контрольных вопросов5
Семестр № ____ НЕ ПРЕДУСМОТРЕНО
3.4. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
3.4.1. Виды контроля и промежуточной аттестации, формы оценочных средств
|
№ п/п |
№ семестра |
Виды контроля6 |
Наименование раздела дисциплины |
Оценочные средства |
||
|
Форма |
Кол-во вопросов в задании |
Кол-во независимых вариантов |
||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
|
5 |
ВК |
ВСЕ КРОМЕ ВВОДНОГО |
тестирование |
30 |
8 |
|
|
5 |
ТК |
Тестирование+ситуационная задача |
30 |
8 |
|
|
|
5 |
ПК |
Тестирование +ситуционная задача+ролевая игра |
30 |
8 |
|
|
|
6 |
ВК |
ВСЕ РАЗДЕЛЫ |
тестирование |
30 |
8 |
|
|
6 |
ТК |
Тестирование+ситуационная задача |
30 |
8 |
|
|
|
6 |
ПК |
Тестирование +ситуционная задача+ролевая игра |
30 |
8 |
|
|
|
6 |
ПК |
Ситуационная задача |
160 |
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
для входного контроля (ВК) |
1. Что такое группа крови? |
|
1) набор лейкоцитарных антигенов; |
|
|
2) сывороточные белки; |
|
|
для текущего контроля (ТК) |
15. Какие реципиенты относятся к категории опасных из-за воз- можности возникновения гемотрансфузионных осложнений? 1) перенесшие переливание крови; 2) перенесшие инфекционное заболевание; 3) страдающие злокачественными заболеваниями; 4) страдающие заболеваниями крови; 5) такой категории реципиентов нет. 16. Какие особенности имеет кровь новорожденных? 1) слабо выражены агглютинины; 2) слабо выражены агглютиногены, отсутствуют агглютинины; 3) слабо выражены агглютинины и агглютиногены; 4) особенностей нет; 5) резко снижена резистентность эритроцитов. 17. Для предупреждения ошибки при определении группы крови у новорожденных необходимо: 1) увеличить время протекания реакции; 2) использовать реактивы с высоким титром изогемагглюти- нинов; 3) выполнять реакцию при температуре выше 25 0 С.; 4) отказаться от использования 0,9% раствора натрия хлорида; 5) учитывать все приведенное выше.
|
|
для промежуточного контроля (ПК) |
ВОПРОС № 1
В клинику обратился больной с жалобами на боли в области правого плечевого сустава. Боли появились после игры в бадминтон. При осмотре вынужденное положение правой верхней конечности, головка плеча отсутствует на обычном месте и определяется в подмышечной области. При пассивных движениях отмечается ограничение подвижности конечности, сопровождающееся болями. Ваш предположительный диагноз? Какой метод исследования поможет верифицировать диагноз?
ВОПРОС № 2 У больного клинико-рентгенологическая картина вывиха левого плеча после травмы. Травматолог произвел вправление вывиха по Кохеру. Как подтвердить правильность выполнения манипуляции и какие рекомендации нужно дать больному по дальнейшей реабилитации?
ВОПРОС № 3
В клинику доставлен больной в бессознательном состоянии. При осмотре отмечается расширение зрачка на правом глазу. Кровоподтеки на лице и волосяной части головы. Дыхание прерывистое, пульс редкий, наполненный. Ваш предварительный диагноз? Какие методы могут помочь поставить правильный диагноз?
|
3.5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
3.5.1. Основная литература8
|
п/№ |
Наименование |
Автор (ы) |
Год, место издания |
Кол-во экземпляров |
|
|
в биб-лиотеке |
на ка-федре |
||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
7 |
8 |
|
|
Учебник Общая хирургия + диск |
В.К.Гостищев |
2009, ГЭОТАР |
|
|
|
|
Учебное пособие Пропедевтика хирургии 2 издание |
В.К.Гостищев, А.И.Ковалев |
2008, МИА |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
п/№ |
Наименование |
Автор (ы) |
Год, место издания |
Кол-во экземпляров |
|
|
в библиотеке |
на кафедре |
||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
7 |
8 |
|
|
Учебное пособие Руководство по общей хирургии |
Н.А.Ефименко и др. |
2006, Медицина |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.6. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
Использование палат, лабораторий, лабораторного и инструментального оборудования, учебных комнат для работы студентов.
Мультимедийный комплекс (ноутбук, проектор, экран), телевизор, видеокамера, слайдоскоп, видеомагнитофон, ПК, видео- и DVD проигрыватели, мониторы. Наборы слайдов, таблиц/мультимедийных наглядных материалов по различным разделам дисциплины. Видеофильмы. Ситуационные задачи, тестовые задания по изучаемым темам. Доски.
Специализированная мебель на одну группу: столы-12 шт, стулья – 12 шт.
Доска аудиторная – 1 шт. на группу.
Видеопроектор – 2шт.
Видеомагнитофон – 3 шт.
Оверхед- 1 шт.
Телевизоры – 4 шт.
Ксерокс- 1 шт.
Сканер – 1 шт
Монитор – 1 шт.
Кинофильмы учебные на видеокассетах – 20.
Учебная литература – 70 экземпляров.
Таблицы – 24.
Модели учебные 39.
Муляжи – 5.
Фантом для отработки практических навыков по сердечно-легочной реанимации- 1.
Персональный компьютер -2.
Комплект транспортно-иммобилизационых шин – 2 комплекта.
Скелет человека -1.
Стенды учебные – 5.
Комплект атласов по десмургии – 3.
Комплект эластичных бинтов для отработки практических навыков по десмургии.