“If you want an exciting subject to study at university then law should be on your radar. With the UK voting to leave the European Union in June there has never been a more interesting time to get involved”. В данном отрывке подчеркивается уникальность возможности, которую предоставил Брексит, в изучении права. Эффект достигается использованием времени Present Perfect, что позволяет говорить о том, что самый лучший момент для изучения права настал именно сейчас. Также первое предложение содержит косвенное побуждение в сочетании с речевым актом совета: “If you want [...] then law should be”.
Экспрессивность данного предложения выражается в использовании словосочетания “an exciting subject to study”. В контексте предложения это выглядит как обещание будущим студентам нескучной и увлекательной программы обучения.
Кроме того, неформальность подчеркивается идиомой ”to be on one's radar”, которая значит "to be aware of them or have thought about them" (Cambridge dictionary). В данном случае мы видим использование положительного значения, которое призывает быть в курсе тех возможностей, что предоставляет изучение права.
Статья напоминает о голосовании, прошедшем в июне, в результате которого Великобритания избрала выход из состава Европейского союза. С этим событием связывается возросшая привлекательность изучения права, причем и грамматически, и семантически фраза перекликается с заголовком статьи.
“No country has ever left the EU before and the UK is now in uncharted territory. The huge changes to the legal system currently on the horizon make it the perfect time to get stuck in to preparing for a career in law”.
“You could be at the forefront of a new legalfrontier”
Подзаголовок содержит личное обращение к читающему, что также является признаком неформальности и создает ощущение вовлеченности адресата в диалог. Использование модального глагола “could” усиливает призыв к изучению права, хотя и не создает ощущения «давления» на адресата. Таким образом, показывается возможность получить выгодную должность, о чем говорит лексема “forefront” - ”the most noticeable or important position” (Cambridge dictionary). Слово “frontier”, употребленное метафорически, вновь акцентируя внимание на том, что законодательство Европейского союза и Великобритании будет разделено, а значит потребуются специалисты нового поколения.
Далее в статье упоминается американский научно-фантастический сериал Star Trek, который известен во всём мире и имеет много поклонников. Одним из его персонажей является капитан Пикар, который возглавляет миссию по изучению тех мест, где не был человек. Мы можем назвать данный литературный антропоним, наравне с названием сериала, прецедентным, исходя из широкой известности как непосредственно персонажа, так и актера, который его играет (Патрик Стюарт), а также популярности сериала и его культурного влияния на широкие массы.
“In Star Trek, Captain Picard is on a mission to go where no man (or woman) has gone before. Well, that 's what you will be doing if you decide to study European law”.
Начало предложения со слова “well”, как правило, характерно для устной речи, в данном случае слово представляет собой еще один маркер неформальности, а также усиливает ощущение личной вовлеченности адресата в диалог с автором статьи. Кроме того, фатическую функцию выполняет личное местоимение “you”, и само предложение становится обращением лично к читающему, в котором описывается будущая деятельность адресата, в случае если он примет решение изучать европейское право.
“Brexit is already creating opportunities with some of the top and highest revenue-generating law firms in the world, many of them based in the UK, grappling with the issues surrounding Brexit”.
В статье говорится о том, что некоторые крупные и прибыльные компании, специализирующиеся на правовом сопровождении и консультировании, сталкиваются с проблемами, связанными с Брексит. Для описания автор использует фразовый глагол “grappling with”, имеющий значение ”to try to deal with or understand a difficult problem or subject” (Cambridge dictionary). Таким образом, делая акцент на компаниях, которые получают высокую прибыль и разбираются со сложными правовыми проблемами, вуз показывает важность и большую необходимость в высококлассных специалистах по праву.
“In the short-term, plenty of firms are offering advice to companies who want to know how Brexit will affect them.
Long-term the same high-revenue generating companies will continue to need access to brilliant legal advisors, particularly those with in-depth understanding of European and international law”.
Говоря о краткосрочных и долгосрочных перспективах, вуз отмечает необходимость в лучших специалистах. Превосходство выражается использованием слов “brilliant” и “in-depth”.
