Материал: азастан Республикасыны ылым жне жоары білім министрлігі Ш. Улиханов атындаы Ккшетау университеті кеа ОУдістемелік комплексі

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
е) механика, молекулалық физика, электр және магнетизм, оптика59. Фундаменталды физикалық теориялар оқушыларды әлемдегі физикалық бейнеге не жағынан қалыптастырады?а) логика жағынанв) практика жағынанс) салыстыру жағынанд) түсіну жағынане) дәлелдеу жағынан60. Мектеп физикасының даму болашағын ... анықтайды.а) физика оқыту әдістемесів) фундаменталды физикалық теориялардың логикалық және жүйелік байланысының диалектикалық бірлігіс) әлемнің физикалық бейнесін қалыптастыруд) функциональды теорияның жанында жиналған материалды терең жалпылау және жүйелеуе) Қажетті қасиеттері бар жаңа материалдарды алу, жаңа технологиялық процестерді дамыту61. Оқыту үрдісін ұйымдастырудың негізгі формасы-а) Факультативв) Экскурсияс) Сабақд) Семинаре) Конференция62. Оқыту формасы ретінде сабақтың өзіндік ерекшеліктері:а) сыныптағы оқушылардың саны бірдей және тұрақты болуыв) сабақ тың мұғалімнің басшылығымен өткізілуіс) сабақтың неше түрлі оқыту әдістері мен тәсілдерін қолданудың нәтижесінде оқушылардың оқуға деген қызығушылығының артуыд) сабақ кестесінің өзгермеуіе) барлық жауаптар дұрыс63. Физика сабақтарына қойылатын дидактикалық принциптердің талаптары:а) Оқу материалын баяндаудың ғылымилығы мен жүйелілігі, оқу материалын оқушыларға түсінікті, меңгере алатындай болуы, оқытудың көрнектілігі, оқушылардың білімінің беріктілігів) Оқу материалын баяндаудың ғылымилығы мен жүйелілігі, сабақ тың мұғалімнің басшылығымен өткізілуі, сабақ кестесінің өзгермеуіс) оқу материалын оқушыларға түсінікті, меңгере алатындай болуы, сабақтың неше түрлі оқыту әдістері мен тәсілдерін қолданудың нәтижесінде оқушылардың оқуға деген қызығушылығының артуыд) оқытудың көрнектілігі, сабақ кестесінің өзгермеуі, сыныптағы оқушылардың саны бірдей және тұрақты болуые) сыныптағы оқушылардың саны бірдей және тұрақты болуы, оқушылардың білімінің ьеріктіліг, сабақ тың мұғалімнің басшылығымен өткізілуі64. Сабақтың мазмұны мен мақсатына қарай қандай түрлері бар?а) жаңа оқу материалын түсіндіру, зертханалық сабақ, есеп шығарув) қайталау және қорытындылау, бақылау жұмыстарын алус) конференция, семинар өткізуд) а,в,се) олимпиадалар мен физикалық кештер өткізу65. Проблемалық жағдай туғызып, оны шешуді ұйымдастыру, кіріспе түсінік беру, бұл мәселені эксперименттің жәрдемімен, не өлшеулер мен бақылаулар арқылы зерттеу, алынған нәтижелерді талдау, жаңа материалды бекіту мақсатында оқушыларға жаттығу орындаттыру, үйге тапсырма беру қандай сабақ түріне жатады?
