Материал: Ekologicheskoe_pravo_yu5z14

Уровни учебных целей

освоения компетенции

ОК-3

Отличительные признаки уровня освоения компетенции

Знание

1. определения понятия «культура мышления»

2. особенностей правовых статусов субъектов правоотношений

3. понятия и основных частей отрасли права

Понимание

1. объяснение причин существования отдельных правовых институтов

2. различного рода связей между отдельными правовыми институтами

Применение

1. сравнение и обоснование различий между отдельными правовыми институтами

2. механизма определения объема прав и обязанностей субъектов правоотношений

Анализ

1. классификация субъектов правоотношений по одному или нескольким основаниям

2. раскрытие особенностей правовых статусов субъектов правоотношений

Синтез

1. разработка вариантов поведения субъектов правоотношений в различных правовых ситуациях

2. формирование своего мнения по дискуссионным вопросам реализации отдельных положений законодательства

Оценка

1. определение оптимального варианта поведения субъектов правоотношений в различных правовых ситуациях

2. значимости отдельных правовых институтов

Уровни учебных целей

освоения компетенции

ОК-4

Отличительные признаки уровня освоения компетенции

Знание

1. основных юридических понятий и категорий

2. основных положений отраслевых юридических наук, сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений.

3. этических норм деятельности юриста;

4. основных принципов и методов ведения переговоров

Понимание

1. роли права в жизни общества, а также человека и гражданина.

2. значения профессии юриста в обществе.

3. верного варианта поведения в ситуациях нравственного выбора.

Применение

1. полученных знаний в разработке документов правового характера, содействие в оформлении данных документов.

2. оперирование основными юридическими понятиями;

3.информирование и консультирование о действующем законодательстве и изменениях в нем, а также по организационно-правовым и другим юридическим вопросам.

4. полученных знаний для юридически правильного квалифицирования фактов и обстоятельств.

Анализ

1. норм и основных понятий отраслевых юридических наук.

2. нормативных правовых актов и осознание роли закона в регулировании правоотношений

3. рассмотрения претензий, судебных дел, практики заключения и исполнения договоров с целью разработки предложений об устранении выявленных недостатков.

4. материалов о правонарушениях для передачи их в суд и иные правоохранительные органы.

Синтез

1. критическая оценка норм, закрепленных в нормативных документах с точки зрения их эффективной реализации.

2. сопоставление полученных результатов с уже известными.

3. обобщение результатов изучения материалов, документов правового и неправового характера.

Оценка

1. целесообразности правовых норм и эффективность их реализации в предупреждении правонарушений;

2. результатов работы с нормативными и правореализационными документами

Уровни учебных целей

освоения компетенции

ОК-5

Отличительные признаки уровня освоения компетенции

Знание

1. способов ведения переговоров, урегулирования конфликтов;

2. особенностей культуры поведения в профессиональной среде.

Понимание

1. важности, эффективности профессионального общения и коллективного труда;

2. общих целей при работе в коллективе;

3. потребностей и целей каждого члена коллектива.

Применение

1. навыков совместной деятельности в группе;

2. способности учитывать возможные барьеры в общении, находить возможность их предотвращать при работе в коллективе;

3. навыков бесконфликтного общения;

4. способность логически, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь

Анализ

1. типичных ошибок в организации и проведении делового и личного общения;

2. эмоциональных и волевых особенностей психологии личности, их готовность к сотрудничеству.

Синтез

1. способов принятия коллективных решений;

2. методов организации работы в коллективе;

3. способов управления коллективом;

4. результатов общения.

Оценка

1. эффективности выбранного способа принятия коллективного решения;

2. степени достижения поставленной цели при коллективной работе;

3. личного вклада в общее дело;

4. профессиональной целесообразности коллективной работы.