“There are big opportunities to specialise”
Слово “big” перед существительным обозначает не только нечто крупное, но и призывает обратить особое внимание на существительное в связке "used to add emphasis” (Cambridge dictionary).
Также отмечается, что спрос на специалистов в правовой отрасли не уменьшится, так как процесс пересматривания законов занимает длительный период времени.
“You could be advising government”
В подзаголовке вновь используется тактика личного обращения к адресату и описание возможности, а именно возможность советовать правительству, что подразумевает под собой большую ответственность и высокое положение в обществе, так же как и социальную и политическую значимость.
В статье говорится о вкладе профессора Бристольской школы права, который принимает активное участие в запуске статьи 50. Данное упоминание является рекламной тактикой, которая подразумевает использование личного примера. Таким образом, вуз не просто говорит о тех возможностях, которые будут у выпускников, но иллюстрирует их конкретным примером, отмечая и свой вклад в политическую и экономическую деятельность Великобритании.
“As you graduate, decisions will be being made about the status of what is now EU law. Bright legal minds will be needed to sift through vast numbers of EU Treaty articles, regulations and directives, Acts of Parliament and statutory instruments, to ensure that all decisions are based on solid understandings ofwhat has come before”.
Личное обращение к адресату вновь отсылает к будущему, в котором существует необходимость в экспертах по праву. В статье используется слово “bright” в значении "intelligent and quick to learn" (Cambridge dictionary), которое имеет ярко выраженную положительную окраску.
“Want to find out more?”
Вопрос является непрямым призывом к действию и в контексте общего стилистического оформления статьи представляет собой побуждение к продолжению подошедшего к концу диалога.
“Our Academics are on the frontline. Our research deals with many of the issues surrounding the Brexit process which, in turn, means you will receive a very exciting education at a transformational time for the subject. And, as a top 4 Law School for employability, you will also have many opportunities to hone your skills so you are ready to take on the challenges ahead”.
В заключение статьи говорится о том, что программа обучения в данном вузе является передовой и, в контексте Брексит, обещает быть увлекательной. Помимо этого, Школа права входит в четверку лучших правовых школ, которые гарантируют трудоустройство и возможности улучшить свои навыки, чтобы быть готовым к любым заданиям.
Статья рекламного характера “Deal or no deal: Why Brexit makes learning German more important than ever” (University of Birmingham) способствует привлечению студентов в the Institute for German Studies. В заголовке статьи присутствует отсылка к прецедентной фразе, которая является одной из самых известных строчек Уильяма Шекспира “to be or not to be”.
Важность изучения немецкого языка подчеркивается необходимостью поддерживать экономические связи с Германией. Доктор Мартин (автор статьи) называет Германию страной с самой обширной экономикой в Европейском союзе. Он подчеркивает, что Германия является важнейшим для Соединенного Королевства торговым партнером. Помимо этого, упоминается влияние Германии на страны Евросоюза.
“Graduates with German-language skills are therefore consistently the most sought-after languages graduates by major UK employers”.
В связи с влиянием Германии в пределах Европейского союза специалисты, которые знают немецкий, называются наиболее востребованными. Рекламный характер статьи выражается в упоминании межкультурных связей между вузами Великобритании и Германии. Несмотря на Брексит, университеты двух стран продолжают тесно сотрудничать.
“By definition, though, cultural and educational exchange is not a one-way street. In its own vital interest, the UK must make the development of language skills and cultural exchange a policy priority in its plans for life after Brexit”.
На сайте Кембриджского университета публиковалась серия статей аналитико-рекламного характера под общим названием “Opinion: Brexit and the importance of languages for Britain” (Cambridge University от 26.09.16), в которых лингвисты писали о важности изучения иностранных языков. Каждая часть раскрывала важность одного из аспектов изучения иностранных языков в современных реалиях британского общества.
