Так как курсанты направлялись от предприятий, то техникум заключал с предприятиями договор, по которым техникуму выплачивалась определенная сумма на проведение учебных и хозяйственных мероприятий. Так, например, в 1949 году Севкареллес направил на курсы 20 человек и выплатил на них 16560 р. Южкареллес в том же году на 32 человека перечислил на счет техникума 26496 р. Из этих средств выплачивалась зарплата самим курсантам, которая переводилась им по месту проведения учебы, а также суточные при необходимости. В эту сумму входила и зарплата преподавателям, питание и другие бытовые нужды. Для проезда в город Сортавала, в котором тогда находился техникум, предприятиями оформлялись для курсантов специальные пропуска для въезда в пограничную зону. Кроме того курсанты должны были иметь при себе помимо паспорта и других документов, удостоверяющих личность, документы, подтверждающие их образовательную подготовку и характеристику с места работы.
Так как курсы были организованы на базе Лесотехнического техникума, директором курсов являлся директор Лесотехникума Строгальщиков С. А.. Получив доверенность от 4 мая 1949 года, он имел право распоряжаться денежными средствами курсовой базы, быть представителем в различных организациях, увольнял и принимал рабочих. Учебным процессом руководил заведующий учебной частью Лесотехникума Якиманский Л. Е. Время обучения на курсах, начавшихся 15 мая 1947 года, совпадало с летними каникулами. По этому, для обеспечения их преподавателями, последним было предложено работать на курсах по совместительству. Для дополнительного поощрения им выплачивались отпускные.
Следующие курсы начинали работу с 15 февраля 1948 года, когда техникум уже переехал в Петрозаводск. Хоть они и были организованы лесным техникумом и находились в подчинении директора техникума, курсы были немного обособлены от работы техникума. Преподаватели за дополнительную плату проводили занятия. Для учебного процесса закупались отдельные учебники и литература, курсанты пользовались другим оборудованием на практических занятиях. Работа оплачивалась за счет отдельных средств и никак не касалась нужд техникума. Школа мастеров, как и техникум, входила в систему Министерства лесной и бумажной промышленности на правах единоначалия. Школа имела свой штамп и печать.
С апреля месяца 1949 года в Школе появляется свой бухгалтер, секретарь, библиотекарь. Некоторые преподаватели из техникума переводятся на постоянную работу в школу мастеров. К преподаванию также начинают привлекаться высококвалифицированные специалисты Минлесбумпрома и Академии наук. С 15 июня того же года появляются сведения о начале работы третьей группы школы. Постепенно приобреталось новое оборудование, оснащались отдельные кабинеты для занятий. При поступлении на курсы предъявлялись теперь более высокие требования: Образование не ниже 7 классов и опыт работы на производстве от 1 года. Все это постепенно привело к тому, что приказом Минлесбумпрома КФССР №3 от 5 января 1954 года курсы на базе Лесотехнического техникума были реорганизованы в Лесотехническую школу мастеров леса.
Школа
мастеров имела очень важное значение для работы лесозаготовительных
предприятий. Работодатели посылали туда на обучение самые лучшие свои кадры, а
преподавание иногда проводили ударники труда. Преподаватели, которые совмещали
работу в техникуме с работой в Школе мастеров, иногда переводились на
постоянную работу в школу. Это повышало качество образования и подготовки учащихся.
На предприятия возвращались подготовленные специалисты, готовые с новыми силами
и новыми знаниями приступить к работе по восстановлению страны после военных
действий.
2.3 Работа техникума во время послевоенного
восстановительного периода
После переезда в город Сортавала, техникуму было передано 4 - х этажное каменное здание на улице Сариола, д. 19. Техникум имел свой сеновой покос. По мере развития им приобретался специальный инвентарь и необходимая мебель.
