Реферат: Александр асмолов по ту сторону сознания

В критике Верной акцентируется внимание на когни­тивной активности субъекта, приводящей к формирова­нию схем. Схема — опосредующее звено между стимулом и реакцией. По словам Халла* только очень хитрый чело­век сможет отличить схему от установки,

7 А.Асмолов

194 Раздел IL Установка и познание

Когнитивная теория гипотез Джерома Брунера и Лео Постмана

Под влиянием критики внутри «Нового взгляда» выде­лилась группа психологов, отошедшая от первоначальных позиций этого направления. Их не устраивали двусмыс­ленность и противоречивость экспериментов, проведен­ных на раннем этапе развития «Нового взгляда», который впоследствии стал называться этапом теории направ­ленных состояний (directive states). Многие зависимости, полученные теорией направленных состояний, характери­зовали скорее индивидуальные различия, чем восприятие. Отсутствовали операциональные критерии перцептивной защиты. Было непонятно, как потребности, мотивы и интересы влияют на восприятие. Игнорировалась когни­тивная фаза перцептивной активности. И, наконец, остава­лось неясным, «что индивид воспринимал в прошлом и как опыт связан с готовностью воспринимать объект опре­деленным способом?» (Allport R, 1955, с376), Все эти факты заставили Брунера и Постмана провести ревизию теории направленных состояний. Следствием этой ревизии было рождение новой теории — когнитивной теории гипотез*

Центральным понятием этой теории является «гипо­теза*. Характеризуя его, Дж.Брунер писал. «Понятие "гипотеза" теснее всего связано с такими терминами, как ''детерминирующая тенденция", "установка" (set),

\

Aufgabe, "когнитивная диспозиция". Она [гипотеза. — может быть определена как генерализованное состояние готовности отвечать избирательно на классы событий в окружающей среде. Мы характеризуем ее как генерализо­ванную, так как она форма настройки [курсив мой. — А.А.) организма, которая может управлять всей когнитивной активностью,,.» (Вгипег, 1951, с Л 25),

Перейдем к изложению теории гипотез. В ней важным операциональным понятием, отражающим как отноше­ние между гипотезами, так и отношение между гипоте­зой и стимульной информацией, является «стойкость гипотезы». «Стойкость гипотезы» имеет целый ряд детер­минант. Одна из важнейших детерминант — количество стимульной информации, Брунер и Постман сформули-

Проблемы установки в необихевяоризме„. 195

ровали формальные теоремы, описывающие отношения между «стойкостью гипотез» и стимульной информацией,

1. Чем сильнее гипотеза, тем больше вероятность ее возбуждения и тем меньше релевантной и поддерживаю­щей стимульной информации требуется, чтобы подкре­пить гипотезу. Релевантная информация по отношению к гипотезе может быть как позитивной, так и негативной.

2. Чем слабее гипотеза, тем большее количество ин­формации (релевантной и поддерживающей) необходи­мо, чтобы подкрепить гипотезу. Чем сильнее гипотеза, тем большее> а чем она слабее, тем меньшее количество про­тиворечивой стимульной информации необходимо, что­бы опровергнуть ее.

Другие детерминанты «стойкости гипотез»:

— «частота подкреплений в прошлом». Чем больше организм встречался с событием в прошлом, тем меньше релевантной информации требуется, чтобы подкрепить гипотезу при появлении события;

— «число конкурирующих гипотез*. Чем больше гипо­тез (соответствует) действует в ситуации, тем больше информации необходимо, чтобы подкрепить или опро­вергнуть гипотезу. Нам следует выделить два экстремума на воображаемой шкале: бесчисленный набор гипотез, соответствующих ситуации (чисто теоретическая возмож­ность), и монополия гипотезы (одна доминирующая ги­потеза); ?i . ■ - " ;■.'•;■

— «мотивацию иная поддержка». В контексте теории гипотез под мотивацией понимается не столько направ­ленность, сколько те последствия, которые актуализация той или иной гипотезы может повлечь за собой. Следова-+ельно, понятие «мотивация» (потребности, эмоции, мотивы, ценности, интересы) имеет инструментальный оттенок;

— «когнитивная поддержкам Вводится понятие «ког­нитивная организация», под которой авторы понимают систему связанных гипотез, обладающую общим набором правил, Правила вырабатываются в процессе опыта. Чем больше связана гипотеза с когнитивной организацией (зна­нием об объекте* полученным в прошлом), тем меньше

196 Раздел IL Установка и познание

релевантной информации потребуется, чтобы ее под­крепить;

— «согласие с группой»- Если первые четыре детерми­нанты «стойкости гипотез» относятся к детерминантам, способным оказать непосредственное воздействие на вос­приятие, то, используя этот фактор, авторы вторгаются в другую сферу анализа, в сферу межличностных отноше­ний, При обсуждении эксперимента Шерифа отмечалось, что в подобных случаях экспериментатор скорее сталки­вается с конформизмом? чем с прямым влиянием группы на восприятие.

