Материал: азастан Республикасыны ылым жне жоары білім министрлігі Ш. Улиханов атындаы Ккшетау университеті кеа ОУдістемелік комплексі

қорытынды жасаңдар.

6-жұмысЭлектр тогының жұмысы мен қуатын өлшеуЖұмыстың мақсаты: электр өрісінің жұмысы мен қуатын өлшеу.Құрал-жабдықтар: ток көзі, амперметр, вольметр, қыздыру шамы, кілт, өткізгіш сымдар, секундомер.Жұмыс барысы: Амперметр мен вольтметр шкалаларын қарап, бір бөліктің құнын есептеңдер;Электр тізбегін сұлба бойынша жинаңдар;Тізбекті тұйықтап, қыздыру шамының қосылу уақытын белгіліңдер;Вольтметрдің көрсетуін жазыңдар;Тізбекті ажыратыңдар да, қыздыру шамының сөні уақытын белгілеңдер;Электр тогының қуатын P=I • U формуласы бойынша есептеңдер;A = P • t формуласы бойынша электр тогының жұмысын есептеңдер, мұндағы t қыздыру шамының жану уақыты;Барлық өлшеулер мен есептеулерді кестеге жазыңдар:

I,A	U,B	t,c	P,Bт	A,Дж	Тұтынушы
					Эл. Шамы ... Вт

қорытынды жасаңдар7-жұмыс Тұрақты магниттің қасиеттерін зерттеу және магнит өрісінің кескінін алуЖұмыстың мақсаты: тұрақты магниттің полюстерімен танысу және әр түрлі магниттің төңірегінде магнит өрісінің қандай сызықтарын түзейтінін көрсету.Құрал-жабдықтар: әр түрлі магниттер (жолақ, таға тәрізді және дөнгелек), темір ұнтақтары, қағаз парағы.Жұмыс барысы:Темір ұнтағын қағаз стақанға салып, оның ішіне магнитті енгізіңдер;Магнитті шығарып алып, магниттің әр жеріне темір ұнтақтарының қалай тартылғанына назар аударыңдар.Темір ұнтағының көп жабысқан орындарын белгілеп, суретін салыңдар.Екі жолақ магнитті бір біріне әр түрлі ұштарымен апарыңдар. Бақылағандарыңды айтып беріңдер.Үстел үстіндегі магнитті бір парақ қағазбен жауып, оған жұқалап металл ұнтағын себіңдер;Пайда болған магнит сызықтарына назар аударып, олардың суретін салыңдар.8-жұмысЭлектромагнитті жинау және оның әрекетін тексеру

Жұмыстың мақсаты: электромагниттің негізгі бөлшектерімен танысып, оны жинау.Құрал-жабдықтар: ток көзі, реостат, кілт, өткізгіш сымдар, магнит тілше, электромагнитті жинауға арналған бөлшектер.Жұмыс барысы:Ток көзін, шарғыны, реостатты және кілтті тізбектей қосып, электр тізбегін жинаңдар (198-сурет)Тізбекті тұйықтап , магнит тілшені пайдаланып шарғының магнит полюстерін анықтаңдар.Магнит тілшені шарғының магнит өрісінің оған тигізетін әсері шамалы болатындай қашықтықта орналастырыңдар.Шарғыға темір өзекті енгізіңдер.Электромагниттің магнит тілшеге әрекетін бақылаңдар.Қорытынды жасаңдар.9-жұмыс Жинағыш линзаның фокустық қашықтығы мен оптиқалық күшін анықтау.Жұмыс мақсаты: жұқа линзаның формуласы арқылы линзаның фокустық қашықтығын анықтап.Құрал-жабдықтар:жинағыш линза, сызғыш, экран, жарық көзі.Жұмыс барысы:Жарық көзін, линзаның және экранды түзеудің бойына орналастырыңдар.Жарық көзі мен линзаны экранда жарық көзінің анық кескіні шыққанша қозғаңдар. Экранда жарық көзінің үлкейтілген , кішірейтілген және оған тең кескінін алып, тәжірибені үш рет жасаңдарБарлық тәжрибелерде көзден линзағадейн d экраннан линзаға дейн f қашықтықты 1мм-ге дейінгі дәлдікпен өлшеңдер.Жұқа линзаның формуласын пайдалана отырып ,линзаның F бас фокустық қашықтығын есептеңдер,оны метрмен көрсетіңдер.Линзаның D оптикалық күшін анықтаңдар.Барлық өлшеулер мен есептеулер нәтижелерін кестеге түсіріңдер:Қорытынды жасаңдар.

Кескіннің түрі	d,см	f,см	F,см	D,дптр	Г (үлкейту)
Үлкейтілген Кішірейтілген Тең

ТЕСТ СҰРАҚТАРЫ1. Барлық оқыту әдістері бүтіндей неге негізделеді?а) барынша тиімді әдістерге в) оқыту үрдісінің заңдылығын ашуға с) жалпы оқыту теориясына-дидактикағад) берілетін білімнің мазмұнын анықтауғае) оқытудың ұйымдастыру жолын белгілеуге2. Физиканы оқыту әдістемесінің құрамына ...... кіреді.а) физиканы оқытудың заңдылықтарын ашу