На новый 1946 - 1947 учебный год план набора учащихся не был выполнен. Из намеченных по плану 180 учащихся в техникум было зачислено лишь 38 человек. Из этих 38 человек 19 было отчислено по различным причинам. Всего на начало учебного года в техникуме обучалось 74 человека, а к концу года 93. 88 человек проживало в общежитиях. Учащиеся снабжались одеждой, спальными принадлежностями, специальным обмундированием и пр. Но маленький набор привел к недостаточному освоению выделенных средств на стипендии учащимся, зарплату преподавателям и прочие расходы. Выявив эти обстоятельства на инвентаризации, Комиссия предложила техникуму передать неосвоенные средства другим нуждающимся техникумам или освоить самим, но в пределах сметы.
С подобной инвентаризации начал свою работу новый директор техникума Сергей Александрович Строгальщиков. По результатам проведенной ревизии были выявлены недостатки основных средств и материальных ценностей. Комиссия по проведению инвентаризации запросила снять с баланса техникума некоторые предметы, ввиду их отсутствия. Начали искать причину, по которой результаты сравнения документов были неудовлетворительными. Пропавшие вещи находились на ответственном хранении в 1944 - 1945 гг. бывшего кладовщика Лысова Ивана Алексеевича в Петрозаводске на складе Южкарелллеса. Кладовщик в нужный срок не смог отчитаться в них перед Лесотехникумом и материалы дела были переданы Народному суду Г. Петрозаводска 31 мая 1946 г.
В соответствии с постановлением ЦК КП (б) и последующим постановлением Совета министров КФССР был разрешен вопрос о переводе Карело - финского Лесотехнического техникума из города Сортавала в Петрозаводск с 5 августа 1948 г. Это значительно улучшило учебно - материальное положение техникума и приблизило его к основной учебно - производственной базе. Не маловажным обстоятельством являлось и то, что техникум был выведен из пограничного района. Но, не смотря на это, работа этого учебного заведения протекала параллельно с некоторыми осложнениями. Техникуму было освобождено и передано с 5 августа 1948 года в бывшем городке Лесотехникума двухэтажный деревянный дом под учебные помещения и общежитие для учащихся и один шести - квартирный дом для размещения преподавателей. Сразу начались ремонтные работы. Но городок не был достроен до конца еще в 1931 году. Учебный корпус во время войны пришел в негодность, здание общежития было повреждено, в доме для преподавателей проживало две семьи, не имеющей отношения к техникуму, что затрудняло заселения туда учителей. Снова было решено проводить занятия в здании общежития.
Нужно сказать, что на начало 1948 - 1949 учебного года в республике функционировало уже 13 техникумов и училищ. Среди них: Лесотехнический, Сельско - хозяйственный, Финансовый, Библиотечный, Кооперативный и др. Общая численность в них составляла 2800 человек и превзошла предвоенный уровень в 1,7 раз. Но возможности их нормального функционирования на деле были существенно ограничены огромными трудностями. В 1947 году из 12 средних специальных учебных заведений только Лесной, Сельско - хозяйственный, Кооперативный техникумы и школьное педагогическое училище в г. Пудоже имели учебные здания. В техникумах отсутствовали кабинеты, не доставало наглядных пособий. Заново создавались библиотеки. Испытывали затруднения с набором учащихся, в результате чего планы приемов не выполнялись.
Подготовку здания общежития, в котором намечалось проведение занятий, к новому учебному году осуществлял Лесстройтрест. Работа была осложнена все той же нехваткой материала, рабочих рук. Кроме того Архитектурный совет при Горсовете тормозил выдачу разрешения на право возведения необходимых хозяйственных построек. Да и территории для таких построек не хватало, т. к. старые были заняты. Как следует из отчетов техникума: «За счет текущих ремонтных работ техникум может использовать это здание максимум на 1,5 года. Кроме того, здание не отвечает элементарным санитарно - гигиеническим и противопожарным требованиям. Не имеет водопровода, центрального отопления, вентиляции и канализации. Общежитие с трудом размещается в этом же здании». Помимо этого часть здания было перекрыто из - за угрозы обрушения. Деревянные перекрытия были сильно повреждены грибком, и капитальный ремонт был запрещен. Осуществлялись только текущие ремонтные работы. Было выдвинуто предложение освободить под нужды техникума 3 - х этажного здания спецгоспиталя. Но это не решало вопрос, т. к. оно также было построено в 1931 году и приходило в негодность.