Уровни учебных целей

Освоения компетенции

ОК-6

Отличительные признаки уровня освоения компетенции

Знание

1. основных юридических понятий и категорий

2. основных положений отраслевых юридических наук, сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений экологического права

3. основных нравственных принципов профессиональной деятельности юриста

Понимание

1. роли права в жизни общества, а также человека и гражданина

2. антисоциального характера коррупционного поведения

3. верного варианта поведения в ситуациях нравственного выбора

Применение

1. полученных знаний в социальной жизни и в профессиональной деятельности

2. полученных знаний для юридически правильного квалифицирования фактов и обстоятельств

Анализ

1. норм изучаемой отрасли права и других отраслевых юридических наук, с целью выявления антикоррупционных механизмов

2. правовых актов в области изучаемой отрасли права и осознание роли закона в регулировании соответствующих общественных отношений

Синтез

1. критическая оценка норм, закрепленных в нормативных документах с точки зрения их эффективной реализации в сфере борьбы с коррупцией

2. формулирование обоснованного мнения о социальной и экономической значимости борьбы с коррупцией и о нетерпимость к нарушениям закона

Оценка

1. умения оценивать целесообразность правовых норм изучаемой отрасли права и эффективность их реализации в борьбе с коррупцией

2. навыков работы с нормативными и правореализационными документами

Уровни учебных целей

освоения компетенции

ОК-7

Отличительные признаки уровня освоения компетенции

Знание

1. основных юридических понятий и категорий

2. положений отраслевых юридических наук

Понимание

1. необходимости изучения изменений действующего законодательства по актуальным вопросам изучаемой отрасли права

2. необходимости изучения доктринальных подходов к решению проблемных вопросов соответствующей отрасли права

Применение

1. юридической терминологии при формулировании собственной точки зрения

Анализ

1. основных теоретических положений на предмет выявления точек зрения ведущих ученых по проблемным вопросам изучаемой отрасли права

2. ключевых изменений действующего законодательства в сфере регулирования соответствующих правоотношений

Синтез

1. обобщение изменений действующего законодательства и выявление возможных причин преобразований

2. обобщение основных доктринальных подходов к решению проблемных вопросов изучаемой отрасли права и выработка собственного подхода

3. формулирование собственных ценностных ориентиров по отношению к изучаемой учебной дисциплине и осваиваемым сферам деятельности

Оценка

1. определение наиболее верных (четких) точек зрения по выявленной проблематике

Уровни учебных целей

освоения компетенции

ОК-8

Отличительные признаки уровня освоения компетенции

Знание

1. основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук (социология, политология, психология, социальная психология, правоведение, экономика);

2. социальных, экономических, правовых, политических, психологически механизмов и регуляторов общественных процессов и отношений

Понимание

1. процесса регулирования общественной жизни;

2. возможных способов воздействия на развитие общественной жизни;

3. существующих основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук (социология, политология, психология, социальная психология, правоведение, экономика) в направлении их возможного и допустимого использования

Применение

1. методов социальных, гуманитарных и экономических наук (социология, политология, психология, социальная психология, правоведение, экономика) для анализа, в том числе правовой, действительности.

Анализ

1. социально-политической, экономической и правовой действительности на предмет выявления важнейших процессов и явлений, их причин, движущих сил и следствий;

2. роли, места индивидуального и коллективного участия в социально-политической жизни, экономических процессах;

3. основных теоретических положений социальных, гуманитарных и экономических наук (социология, политология, психология, социальная психология, правоведение, экономика) на предмет их актуальности

Синтез

1. создание модели социальных, экономических, политических процессов;

2. разработка собственных прогнозных сценариев развития социальных, экономических, политических процессов

Оценка

1. существующего положения в социальной, экономической, политической сфере с позиции нормы, должного и выявление опасных для стабильности положения моментов;

2. роли индивидуальных и коллективных факторов в протекающих социальных, экономических и политических процессах

Уровни учебных целей

освоения компетенции

ОК-9

Отличительные признаки уровня освоения компетенции

Знание

1. закономерностей возникновения и развития социально значимых проблем и процессов;

2. взаимосвязей социально значимых проблем и процессов с правовыми, экономическими, политическими явлениями;

3. законов развития общества;

4. основных тенденций развития социально значимых проблем и процессов;

5. основных исторических процессов;

6. моральных и правовых норм

Понимание

1. сути социальных проблем и процессов;

2. механизма влияния правовых норм на социально значимые проблемы и процессы;

3. социальной значимости своей будущей профессии

Применение

1. навыков выявления социально значимых проблем и процессов;

2. полученной информации о социальных проблемах и процессах в профессиональной деятельности;

3. навыка логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь

Анализ

1. полученной информации о социально значимых проблемах и процессах

Синтез

1. возможных способов воздействия на социально значимые проблемы и процессы, а также способы их решения;

2. прогнозировать возможное развитие социально значимых проблем и процессов в будущем