а) жаңа оқу материалын түсіндірув) қайталау, қорытындылаус) экскурсия өткізуд) конференцияе) семинар66. Жұмыстың мақсатын анықтау, оны орындаудың ережесімен таныстырып, теориялық тұрғыдан дәлелдеу, өлшеу, жаттығу, бақылау жүргізу, қорытынды әңгіме өткізіп, жұмыс нәтижесін талдау, үйге тапсырма беру ... түрі.а) қайталау, қорытындылау сабағыныңв) жалпыеңбектік оқу ебдейліктері мен дағдыларын қалыптастыру сабағыныңс) экскурсия сабағыныңд) семинар сабағыныңе) жаңа оқу материалын түсіндіру сабағы67. Бұрын өтілген физикалық құбылыстарды талдауға арналған әңгіме оқушылардың шығарған есептері мен орындаған жаттығу - өлшеулеріне түсінік беру, қысқаша талдау жасау, оқушылардың рефераттарын немесе баяндама хабарларын тыңдау және талдау, мұғалімнің қорытындылауы элементтерінен тұратын сабақ түрі:а) қайталау, қорытындылау в) жалпыеңбектік оқу ебдейліктері мен дағдыларын қалыптастыру с) экскурсия д) семинар е) жаңа оқу материалын түсіндіру 68. Мұғалімнің нұсқаулық кіріспе әңгімесі, оқушылардың сын жұмысты немесе жеке тапсырманы орындауы, не сұраққа жауап беруі, сабақты мұғалімнің қорытындылауы құрылымынан тұратын сабақтың түрі – а) экскурсия в) қайталау, қорытындылау сабағыс) оқушылардың білімі мен дағдыларын тексеру сабағыд) семинар сабағые) конференция69. Өндіріс орындарында физикадан өткізілетін сабақтың түрі – а) экскурсия в) қайталау, қорытындылау сабағыс) оқушылардың білімі мен дағдыларын тексеру сабағыд) семинар сабағые) конференция70. Оқушылардың нақтылы заттар мен құбылыстардың табиғи түрінде таныстыруды қажет ететін оқу формасы – а) физикалық кештерв) үйірмес) экскурсиялард) жеке сабақтаре) физикалық олипиадалар71. Физика тақырыбы немесе тарауынан өткізілетін жұмысты аяқтап, сыныпта өткізілетін материал бойынша білімді бекітуді және тереңдетуді көздейтін шара, бұл...а) алдын-ала өткізілетін экскурсияларв) қорытынды экскурсияларс) ілеспелі экскурсиялард) тақырыптық үйірме е) зерттеу үйірмесі72. Бір-біріне байланысты пәндер бойынша өткізілетін экскурсия түрі – а) қорытындыв) ілеспеліс) алдын-ала өткізілетінд) кешендіе) тақырыптық73. Сабақта ауызша сөзбен баяндау қандай түрлерде өткізіледі?а) лекция, бақылаув) әңгімелеу, зерттеус) тест, есеп шығаруд) әңгімелесу, әңгімелеу, түсіндіру, лекцияе) а,в74. Қандай әдіс бойынша сабақта мұғалім мен оқушылардың сұрақ жауабы арқылы оқу материалы ауызша баяндалып, түсіндіріледі?
а) әңгімелесув) лекцияс) тестд) әңгімелеуе) бақылау75. Диалог түрінде жүгізілетін әңгімелесу тәсілі арқылы нелер жүзеге асырылады?а) физикалық заңдар түсіндіріледі, физикалық құбылыстардың мәні ашылып көрсетіледів) физикалық ұғымдар қалыптастырылады, оқу материалдары қайталанып, бекітіледіс) оқушылардың алған білімдері, ебдейліктері, дағдылары тексеріледід) а,в,се) оқытудың көрнекілігі 76. Оқу материалың сабақта, диалогсыз, тек мұғалімнің өзінің үздік сөзбен ауызша баяндау тәсілі – а) әңгімелеув) әңгімелесус) лекцияд) бақылауе) тест77. Әңгімелеу тәсілін қолданудың мақсаттары:а) физикалық заңдар мен жаңалықтың ашылу тарихы мен, физик ғалымдардың өмірбаянымен таныстырув) ғылым мен техниканың жетістіктері мен перспективаларымен таныстырус) оқып үйенілетін физикалық құбылыстар мен заңдардың, құралдар мен техникалық құрылғылардың ғылымда, техникада қолданылуымен таныстырылуд) физикалық заңдар мен жаңалықтың ашылу тарихы мен, физик ғалымдардың өмірбаянымен, ғылым мен техниканың жетістіктері мен перспективаларымен, оқып үйенілетін физикалық құбылыстар мен заңдардың, құралдар мен техникалық құрылғылардың ғылымда, техникада қолданылуымен таныстыруе) жаңа оқу материалын түсіндіру, зертханалық сабақ, есеп шығару78. Мұғалімнің жұмысын неғұрлым күрделі мәселелерін дәйектілікпен, қатаң логикалық тұрғыда баяндап беру бұл – а) түсіндірув) лекцияс) әңгімелеуд) әңгімелесуе) баяндау79. Физиканы оқытуда түсіндіру әдісін қандай оқу міндеттерін шешу кезінде қолданады?