Как ввдим, в теории гипотез «согласие с группой» и «мотивационная поддержка» занимают скромное положе­ние наряду с другими детерминантами «стойкости гипо­тез». На первый план выходят такие детерминанты, как «частота появления событий», «число конкурирующих гипотез», с помощью которых пытались объяснить фено­мены перцептивной защиты и бдительности {Solomon, Howls, 1951), Большое внимание в теории гипотез было уделено вопросу о монополии гипотез. Доминирующая ги­потеза способна вызывать образы даже в условиях слабой подпороговой стимуляции (Deese, 1955). При сильном воз­буждении доминирующая гипотеза также вызывает реак­цию до появления сигнального раздражителя под влиянием обстановки. «Монопольная» (доминирующая) гипотеза ча­сто деформирует приходящую информацию.

Теория гипотез сохранила оригинальную направлен­ность «Нового взгляда». По-прежнему основной тезис — это тезис об активности субъекта. Все психические про­цессы рассматриваются как когнитивные, которым при­суща следующая последовательность: гипотеза — прием информации — испытание гипотез — гипотеза. Слабое место этой теории — понятие гипотезы, которое, по вы­ражению самого Постмана, определяется в самом общем смысле. Ниже будет дана справедливая критика этого по­нятия Ф,Олпортом. Олпорт полагает, что понятие «гипо­теза» может быть наполнено значением, если авторы теории гипотез воспользуются богатым теоретическим и фактическим материалом, связанным с понятием «уста-

Проблемы установки в необихевиоризме. „ 197

новка», в основном с теорией динамической моторной установки Фримена.

Теория динамической установки Флойда Олпорта

Ф. Олпорт стремится свести теорию гипотез к законам биологической адаптации. Для него финалом истории ус­тановки, ее наивысшей точкой является теория физиоло­гической установки Фримена (теория моторной установки). В теории гипотез сохраняются> по мнению Олпорта* фено­менологические оттенки, от которых вполне можно изба­виться, Олпорт оперирует понятиями двух реальностей: физической и физиологической. К тому же если восприя­тие, мышление, память и т.д. — когнитивные процессы, то для анализа этих процессов могут быть использованы общие принципы теории информации. Руководствуясь этими положениями, Ф. Олпорт модифицирует теорию гипотез. Установка — это физиологический агрегат или структура, которая представляет собой зарождающуюся стадию любого поведенческого акта. Физиологическая структура установки, как и всякая структура вообще, обла­дает качественными и количественными характеристиками. Соответственно Олпорт выделяет два аспекта структуры: кинематический и динамический.

В качестве физиологического аналога подобных струк­тур Олпорт приводит ревербераторные круги, т.е. агрегат, который он отождествляет с установкой, понимается как самозамыкающаяся структура. Как следствие из этого вы­текает относительная независимость агрегата от време­ни и внешней среды, Олпорт полагает, что восприятие и установка — это те две стадии, которые единый физиоло­гический агрегат «восприятие — установка» проходит во времени. Переход агрегата из стадии «установка* в стадию «восприятие* включает:

1) дополнение к соответствующей структуре стимуль-ной информации и завершение структуры;

2) увеличение энергии в структуре при поступлении стимульной информации.

