26. Колодяжная Т.П. КолуноваЛ. А. Речевое развитие ребенка в образовательном учреждении: новые подходы.// Ростов - н/Д: ТЦ «Учитель», 2012. - 132с.
27. Лямина Г.Е. Особенности развития речи детей/ Сост. М. М. Алексеева. - М.: Академия, 2016. - с.149-152.
28. Лопатина,Л.В. Преодоление речевых нарушений у детей школьного возраста[Текст] / Л. В. Лопатина, Н. В. Серебрякова. СПб.: Союз, 2015. с 314
29. Лапшин В.А., Пузанов Б.П. Основы дефектологии. - М.: Просвещение, 2015. с 311..
30. Леонгард Е. И. Формирование устной речи и развитие слухового восприятия у глухих младших школьников/ Е. И. Леонгард,- М.: Просвещение, 2011.
31. МалофеевН. П. Инклюзивное образование в контексте современной социальной политики [Текст] / Н. Н. Малофеев // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. 2013. с 141
32. Максаков А. И. Правильно ли говорит ваш ребенок? - М.: Просвещение, 2016. - 257с.
33. Новотворцева Н. В. Развитие речи детей. - Ярославль: Гринго, 2015. - 136с.
34. Назарова, Н. М. К вопросу о теоретических и методологических основах инклюзивного обучения [Текст] / Н. М. Назарова // Образование. Екатеринбург, 2015. № 2. С. 112-14.
35. Основы теории речевой деятельности / Под ред. А. А. Леонтьева. - М.: Просвещение, 2014. - 248с.
36. Омарова П.О., Османова Г.А. Классификация стойкой школьной дезадаптации в младшем школьном возрасте // Психолого-педагогические науки. 2015. № 4. С. 160-168.
37. Практический материал для проведения психолого- педагогического обследования детей / С.Б.Забрамная, О.В.Боровик. - М.: ВЛАДОС, 2013. с 141
38. Пеньевская К. А. Влияние на речь маленьких детей общения с более старшими // Образование. - 2015. С. 113-117.
39. Придумай слово: Речевые игры и упражнения для детей младшего школьного возраста с нарушением слуха при инклюзивном обучении. - М.: Изд-во ин-та психотерапии, 2013. - 2123с.
40. Программа и методика развития речи детей младшего школьного возраста с нарушением слуха при инклюзивном обучении / Автор- составитель Ушакова О. С. - М.: АПО, 2015. - 163с.
41. Психолого-педагогические вопросы развития речи для детей младшего школьного возраста с нарушением слуха при инклюзивном обучении. - М.: АПН СССР, 2015. - 220с.
42. Понятийно-терминологический словарь логопеда / Под ред. В. И. Селиверстова.- М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2016.- 600 с.
43. Репина, В. А. Особенности формирования диалога у детей 6-8 лет с общим недоразвитием речи [Текст] / В. А. Репина, Л. В. Ступак / Специальное образование: науч.-метод. журн. 2016. № 4. С. 166-171.
44. Развитие речи: Сб. науч. трудов / Под ред. О. С. Ушаковой. - М.: АПН СССР, 2015. - 237с.
45. Радина К. К. Метод беседы в воспитательно-образовательной работе с детьми младшего школьного возраста с нарушением слуха при инклюзивном обучении // - М.: Академия, 2014. - с.121-129.
46. Развитие способностей у глухих детей с нарушением слуха в процессе обучения/ под ред. Т.В.Розановой. - М.: Вита- Пресс, 2015. с 41
47. Сизова, О. Б. Порождение именных форм в речи: взаимодействие синтагматического и парадигматического аспекта [Текст] / Сизова О. Б. СПб., 2014. с 112
48. Специальная педагогика: Учебное пособие/ Е.А.Стребелева, А.Л.Венгер, Е.А.Екжанова и др.; Под ред. Е.А.Стребелевой. - М.: Издательский центр «Академия», 2013. с 422.
49. Специальная педагогика/ Л.И.Аксенова, Б.А.Архипов, Л.И.Белякова и др.; Под ред. Н.М.Назаровой. - М.: Издательский центр
«Академия», 2014
50. Тенкачева, Т. Р. Инклюзивное образование детей в России [Текст] / Т. Р. Тенкачева // Педагогическое образование в России. 2014. № 1. С. 105-109.
51. Тенкачева, Т. Р. Формирование грамматического строя в условиях инклюзивного образования [Текст] / Тенкачева Т. Р. Екатеринбург, 2014. с 525
52. Тихеева Е.И. Развитие речи детей - М.: Просвещение, 2013. -280с.
53. Ушакова О. С. Развитие речи. - М.: Изд-во института психотерапии, 2011. - 137с.
54. Федоренко, Л. П. Методика развития речи детей [Текст] / Л. П. Федоренко. М.: Просвещение, 2014. 140с.
55. Флерина Е. А. Разговорная речь // Хрестоматия по теории/ Сост. М. М. Алексеева. - М.: Академия, 2015. - с.110-115.
56. Якубинский Л. П. Избранные работы: Язык и его функционирование // Отв. ред. А. А. Леонтьев. М.: Наука, 2015. С. 117-158.
57. http://www.detailededu.ru/dicens-675-2.html