По плану контингент учащихся предполагалось довести до 500 человек. 4 курса по 25 человек со сроком обучения 4 года, не считая курсы и существующую на базе техникума Школу мастеров. Все это требовало дополнительных кабинетов, мест в общежитиях. Было понятно, что в существующих условиях такие планы было невозможно осуществить. По этому, 28 сентября 1948 года директор техникума Строгальщиков решил обратиться в Совет Министров КАССР с ходатайством о постройке нового каменного городка техникума к 1951 - 1953 гг.
Несмотря на все трудности, здание техникума было подготовлено к 1 сентября 1948 года и он приступил к занятиям. Согласно распоряжениям заместителя Минлесбумпрома СССР за счет передачи части инвентаря от Тотемского лесного техникума были оборудованы помещения, кабинеты. Но набор был выполнен только на 30% плана и составлял 114 учащихся. Основной причиной такого недобора являлось то обстоятельство, что и без того весьма ограниченный контингент молодежи с семилетним образованием не имел достаточного материального обеспечения, что затрудняло учебу. Часть молодежи не имело родителей, потеряв их во время войны, и вынуждено было идти на работу, минуя образование. Кроме того, изменилось стипендиальное обеспечение. Согласно новому положению о стипендиях, ими обеспечивались те лица, которые с отличием закончили семилетку. Такое положение дел тоже негативно сказывалось на плане набора в техникум.
В целях привлечения молодежи для поступления в техникум были проведены некоторые мероприятия. Было разослано свыше 1500 объявлений о приеме в техникум по предприятиям и учреждениям КФССР и прилегающих областей. Объявления печатались в газетах. Организовывались выступления по радио по вопросам учебы и приема. В 23 школах были приведены беседы с выпускниками. Также для обеспечения плана приема, техникум 23 августа 1948 года обратился в Минлесбумпром КФССР с просьбой ходатайствовать перед Советом министров СССР о сохранении стипендиального обеспечения для всех успевающих учащихся Лесотехнического техникума.
С 15 октября 1948 года техникум добился через Минлесбумпром КФССР того, что Совет Министров своим распоряжением №972 - р от 15 октября 1948 года санкционировал открытие консультационного пункта заочного обучения и сделал указание Министерству финансов КФССР предусмотреть необходимые ассигнования денежных средств с 1 сентября 1949 г. В 1948 - 1949 учебном году развернулась работа всех имевшихся кабинетов, создана физическая лаборатория. Обращалось внимание на усиление методической работы Цикловых Комиссий. В плане работы Комиссий были включены доклады преподавателей о методике преподавания предметов и обсуждение материалов учебной части, о результатах преподавания предметов. Приказом директора была создана Комиссия по смотру для выявления лучших преподавателей техникума. Учащиеся были обеспечены трехразовым питанием.
