Материал: Аблеев С.Р. Философия науки. Вводный курс

401

трическим полем впервые была предложена выдающимся советским физиком Олегом Лаврентьевым еще 1950 году.

Через год А. Д. Сахаров и И. Е. Тамм усовершенствовали схему реактора и обосновали, что плазма должна иметь форму тора (бублика), удерживаемого сильным магнитным полем. В 1968 году на экспериментальной установке ТОКАМАК-3 в Институте атомной энергии имени И.В. Курчатова под руководством академика Л. А. Арцимовича была достигнута температура плазмы в 1 000 эВ, что соответствует 11,6 млн. градусам Цельсия. Зарубежные коллеги сначала отказывались верить, что такое вообще возможно, и признали успех советских физиков только после самостоятельно проведенных измерений в Курчатовском институте.

В настоящее время технология ТОКАМАК считается самой перспективной технической схемой удержания высокотемпературной плазмы для осуществления реакции термоядерного синтеза. Реактор ИТЭР полностью спроектирован и находится в стадии инженерно-физического монтажа.

Одним из крупнейших проектов научного сотрудничества различных стран в исследовании космоса является орбиталь-

ная Международная космическая станция (МКС). Этот проект осуществляется группой экономически развитых государств с 1993 года по настоящее время. В нем принимают участие Россия, США, Япония, Канада, Германия, Франция, Италия, Швеция и некоторые другие европейские страны. Основу станции составляют российский и американский сегменты, к которым в разные годы были пристыкованы технические и научные модули, созданные научными коллективами из многих стран мира. Например, в 2018 г. МКС состояла из 15 основных модулей различного назначения. Общая масса МКС в настоящее время

402

превышает 417 тонн. Скорость вращения по орбите составляет

27 700 км/ч.

Одной из важнейших целей создания МКС было заявлено проведение научных экспериментов, требующих специальных условий: невесомости, вакуума, космических излучений. Основные направления исследований были сконцентрированы в области физики, астрономии, космологии, метеорологии

ибиологии. Сторонники проекта МКС аргументировали, что проведение подобных научных исследований силами отдельных государств экономически и технически затруднительно.

Критики этого проекта указывали на весьма незначительные научные результаты деятельности МКС относительно финансовых затрат международного консорциума на постройку

иподдержание работоспособности станции. Действительно, проект Международной космической станции стал самым дорогим за всю историю космонавтики с середины ХХ до начала XXI века. По приблизительным оценкам на него было затрачено более 150 миллиардов долларов основных инвестиций. Будущее этой международной орбитальной станции пока остается под вопросом.

Однако сам опыт международного сотрудничества в создании сложных наукоемких технических систем вне всяких сомнений имеет бесценное значение. Есть основания полагать, что он будет востребован при осуществлении перспективных международных космических проектов, требующих высокой концентрации интеллектуальных, технических и финансовых ресурсов – орбитальных станций, автономных исследовательских модулей на Луне и Марсе, пилотируемых космических кораблей нового типа.

403

10.5. Социально-экономические условия развития науки

Формирование и дальнейшее развитие социального института науки предполагало и до сих пор предполагает определенные экономические, социальные и политические условия, которые как минимум не должны препятствовать проведению исследований и использованию их результатов человеческим обществом. Не случайно активное становление науки в Европе начинается только в XVII веке в условиях нарастающей секуляризации, трансформации мировоззренческих императивов, активного буржуазного предпринимательства и экономического развития европейских государств.

Вполне очевидно, что существенное значение имеет экономическая сторона рассматриваемой проблемы. Даже в Древнем мире научные наблюдения и разработки требовали определенных социально-экономических условий, которые позволяли египетским жрецам, индийским браминам или первым греческим «физикам» иметь свободное время и некоторые материальные средства на проведение математических, астрономических или химических исследований.

Спустя столетия, в Новое время, когда активно формировались первые научные лаборатории, их оснащение уже предполагало немалые финансовые затраты. Источником финансирования, как правило, становилась либо императорская казна, либо средства состоятельных сторонников научного знания. Современные исследования в области естественных наук иногда требуют столь солидные финансовые вложения, что позволить их может бюджет далеко не каждого небедного государства. Такие крупные научные проекты, как Большой адронный коллайдер, Международная орбитальная космическая станция или Экспе-

404

риментальный промышленный термоядерный реактор, финансируются консорциумами различных заинтересованных государств.

Наука и экономика в современном мире находятся в тесной взаимосвязи. Невозможно развитие науки при слабой экономике и без определенной материальной поддержки исследователей, исследовательских программ и социальных институтов воспроизводства научных специалистов (университетов, академических центров и т. д.). Вместе с тем в постиндустриальном обществе совершенно немыслимо развитие инновационной эко-

номики без результатов научной деятельности, которые фор-

мируют сущностную основу бизнес-продукта, будь то новейший компьютер, более эффективное устройство связи, двигатель принципиально нового типа или чудодейственное лекарство от смертельной болезни.

Государства, не желающие или не имеющие экономической возможности финансировать научную деятельность, оказываются цивилизационными аутсайдерами, территориями технологической отсталости, странами «третьего мира», которые журналисты порой саркастично называют «банановыми республиками»1.

Основную долю затрат на научную деятельность в мире в настоящее время обеспечивают три макрорегиона: Северная Америка, Европейский союз и Азия (92 %). Самые крупные финансовые вложения в науку до начала XXI века делали США. Средние затраты на научную деятельность от национального ВВП стран мира в 2010 г. составляли 1,7 %. При этом, например, доля финансирования науки в Швеции составляла 3,7 %

1 «Банановая республика» – распространенный в СМИ термин, которым обозначают аграрные отсталые государства (изначально – только страны Латинской Америки).

405

ВВП, в США – 2,9 %, в Канаде – 2 %, в Индии – 0,8 %, в Саудовской Аравии – 0,04 %.

Большой рост затрат на образование и науку наблюдается в Китае. Если в 1996 году объем финансирования этих сфер составлял 0,6 % ВВП, то к 2009 году он возрос до 1,7 % ВВП. Примечательно, что ежегодное увеличение ВВП страны за этот период составило рекордные 12 %. Немалую долю в этом показателе занимает высокотехнологическая продукция, которую Китай начал массово производить и продавать в результате стремительного научно-технического рывка на рубеже XX–XXI веков.

В России, по данным Росстата, совокупная доля затрат на исследования и разработки в течение 2015–2017 гг. составляла 1,1 % ВВП. На фундаментальные исследования в эти годы было направлено всего 0,15 % ВВП, что совершенно несоизмеримо с затратами на содержание государственного аппарата, оборонной промышленности и силовых ведомств. Недостаточное финансирование российской науки продолжается уже почти тридцать лет и приводит к крайне тревожным последствиям.

Первая пятерка рейтинга стран мира по уровню научноисследовательской активности, составляемого на основе количества публикаций научных статей в рецензируемых научных журналах, включенных в систему индекса научного цитирования, в 2011 году выглядела следующим образом:

1.США (212 394 статьи).

2.Китай (89 894 статьи).

3.Япония (47 105 статей).

4.Германия (46 258 статей).

5.Великобритания (46 035 статей).

Россия в этом рейтинге занимает 15 место с годовым объемом в 14 150 индексируемых научных статей. Общее количе-