в) физикалық білімнің мазмұнын анықтаус) оқытудың ұйымдастыру формаларын қарастыруд) а,в,се) дұрыс жауабы жоқ3. Физиканы оқыту кезеңінде қандай негізгі міндеттер атқарылады?а) білім берув) жан-жақты дамытус) тәрбиелеуд) дұрыс жауабы жоқе) а,в,с4. Физиканы оқыту әдістемесінің ең негізгі міндеті -а) дамытув) білім берус) тәрбиелеуд) оқытуе) жан-жақты дамыту5. Физиканы оқыту әдістемесі қандай мәселелерді шешеді?а) физиканы оқыту мақсатын негіздеп беру, физиканы оқыту мен үйлестіру негізінде тәрбиені іске асыру, мектеп физика курсының мазмұны мен құрылымын анықтау және оны үнемі жүйелі түрде жетілдірув) физиканы оқыту әдістемесінің жеке түрін анықтау, мектеп физика есептерінің шешу әдістемесіс) физиканы оқыту мақсатын негіздеп беру, мектеп физика курсынынң мазмұны мен құрылымын анықтау және оны үнемі жүйелі түрде жетілдіруд) физиканы оқыту әдістемесінің жеке түрі, физиканы оқыту мен үйлестіру негізінде тәрбиені іске асыру е) мектеп физика есептерінің шешу әдістемесі, физиканы оқыту мақсатын негіздеп беру6. Оқушылардың танымдық мүмкіндігін дамытуды көздейтін міндеті - а) дамытув) білім берус) тәрбиелеуд) оқытуе) дұрыс жауабы жоқ7. Физиканы оқыту әдістемесінің мазмұнының құраушы бөлімдері:а) физиканы оқыту мақсатын негіздеп беру, тәрбиені физиканың негізін оқыту мен үйлестіре отырып іске асыру, мектеп физика курсының мазмұны.в) физиканы оқыту әдістемесінің теориялық негізі немесе жалпы мәселелері, физиканы оқыту әдістемесінің жеке түрі, мектеп физика есептерінің шешу әдістемесіс) мектеп физика курсының мазмұныд) физиканы оқыту әдістемесінің жеке түріе) мектеп физика есептерінің шешу әдістемесі8. Жалпы оқыту кешенінің мұратына сәйкес-қоғам дамуының талаптарынан туындайтын міндеті - а) дамыту міндетів) білім беру міндетіс) тәрбиелеу міндетід) жан-жақты дамыту міндетіе) дұрыс жауабы жоқ9. Фактілерге, бақылаулар мен тәжірибелерге сүйеніп, талдау, жинақтау жасалатын теориялық қорытынды қандай әдіске жатады?а) шарттық әдісінев) талдау әдісінес) мазмұндық әдісінед) жинақтау әдісіне е) абстракциялау әдісіне 10. Шарттық әдіс дегеніміз не?а) педагогикалық құбылыстардың сандық көрінісів) педагогикалық үрдістің сандық көрінісі с) педагогикалық құбылыстарды тексеруге және есепке алуға қолайлылық туғызатын, бақылауға беретін, әрі физиканы оқытуды іске асыратын ерекше шара

д) оқу материалдары мен оқушылар білімінің жүйелік құрылымдық талдануые) а,в,д11. «Физиканы оқыту әдістемесінің» мақсаты - а) кәсіптік-әдістемелік дайындық берув) білім берус) жан-жақты дамытуд) тәрбиелеуе) в,с,д12. Оқыту процесінің заңдылықтарын ашу, берілетін білімнің мазмұнын анықтау, оқытудың барынша тиімді әдістері мен ұйымдастыру жолын белгілеу ... негізгі мақсаты.а) психологияныңв) оқыту әдістемесініңс) дидактиканың д) физиканыңе) барлық жауаптар дұрыс13. Арабайланыстағы оқыту әдістері, құралдары және формалары ... құрастырадыа) оқыту технологиясынв) әдістемелік жүйесінс) оқыту моделінд) оқыту процесіне) дұрыс жауабы жоқ14. Оқыту құралдары дегеніміз...а) педагогикалық құбылыстарды тексеруге және есепке алуға қолайлылық туғызатын, бақылауға беретін, әрі физиканы оқытуды іске асыратын ерекше шарав) бұл ақпарат көздері, олардың көмегімен мұғалім оқытады, ал оқушы оқиды.с) физиканы оқыту әдістемесінің жеке түрі, тәрбиені физиканың негізін оқыту мен үйлестіре отырып іске асыру тәсілдерід) а,се) дұрыс жауабы жоқ15. Әдістемелік жүйенің құрамына не кіреді?а) оқыту мақсаттарыв) оқыту мазмұны с) оқыту әдістері д) оқыту формалары мен құралдарые) барлық жауаптары дұрыс16. Әдістемелік амал бұл – а) оқу үрдісін оптималдандырудың бір амалыв) оқу материалдары мен оқушылар білімінің жүйелік құрылымдық талдануыс) әдіске деген қарым - қатынастың жеке түсінігінің әдістік деталід) барлық жауаптар дұрыс е) дұрыс жауабы жоқ17. Оқыту әдістеріне анықтама беріңіз.а) білім беру мақсатына жеткізерліктей мұғалім мен оқушының өзара бірлесіп жұмыс істеу жүйесів) көп тармақтан тұратын, көп компонентті ғылыми-практикалық ұғымс) оқушылардың танымдық үрдісін және олардың жеке басының дамуының ұйымдастыру формасыд) оқу үрдісін оптималдандырудың бір амалые) барлық жауаптар дұрыс18. Физика әдістемесінің ғылыми- теориялық негіздері ретінде ... пайдаланылады.а) талдау, нобайлау, эксперимент жасаув) дара тұлға мен іс-әрекетті дамыту теориялары, таным мен сезу және ойлау процестеріс) дидактикалық принциптер, педагогикалық және психологиялық заңдылықтард) бақылау, мектеп тәжірибесін жинақтау, оқушылардың ойлауы мен еңбек ету ерекшеліктеріе) барлық жауаптар дұрыс19. Оқыту құралдарына не жатады?а) мұғалімнің сөзі, кітаптар в) техникалық оқыту құралдары