От того, кто возглавлял партийные организации, во многом зависел успех восстановления разрушенного хозяйства и культуры. По этому, по состоянию на 1 октября 1944 года в освобожденные районы республики было направлено 2618 коммунистов. Важное значение для партийной организации Карелии имело постановление Оргбюро ЦК ВКП (б) от 22 ноября 1944 года «О работе ЦК КП (б) Карело - Финской ССР», в котором отмечалось, что наряду с большой работой, проделанной трудящимися Карелии, имелось отставание в деле ликвидации последствий вражеской оккупации. Это объяснялось, прежде всего, серьезными недостатками в работе партийных организаций. Пленум обязал горкомы и райкомы партии заняться укреплением существующих и созданием новых партийных организаций. Активно велась просветительная работа и в Лесотехническом техникуме. Вот что говорилось в отчете «О состоянии политико - массовой и культурно - просветительской работы в техникуме»: «В нашем техникуме вопросы идейно - политического воспитания и культурно - просветительной работы, как ранее, так и теперь находятся в центре внимания работников техникума. Учащиеся техникума вне учебных занятий участвуют в кружках, занятиях по истории ВКП (б). Посещают лекции, читают доклады, проводят конференции». Но, не смотря на такую просветительскую активность, имели место и недостатки - слабое участие самих учащихся в проведении бесед, в большинстве случаев беседы проводили классные руководители. Такие встречи проходили довольно часто. Помимо политико - просветительской работы в техникуме действовало несколько кружков. В 1948 году это были: кружок художеств, акробатический кружок, стрелковый кружок, фото - кружок и фото - кино - электротехническая секция. Учащиеся совершали культурные походы по просмотру фильмов.
В 1949 году, после нескончаемого потока различных справок и документов, подтверждающих нужду в новом здании, пришел положительный ответ на постройку нового каменного здания техникума. Было назначено начать строительство с 1950 года. На эти нужды было выделено 2 млн 620 тыс рублей. Был составлен договор в 3 - х экземплярах с требованиями, условиями и правилами к строительству.
Начало восстановительного периода принесло явные улучшения в работе техникума. В 1948 году он окончательно переехал в Петрозаводск. Началось восстановление старых построек. Важным событием в жизни техникума явилось то, что директор техникума - Строгальщиков - смог добиться разрешения на постройку нового каменного здания.
В
этот период Лесотехнический техникум приобрел прочный фундамент для своего
дальнейшего развития.
2.4 Учебно - производственная база техникума в 1950 -
х гг.
Благодаря активной агитации выпускников школ, а также безвозмездной передаче различного оборудования для учебы и средств от предприятий и помощи Карельского правительства, работа техникума приобрела широкий размах. Не получив еще нового здания, для учебных занятий, Лесотехнический техникум на 1953 - 1954 учебный год имел 19 аудиторий и кабинетов, расположенном в главном учебном корпусе на улице Высотной в котором в две смены занимались 721 учащийся в составе 28 групп. Приходилось совмещать кабинеты. В этих же помещениях было размещено 16 кабинетов. 5 из них размещались в отдельных небольших комнатах, а 11 кабинетов являлись в то же время аудиториями. Одна из них являлась лабораторией тяговых машин и находилась в здании женского общежития. Для занятий по физической подготовке техникум имел физкультурный зал. Также он приобрел читальный и актовый залы.
План приема на первый курс был выполнен полностью, в техникум было зачислено 210 человек. Кроме того в техникуме существовала группа с сокращенным сроком обучения, в которую принимались закончившие 10 классов. Дополнительно по инициативе правительства КФССР был проведен дополнительный набор в количестве 26 человек. Благодаря дополнительным курсам для поступающих общеобразовательный уровень принятых на первый курс учащихся заметно повысился в сравнении с прошлым годом, но все же оставался недостаточно высоким. Прием в группу с сокращенным сроком обучения проводился без экзаменов, т. к. эти группы почти целиком были укомплектованы за счет лиц, державших экзамены в различные ВУЗы страны и не выдержавшие испытаний.
Отсев учащихся стал заметно меньше. Он составлял 0,7%, что по сравнению с 1952 годом было в 7 раз меньше. К тому же, отсева по не успеваемости не было. Основной причиной выбытия 4 - х человек было по материальным обстоятельствам - их лишили стипендии из - за низкой успеваемости. Учащиеся коренных национальностей составляли 20% от общего числа учащихся. В целях привлечения учащихся коренных национальностей вступительные экзамены принимались на финском языке. Экзамен по русскому языку опирался на объем программ школ. Во время обучения в техникуме для националов велись дополнительные уроки русского языка.