ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 5
ИЗУЧЕНИЕ ДИЭЛЕКТРИЧЕСКИХ СВОЙСТВ ЖИДКОСТИ
1.Полярные и неполярные диэлектрики. Поляризация.
2.Электронная и ориентационная поляризуемость.
3.Что называется относительной диэлектрической проницаемостью среды? Как она связана с диэлектрической восприимчивостью?
4.Каким методом в данной работе находится ε?
5.Выведите формулу для расчета ε.
6.Нарисуйте электрическую схему установки и объясните, как она работает.
7.Зависит ли относительная диэлектрическая проницаемость от частоты подаваемого сигнала?
8.Почему напряженность электрического поля меняется при внесении в него диэлек- трика?
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 6
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ДИЭЛЕКТРИЧЕСКОЙ ПРОНИЦАЕМОСТИ ЖИДКОГО ДИЭЛЕКТРИКА
1.Что называется относительной диэлектрической проницаемостью среды, как связа- на она с диэлектрической восприимчивостью среды?
2.Каким методом определяется относительная диэлектрическая проницаемость в ра- боте? Выведите расчетную формулу.
3.Объясните, почему диэлектрик втягивается между пластинами конденсатора.
4.Как меняется заряд на обкладках конденсатора по мере втягивания диэлектрика? Что происходит при этом с напряженностью поля между обкладками?
5.Рассчитайте работу поля по втягиванию диэлектрика в конденсатор.
ВОПРОСЫ К ЗАЩИТЕ ПО ТЕМЕ "МАГНЕТИЗМ"
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №10
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЭДС ИСТОЧНИКА МЕТОДОМ КОМПЕНСАЦИИ
1.Сформулируйте и запишите обобщенный закон Ома. Дайте определение всех вели- чин, входящих в него.
2.Нарисуйте схему, используемую в работе №10. Поясните сущность метода компен- сации. На каком участке цепи возможна компенсация? Как она осуществляется?
3.По какому признаку определяется момент достижения компенсации? На каком участке цепи в этот момент ток равен нулю?
4.На схеме работы №10 указать: а) как текут токи до компенсации; б) в момент ком- пенсации?
5.Сформулируйте обобщенный закон Ома. Что такое разность потенциалов и ЭДС? Сравните разность потенциалов и напряжение на участках AB и ARGB в схеме ра- боты №10.
6.С какой целью для определения ЭДС методом компенсации используется нормаль- ный элемент? Можно ли найти ЭДС (искомую) без использования нормального элемента?
7.Сформулируйте обобщенный закон Ома. Чему равно напряжение на гальванометре в момент компенсации? Чему оно равно в тот же момент на участках AB и ARGB (см. схему)?
8.Можно ли измерить ЭДС методом компенсации, если изменить полярность (см. схему). Почему?
9.Оцените погрешность определения ЭДС методом компенсации.
10.Как рассчитать погрешность при определении ЭДС в работе №10? Какие меры приняты в работе для уменьшения этой погрешности?
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №13
ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЭФФИЦЕНТОВ ИНДУКТИВНОСТИ
ИВЗАИМНОЙ ИНДУКЦИИ
1.Что называется индуктивностью контура? От чего она зависит? В каких единицах она измеряется?
2.Выведите формулу для расчета индуктивности длинного соленоида.
3.В чем заключается явление взаимной индукции? От чего зависит коэффициент вза- имной индукции?
4.Выведите формулу, определяющую коэффициент взаимной индукции двух соле- ноидов, вставленных один в другой. Изменится ли коэффициент взаимной индук- ции M, если изменить взаимное расположение соленоидов?
5.Чему равна индуктивность системы соленоидов, если магнитные поля в них на- правлены: а) в одну сторону; б) в противоположные стороны?
6.Докажите, что для двух одинаковых соленоидов коэффициент взаимной индукции M12 равен M21. Соленоиды имеют общую ось.
7.Каков принцип работы электрической схемы в данной работе? Какие величины не- посредственно измеряются в работе?
8.Выведите расчетную формулу для определения исследуемой индуктивности.
9.Что показывает ламповый вольтметр?
10.Как определяется L и M в работе?
11.Как оценить погрешность измерения индуктивности L?
12.Зависят ли измеренные величины L и M от частоты?
13.Что будет, если соленоиды расположить перпендикулярно друг другу?
14.Как можно найти число витков соленоида, если сосчитать их непосредственно нельзя?
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 15
ИЗМЕРЕНИЕ КОЭФФИЦИЕНТА ВЗАИМНОЙ ИНДУКЦИИ
1.В чем заключается явление электромагнитной индукции? Основной закон электро- магнитной индукции.
2.В чем заключается явление взаимной индукции? Закон Фарадея.
3.Что характеризует коэффициент взаимной индукции? От чего он зависит? В чем измеряется?
4.Выведите формулу для коэффициента взаимной индукции двух соленоидов (длин- ной и короткой катушек), имеющих общую ось. Как изменится коэффициент вза- имной индукции, если короткую катушку передвинуть на край соленоида?
5.Нарисуйте электрическую схему установки, объясните принцип ее действия.
6.Каким способом находится коэффициент взаимной индукции в работе? Выведите формулу для расчета M.
7.Как можно экспериментально доказать, что M12 = M21?
8.Проанализируйте ход полученной зависимости коэффициента взаимной индукции от расположения катушек. При каком расположении катушек M уменьшается в 2 раза? Почему?
9.Рассчитайте коэффициент взаимной индукции для пяти витков, вплотную навитых на соленоид вблизи его середины. Как изменится результат, если витки навить вблизи края соленоида?
10.Какую величину измеряет ламповый вольтметр?
11.Объясните ход полученной зависимости E = f(ω)?
12.Зависит ли коэффициент взаимной индукции M от частоты и амплитуды напряже- ния, подаваемого от генератора? Обоснуйте ответ, используя результаты проведен- ного эксперимента.
13.Как рассчитывается погрешность M?
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 17
ИЗМЕРЕНИЕ ИНДУКЦИИ МАГНИТНОГО ПОЛЯ МЕТОДОМ СТОЛЕТОВА
1.Что такое индукция магнитного поля? В каких единицах она измеряется и от чего зависит? Что такое J и H?
2.Нарисуйте графики J(H) и B(H) для ферромагнетиков и объясните ход кривых.
3.Каков метод измерения индукции магнитного поля B в данной работе?
4.Выведите расчетную формулу для нахождения H.
5.Нарисуйте схему установки. Почему образец выполнен в виде тора? Что является источником тока во вторичной катушке?
6.Что характеризует относительная магнитная проницаемость μ? От чего она зави- сит? Нарисуйте график μ(H) и объясните его.
7.К чему стремится μ при H → ∞? Какова зависимость μ(H) для парамагнетиков?
8.Как связаны между собой векторы B, J, H? Дайте определение каждого из них.
9.Запишите закон полного тока для B и H в магнитном поле.
10.Нарисуйте график B(H) и объясните ход кривой. Как изменится график, если же- лезный сердечник заменить медным? Объяснить различие в графиках.
11.Какое явление используется в работе № 17 для нахождения B? Запишите закон Фа- радея. Сформулируйте закон Ленца.