Материал: Леонова Емпирические методы псикхологического исследования 2014

Таблица 12.1.1. Задачи теста Лачинса для группы 1.

186

4.После того, как все выполнили задание, каждый студент оценивает рациональность решения каждой задачи. В таблице 12.1.1 задачи 1-5 имеют единственный способ решения, аналогичный образцу, т.е. такой способ их решения является рациональным. Критерием рациональности решения задач 6-10 является использование минимального числа арифметических действий: от двух до нуля (так, в задаче 10 ничего переливать не нужно, т.к. имеется сосуд требуемого объёмом 10 литров). Рациональность решения задач в таблице 12.1.2 определяется аналогично, но следует учесть, что в этой таблице порядок задач обратный, и, соответственно, с помощью меньшего количества действий могут быть решены первые пять задач.

5.На основании индивидуальной оценки рациональности решения задач составляется групповой протокол (табл. 12.1.3), в который вносится число студентов каждой группы, предложивших рациональный способ решения задач 6-10 (группа 1) и 1-5 (группа 2).

Таблица 12.1.2. Групповой протокол выполнения заданий теста Лачинса

6. При строгом соблюдении процедуры проведения эксперимента в ходе анализа его результатов в большинстве случаев удается показать, что у испытуемых группы 1 под влиянием усвоенного способа решения задач 1-5 с обязательным использованием всех трех сосудов вырабатывается стереотип мысленных действий, и

187

многие из них оказываются нечувствительными к изменению условий задач 6-10. По данным А.Лачинса около 80 % испытуемых переносят заданный стереотип решения на те задачи, которые можно решить более рациональным способом, что является проявлением ригидности мыслительных процессов.

7. В отчёте представить свои результаты выполнения теста Лачинса и сводную таблицу данных, соотнести полученные результаты с результатами самонаблюдения, сформулировать выводы.

Занятие 12.2. Диагностика личностных особенностей с помощью факторного опросника Р. Кеттелла 16PF

Вводные замечания

Использование опросника 16PF (16 Personality Factors) позволяет выявить особенности поведения и личности человека, которые проявляются и определяют стиль его деятельности и взаимоотношений в группе, в социуме.

Опросник 16PF был построен на основе факторноаналитического принципа исходя из данных об особенностях личности, полученных путём регистрации реального поведения человека в повседневной жизни. Исследовательская стратегия, используемая при разработке опросника, схематически представлена в табл. 12.2.1.

Р. Кеттеллом созданы различные модификации факторных моделей с различным числом факторов, из которых наиболее известной является 16-факторная (L-факторы – эмпирические, Q-факторы

– из опросников). На основе этих факторов был создан опросник (существуют различные формы этого опросника с числом вопросов от 105 в формах С и D до 187 в формах А и В). Названия факторов даются в биполярной форме, что облегчает интерпретацию результатов (табл. 12.2.2). По полученным результатам строится профиль личности, что даёт возможность выявить ведущие факторы и оценить их сочетание.

188

Таблица 12.2.1. Исследовательская стратегия разработки опросника 16PF (по Л.Ф. Бурлачуку)

В дополнение к первичным личностным факторам опросника обычно подсчитываются два показателя, отражающие отношение к тестированию (шкалы валидности): 1) стремление выглядеть в благоприятном свете – шкала MD; 2) стремление выглядеть хуже, чем на самом деле – шкала FB [77].

Шкала MD была разработана для выявления тех случаев, когда испытуемые пытаются создать слишком благоприятное представление о себе. Если оценка по шкале MD высокая (>9 сырых баллов), возникает несколько гипотез, которые нужно проверить:

1)испытуемый сознательно манипулирует тестовыми результатами (например, при приеме на работу);

2)испытуемого очень беспокоит вопрос о том, как они выглядят

вглазах окружающих;

3)высокая оценка по шкале MD не связана с искажением результатов (например, это характерно для людей, поступающих на религиозную службу).

Если искажение действительно имеет место, то в личностном профиле будет присутствовать тенденция, при которой все первич-

189

ные факторы, связанные с экстраверсией, будут повышены, а все первичные факторы, связанные с тревожностью, понижены.

Шкала FB была разработана для выявления испытуемых, чрезмерно опечаленных и озабоченных своими неудачами, реальными или воображаемыми. Две наиболее общие ситуации, при которых оценка по шкале FB высокая (>5 сырых баллов), следующие:

1.испытуемый стремится подчеркнуть свою психологическую дезадаптированность в целях получения психологической помощи.

2.подчеркивание своих неудач и неадекватности может быть вызвано реальной депрессией или другими нарушениями.

Таблица 12.2.2. Названия факторов в модели Р. Кеттелла

190