198 Раздел IL Установка и познание

Как только энергетический порог агрегата (структуры) достигает определенного уровня, агрегат из стадии уста* новки переходит на стадию восприятия и возникает образ. Однако энергия агрегата может как возрастать, так и по­нижаться под влиянием стимульной информации, Олпорт перекладывает теоремы «Нового взгляда» на язык дина­мической теории установки. Допустим, испытуемый ожи­дает нечто и после экспозиции объекта говорит, что был предъявлен ожидаемый объект, Олпорт бы сказал, что ги­потеза подкрепилась или, что тождественно, стимуль-ный ввод оказался соответствующим агрегату установки. Давайте попробуем проинтерпретировать с точки зрения теории гипотез и теории Олпорта восприятие какого-либо события реальной ситуации. Вы идете по сосновому лесу и собираете грибы* Из-под трухлявого пня выглядывает шляпка гриба, и вы спешите его сорвать, но, зацепив­шись за корягу, падаете метрах в четырех от находки. Не­которое время вы лежите, не отрывая от гриба глаз. Вам мерещится, что перед вами «белый гриб». Но через несколько мгновений наступает разочарование; «белый» превращается в сыроежку. Как бы объяснили восприятие в подобной ситуации Постман и Олпорт?

Постман: грибник «установлен» на поиски гриба. Ги­потеза «белый» пропускает позитивно релевантную и от­сеивает негативно релевантную стимульную информацию, которая ее подкрепляет. Однако гипотеза «белый» — лож­ная гипотеза, и поэтому мы имеем дело с деформацией информации. В определенный момент времени релевант­ная стимульная информация начинает действовать против доминантной гипотезы. Доминантная гипотеза «раскреп­ляется*, уступая место новой, истинной или ложной ги­потезе об объекте. Происходит «смена гипотез».

Олпорт: гипотеза «белый» возбудила соответствующий физиологический агрегат. Информация, деформируясь под влиянием гипотезы, аккумулируется агрегатом. Но проти­воречия между установкой на «белый* и информацией, со­ответствующей реальности, возрастают, и в какой-то момент стимульная информация прекращает «поддерживать» своей энергией агрегат «белый», так как энергия стимульного входа

Проблемы установки в необихввиоризме„.________________199

становится негативно релевантной этому агрегату. Она начи­нает питать более общий агрегат подобных ситуаций — агре­гат «трибы», а агрегат «белый» опускается ниже порога, т,е, феноменологическая данность «белого» исчезает. Возбуждает­ся более общий агрегат «гриб»*

Ф. Олпорт предлагает целую систему уравнений, кото­рые соответствуют различным теоремам теории гипотез. Агрегат Олпорта является аналогом того состояния, ко­торый П.К.Анохин именует «заготовленным возбуждени­ем» результатов рефлекторного акта. Представляется целесообразным обратить внимание на то сходство, кото­рое имеют между собой идея о «заготовленном комплексе возбуждений» ILK Анохина и идея о физиологическом субстрате установки Ф. Олпорта.

Однако Ф. Олпорт, выдвигая интересную гипотезу о физиологическом субстрате установки, «по сути, отождест­вляет установку с этим субстратом, В этом Олпорт остается верным последователем Фримена, и в этом ограничен­ность взглядов Олпорта.

Пытаясь свести теорию гипотез к общим законам биоло­гической адаптации, Олпорт рассматривает агрегат "установка—восприятие" как саморегулирующуюся само­замыкающуюся структуру* При этом он придерживается распространенной точки зрения, что процесс взаимодейст­вия организма со средой есть процесс уравновешивания. Уравновешивание носит реактивный характер, т.е. само­регулирующаяся структура Олпорта — это реактивно реа­гирующая на выпады среды структура. Вся саморегулировка сводится к тому, чтобы восстановить утерянное равнове­сие. В действительности же процесс жизни есть не «уравно­вешивание с окружающей средой <.*> а преодоление этой среды, направленное не на сохранение статуса или гомео-стаза <„> Живые системы непрерывно создают условия нарушенного равновесия, связывая в нераздельном един­стве внесение или углубление нарушений равновесия с окружающим миром и борьбу за их минимизацию» (см. Бернштейн, 1966).

Далее, что имеет в виду Олпорт* говоря о самозамыка­ющейся структуре? В теории информации рассматривает-

200 ^______Раздел IL Установка и познание

ся передача информации в замкнутой системе, так как, чтобы приложить ее к биологическим системам, их необ­ходимо рассматривать как замкнутые системы. Это и дела­ет Олпорт, не учитывая специфики живых систем, их постоянного стремления к негоэнтропии. Меньше всего нам бы хотелось упрекнуть Ф.Олпорта в физикализме, но попытка перевести все и вся на язык теории информации недаром была названа «кибернетическим бумом». Не из­бежал этого повального увлечения и Ф.Олпорт. При переводе психологических явлений на язык теории ин­формации неизбежно утрачивается специфика изучаемой