Оценка

1. выявленных социально значимых проблем и процессов: причин возникновения, степень социальной значимости и общественной опасности;

2. способов решения социально значимых проблем и процессов с целью выбора наиболее эффективного из них

Уровни учебных целей

освоения компетенции

ПК-1

Отличительные признаки уровня освоения компетенции

Знание

1. знание структуры нормативных правовых актов

2. основных категорий юридической техники

3. структуры нормы права

Понимание

1. предпосылок принятия нормативных правовых актов

2. значения правильности применения юридических терминов

3.основные способы толкования норм права

Применение

1. способов юридической техники

2. приемов юридической техники

3. юридически грамотного языка

Анализ

1. социально-политической, экономической и правовой действительности с позиции необходимости принятия нормативных правовых актов

2. научных концепций, обосновывающих актуальность принятия нормативных правовых актов

Синтез

1. создание проекта нормативно-правового акта, отвечающего принципам необходимости, простоты изложения, внутренней согласованности и др.

2. формирование своего мнения о возможности реального принятия нормативного акта в настоящее время

Оценка

1. системы нормативных правовых актов в изучаемой сфере с позиции их согласованности

2. перспективы развития законодательства с учетом предлагаемого к принятию нормативного правового акта

Уровни учебных целей

освоения компетенции

ПК-2

Отличительные признаки уровня освоения компетенции

Знание

1. основных элементов правового статуса участников правоотношений

2. определения понятий «правосознание», «правовая культура», «правовое мышление»

Понимание

1. значения принципов соответствующей отрасли права

2. причины системного построения отрасли права в существующем виде

Применение

1. дифференциации в выборе норм права исходя из конкретной ситуации

2. механизма определения объема прав управомоченных субъектов в определенных условиях

Анализ

1. особенностей правовых институтов соответствующей отрасли права

2. различных правовых явлений и юридических фактов, используя категории правосознания, правовой культуры, правового мышления

Синтез

1. принятие решений в соответствии с законом по поставленным вопросам

2. совершение юридических действий в предлагаемых условиях в соответствии с законом

Оценка

1. понимание положительных и отрицательных черт действующего законодательства

2. определение перспективы совершенствования законодательства

Уровни учебных целей

освоения компетенции

ПК-3

Отличительные признаки уровня освоения компетенции

Знание

1. требований действующего порядка реализации прав граждан

2. основных элементов механизма защиты прав субъектов правоотношений

Понимание

1. целей и задач порядка реализации прав граждан

2. значения механизма защиты прав и интересов субъектов правоотношений

Применение

1. формирование целостного представления о последовательности действий субъектов правоотношений в рамках правомерной модели поведения

2. умение давать квалифицированные юридические заключения

Анализ

1. эффективности механизма защищающих норм

2. последствий нарушения правовых норм, устанавливающих права и обязанности субъектов правоотношений

Синтез

1. выработка предложений по совершенствованию механизма обеспечения соблюдения прав граждан

2. построение логической последовательности действий, обеспечивающих соблюдение законодательства в предлагаемых условиях

Оценка

1. средств повышения эффективности норм, устанавливающих запреты на совершение определенных действий

2. перспективности новых элементов механизма защиты прав и свобод граждан

Уровни учебных целей

освоения компетенции

ПК-4

Отличительные признаки уровня освоения компетенции

Знание

1. положений базовых федеральных законов в изучаемой сфере

2. основных положений подзаконных нормативных актов

3. основных тенденций судебной практики

Понимание

1. системы взаимосвязи базовых федеральных законов и законов субъектов Российской Федерации

2. порядка реализации подзаконных нормативных актов

3. алгоритма выбора подлежащих применению норм при их конкуренции

Применение

1. правильный выбор нормы, подлежащей применению и оформление юридически грамотного документа

2. умение выбирать вариант правильного поведения при наличии дефектов действующего законодательства (пробелов, противоречий и т.д.)

Анализ

1. альтернативных вариантов применения норм, закрепленных в различных источниках

2. всей совокупности нормативных положений для правильного толкования норм конкретного нормативного правового акта

Синтез

1. выявление проблем правового регулирования в соответствующей сфере

2. поиск способов преодоления дефектов действующего законодательства

Оценка

1. характеристика системы норм права с позиции перспективы ее совершенствования

2. правовых позиций высших судебных органов по рассматриваемым вопросам