а) физикалық құбылыстардың құрылымын және жұмыс істеу принциптерін оқып үйренген кездев) физикалық құбылыстардың мәнін неғұрлым жалпы физикалық теориялар негізінде ашқан кездес) денелердің физикалық қасиеттерін зттардың атомдық-молекулалық құрылысы туралы түсініктер мен электрондық теория негізінде түсіндіргендед) физикалық заттардың мәнін оқып үйрену мен олардың арасындағы байланысты ашқандае) балық жауаптар дұрыс80. Түсіндіру көбінесе қандай әдіспен ұштастырылады?а) лекцияв) бақылау с) әңгімелесуд) тест өткізуе) баяндау81. Оқыту техникалық құралдарының міндеттері:а) оқушыларға физикалық құбылыс жайлы неғұрлым толық және дәл ақпарат беру;б) оқу материалын баяндау қарқының арттыру;с) оқушылардың физикалық құбылыстардың сырына құмарлығын толығырақ қанағаттандыру және олардың жан-жақты білім алу ынтасын тезірек қалыптастыруға ықпал жасау;
д) мұғалімнің уақытың үнемдеу, оны өнімділігі аз жұмыстан босату;е) барлық жауаптар дұрыс.82. Көлемдік құралдарға жатады:а) таблицалар, плакаттар, монтаждар, б) диаграммалар, графиктер,с) модельдер, коллекциялар, макеттер,д) диа және эпипроекцияларе) суреттер, сынып тақтасындағы чертеждер,83. Графикалық көрнекі құралдарды ата.а) таблицалар, плакаттар, монтаждар, диаграммалар, графиктер,б) макеттер, суреттер,с) модельдер, коллекциялар, д) диа және эпипроекцияларе) сынып тақтасындағы чертеждер,84. Құралдың немесе қондырғының ұқсастығын көрсететің құрал:а) макет.б) модель.с) кинематикалық схема.д) диаграмма.е) диопроектор.85. Физика сабағында қолданылатың диаграммалар:а) графиктік, схемалық,б) таблицалық, графиктік,с) схемалық, сызықтық,д) салыстыру, сызықтық,е) графиктік салыстыру,86. Шамалар арасындағы функциялық тәуелділікті өрнектейтін құрал –а) графикб) монтажс) модельд) схема е) диаграмма87. Мөлдір емес суреттерді проекциялайтың құрал –а) оқу киносыб) эпипроекцияс) диапроекцияд) телевизияе) кинофильм88. Көрнекі құралдарға қандай құралдар жатады?а) көлемдікб) графикалықс) суреттер, сынып тақтасындағы чертеждерд) диа және эпипроекцияларе) барлық жауаптары дұрыс.89. Экранға мөлдір суреттерді проекциялайтын құрал – а) оқу киносыб) эпипроекцияс) диапроекцияд) телевизияе) кинофильм90. Макеттер – бұл,а) экранға мөлдір емес суреттерді эпидаскоптың көмегімен порекциялайтың құрал.б) экранға мөлдір суреттерді эпидаскоптың көмегімен порекциялайтың құрал.с) қозғалмалы бөліктерсіз модельдер.д) дұрыс жауабы жоқ.е) барлық жауаптары дұрыс.91. Оқу жоспарынан тыс, үйде немес зертханада, мұғалімнің жетекшілігімен, бірақ оқушының өз ыңта еркінен әрі олардың қалаулары бойынша қандай жұмыс орындалады?а) экскурсияб) физика кештеріс) сыныптан тыс жұмысд) физикалық олимпиядаларе) зертханалық жұмыс92. Оқушыларға теориялық және іс – жүзілік жұмыстарды орындаумен байланысты тапсырмалалар, яғни баяндама жасау немесе қарапайым аспап жасу қандай сабақ түріне жатады?а) эвенолармен жұмысб) жеке сабақтарс) экскурсиялард) физикалық олимпиядаларе) физика кештері93. Бір тақырыпта не бір жоспар бойынша бірігіп жұмыс істеу үшін оқушыларды екі үш адамнан топтау сабақтын қандай түрі?
