Дипломная работа: Автоматизация управленческого учета в дошкольном образовательном учреждении (на примере ИП «Мельникова»)
Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
12
Таблица 1.
Основные показатели деятельности
№п/п
Показатели
Единица
измерения
За 2019г.
1.
Образовательная деятельность
1.1
Общая численность
воспитанников, осваивающих
образовательную программу
дошкольного образования, в том
числе:
чел.
40
1.1.1
В режиме полного дня
чел.
30
1.1.2
В режиме кратковременного
пребывания
чел.
5
1.1.3
В вечернем режиме
чел.
5
1.1.4
Численность воспитанников на
дополнительных кружках
чел.
23
1.2
Общая численность работников
чел.
15
2.
Инфраструктура
2.1
Общая площадь помещений
кв.м
350
2.2
Наличие физкультурного зала
-
нет
2.3
Наличие музыкального зала
-
нет
2.4
Наличие прогулочных площадок
-
да
3.
Финансово-экономическая
деятельность
3.1
Доходы от оказания платных
услуг:
млн.руб
10.6
3.1.1
Доходы от воспитанников в
режиме полного дня
млн.руб.
8.6
3.1.2
Доходы от воспитанников в
режиме кратковременного
пребывания
млн.руб
1
3.1.3
Доходы от воспитанников в
вечернем режиме
млн.руб
1
13
Продолжение таблицы 1
№п/п
Показатели
Единица
измерения
За 2019г.
3.2
Расходы
млн.руб
5.6
3.2.1
Расходы на заработную плату
млн.руб
4.5
3.2.2
Расходы на питание
тыс.руб
380
3.2.3
Расходы на инвентарь
тыс.руб
100
3.2.4
Хозяйственные расходы
тыс.руб
200
3.2.5
Аренда помещения
тыс.руб
350
3.3
Чистая прибыль
млн.руб
5
1.1.2 Организационная структура управления предприятием
Для данного предприятия была выбрана линейная организационная
структура, в связи с тем, что в данную структуру входит руководитель, а
также в связи с не масштабностью проекта более сложные организационные
структуры (например, матричные или комбинированные) не подходят.
Линейная организационная структура – это самая простая
иерархическая структура управления. Линейная структура состоит из
руководителя и нескольких подчиненных работников, крупные же
предприятия могут иметь больше уровней иерархии.
Основные преимущества линейных организационных структур: четкая
система взаимных связей; быстрота реакции в ответ на прямые приказания;
согласованность действий исполнителей; оперативность в принятии
решений.
Основные недостатки линейных организационных структур: большое
количество ступеней управления; малая гибкость и приспособляемость к
новой ситуации; решение оперативных проблем доминирует.
Организационная структура ИП «Мельникова» представлена на рисунк
14
Руководитель компании
Заведующий детским
садом
Старший воспитатель
Заведующий
хозяйством
Воспитатели
Специалисты
дошкольного
образования
Младшие
воспитатели
Бухгалетр Тех.отдел
Медсестра
Рисунок 1. Организационная структура ИП «Мельникова»
15
Руководитель компании берет на себя основные обязанности
управления предприятием.
Заведующий осуществляет общее руководство детским садом. Он
занимается комплектованием групп детьми в соответствии с их возрастом,
состоянием их здоровья, индивидуальными особенностями и запросами
родителей, подбирает кадры, руководит педагогами и обслуживание
персоналом.
Старший воспитатель занимается методической работой и организует
весь воспитательно-образовательный процесс в детском саду. Вместе с
заведующим он руководит коллективом детского сада, участвует в
разработке и внедрении программ развития и педагогических планов.
Комплектует группы учебными пособиями, играми, игрушками
организовывает сотрудничество с социумом.
Старший воспитатель проводит методическую работу в
педагогическом коллективе: открытые занятия для воспитателей, семинары,
индивидуальные групповые консультации. Кроме этого он участвует в
работе с родителями: готовит стенды, папки- передвижки, посвященные
семейному воспитанию и пр.
Воспитатель – педагог, непосредственно отвечающий за жизнь и
здоровье вверенных ему детей. Однако воспитатель не просто
«приглядывает» за малышами, она планирует и проводит занятия, игры,
прогулки и развлечения в соответствии с возрастом детей. Создает условия в
группе для успешной реализации воспитательно-образовательной программы
и, собственно говоря, сама же ее реализует. Руководит работой младшего
воспитателя.
Медсестра – контролирует санитарно-эпидемический режим в детском
саду, а также следит за соблюдением режима дня, питанием, проведением
прогулок.
16
Младший воспитатель помогает в организации воспитательно-
образовательного процесса, и вместе с воспитателем отвечает за жизнь и
здоровье воспитанников. Отвечает за чистоту в помещения.
Бухгалтер – отвечает за бухгалтерский учет компании, филиалов и
несет ответственность за бухгалтерские операции: первичный бухгалтерский
учет; осуществляет работу с первичной документацией; производит расчёт,
начисление, а также перечисление налогов; принимает участие в расчетах с
клиентами; производит начисление заработной платы сотрудникам компании
и НДФЛ; осуществляет организацию налогового и управленческого учета.
Сотрудники технического отдела – основной задачей технического
отдела является внедрение техники в соответствии с указанной основной
задачей, на тех. отдел возлагается: координация работы технических служб
предприятия по испытанию новых технических средств, созданию и
освоению новых видов продукции, комплексные механизации и
автоматизации производства организация технической подготовки
производства и других видов основной деятельности предприятия.
1.1.3 Программная и техническая архитектура ИС предприятия
В ИП «Мельникова» используется информационная система, данная
система включает в себя аппаратное и программное обеспечение.
Техническая архитектура предприятия – совокупность программно-
аппаратных средств, методов и стандартов, которые способствуют
эффективному функционированию приложения. [6]
Структурная схема технической архитектуры предприятия
представлена на рисунке 2
Источник: https://baza.diplomsite.ru/previewfile/571