Этим достигается единство целей, которые ставит перед собой вуз: привлечь внимание потенциальных абитуриентов, побудить их к пользованию образовательными услугами университета, обозначить значимость университета в культурной и экономической жизни Великобритании, акцентировать внимание на тех проблемах, которые являются в настоящих реалиях актуальными, повысить престиж университета и создать его положительный бренд-имидж.
“Why is it important to encourage multilingualism in the UK when English is so widely spoken across much of the globe?”
Использование вопросов является стилистическим приемом, который позволяет вовлечь адресата в диалог и побуждает к размышлению. Кроме того, риторический вопрос служит завязкой для дальнейшего развития мысли автора.
Таким образом, как показывает наше исследование, Брексит дал вузам Великобритании отличную возможность привлечь новых студентов и сотрудников. Публикации на сайтах затрагивают волнующие читателей вопросы, и содержимое этих публикаций создает определенный настрой у читателей, точно так же как и создает представление об вузе. То, как он справляется с ситуацией и помогает стране в непростое время, находит свое отражение в статьях и реализуется в виде рекламной стратегии. Отсылки к прецедентным феноменам призывают студентов задуматься о необходимости получения высшего образования, причем статья с упоминанием прецедентных феноменов так или иначе призывает воспользоваться услугами именно этого образовательного учреждения, апеллируя к тем фоновым знаниям, которые имеются у читателя и через контекст связывает эти знания со специализацией учебного заведения.
Содержимое сайтов вузов Великобритании постоянно меняется, меняется и ситуация вокруг Брек- сит. И статьи, и оформление рубрик, посвященных Брексит, также претерпевают изменения. Наличие актуальной информации, а также публикаций в блогах и разделах, посвященных различным исследованиям, помогают создать положительный бренд-имидж высшего учебного заведения, чьи сотрудники моментально реагируют на развитие событий.
Литература
1. Branding knowledge: Brand building beyond product and service brands // Journal of Brand Management. - Mode of access: https://www.researchgate.net/publication/233712021_Branding_knowledge_Brand_ building_beyond_product_and_service_brands
2. Александров Н. Н. Привлекательность и идентичность / Н. Н. Александров. - Режим доступа: http:// alexnn.trinitas.pro/files/2011/07/Brend_14-a.pdf
3. Тощенко Ж. Т. Социальное настроение - феномен современной социологической теории и практики / Ж. Т Тощенко, С. В. Харченко. - М.: Академия, 1998. - 153 с.
4. Brexit: Why there has never been a better time to study law. - Mode of access: https://www.bristol.ac.uk/law/ news/2016/brexit-studying-law.html id/21385
5. Deal or no deal: Why Brexit makes learning German more important than ever. - Mode of access: https://www. birmingham.ac.uk/research/perspective/brexit-learning-ger- man-language.aspx
6. Opinion: Brexit and the importance of languages for Britain. - Mode of access: https://www.cam.ac.uk/news/ opinion-brexit-and-the-importance-of-languages-for-brit- ain-5
References
1. Branding knowledge: Brand building beyond product and service brands // Journal of Brand Management. Available at: https://www.researchgate.net/publication/ 233712021_Branding_knowledge_Brand_building_beyond_ product_and_service_brands (Reference date: 02/15/19).
2. Alexandrov N. N. Attractiveness and identity. Available at: http://alexnn.trinitas.pro/files/2011/07/ Brend_14-a.pdf (Reference date: 16.02.19).
3. Toshchenko ZH.T, Kharchenko S. V Social mood as a phenomenon of modern sociological theory and practice. M.: Academy, 1998. 153 p.
4. Brexit: Why study law. Available at: https://www. bristol.ac.uk/law/news/2016/brexit-studying-law.html id / 21385 (Reference date: 10/14/2017).
5. Deal or no deal: Why Brexit makes it more important than ever. Available at: https://www.birmingham.ac.uk/ research/perspective/brexit-learning-german-language.aspx (Reference date: 23.11.2017).
6. Opinion: Brexit. Available at: https://www.cam.ac.uk/ news/opinion-brexit-and-the-importance-of-languages-for- britain-5 (Reference date: 11.23.2017).