а) эвенолармен жұмысб) жеке сабақтарс) экскурсиялард) физикалық олимпиядаларе) физика кештері94. Сыныптан тыс сабақтарды ұйымдастыру формаларын ата.а) жеке сабақтарб) арнайы звенолық сабақтарс) үйірмелерд) физикалық олимпиядалар, кештере) а,б,с,д95. Сыныптан тыс сабақтын педагогикалық маныздылығы бар міңдеттерін ата.а) физикалық экспериментті қолдана білу және оқулықпен, ғылыми кітаптармен өз бетімен жұмыс істей білуді оқушылардың бойына сіңіру,б) физика сабағында оқушылардың алған білімдерімен керектілігін нығайту, кеңейту;с) өз еркімен қабылданған міңдеттемелерін орындауда оқушылардың жауапкершілік сезімін нығайту, мектеп мүлкіне ұқыптылық пен қарауға тәрбиелеу;д) мұғалімнің оқушыларға өз ықпалын нығайту;е) барлық жауаптар дұрыс.96. Сыныптан тыс жұмыстын түрлері:а) жеке сабақтар, б) звенолармен жұмыс,с) жас физиктер қоғамы,д) а,б,се) дұрыс жауабы жоқ97. Физика пәні бойынша орындалатын сыныптан тыс жұмыс қандай топтардан тұрады?а) физика оқу бағдарламасының ауқымына кіретін сыныптан тыс жұмыс.б) физика оқу бағдарламасының шеңберінен тыс жататын жұмыс.с) а,бд) физика оқу бағдарламасының шеңберіне кіретін жұмыс.е) физика оқу бағдарламасының ауқымына кірмейтін сыныптан тыс жұмыс.98. Үйірменің факуьтативтен айырмашылығы қандай?а) үйірме сабақтарына жыл бойы қатысу міндет емес.б) оқушылар білімі есептелмейді.с) баға қойылмайды.д) сынақ өткізілмейді.е) барлық жауаптары дұрыс.99. Үйірменің мақсаты неде?а) жұмыс формасымен әртүрлілігі, шұғылдану элементін пайдалану, теориямен практиканың ұштасуы.б) оқушыларды физикаға деген сүйіспеншілікке баулу.с) жеке оқушылардың ынтасымен қабілеттігін анықтау.д) барлық үйірме мүшелеріне, физикалық үйірменің алдағы жұмыстарын игеріп кетуі үшін, ең қажетті икемділік беру.е) б,с,д100. Үйірменің түрлері қандай?а) б)с)д)е)101. Үйірменің қандай түрінде оқушылар конструкторлық және теориялық білім алады?а) жанадан қатынасушылар үшін физика үйірмесіб) физикалық құралдар дайындау және конструкциялаус) зерттеу үйірмесід) бақылау үйірмесіе) анықтау үйірмесі102. Физика олимпиядаларында оқушылар қандай есептер шығарады?а) теориялық б) логикалықс) қызықтыд) теориялық және эксперименттіке) эксперименттік103. Физикалық есептерді шығару оқушыларды неге тәрбиелейді?
Источник: https://files.student-it.ru/previewfile/273287