|
Уровни учебных целей освоения компетенции ПК-5 |
Отличительные признаки уровня освоения компетенции |
|
Знание |
1. основные положения соответствующей отрасли права, сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов 2. субъектов соответствующих правоотношений 3. общие положения изучаемой отрасли законодательства |
|
Понимание |
1. уяснение смысла правовых норм, 2. умение оперировать юридическими понятиями и категориями; |
|
Применение |
1. правильно применять правовые нормы, в конкретной практической ситуации |
|
Анализ |
1. анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; 2. анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, используя при этом положения правоприменительной практики; |
|
Синтез |
1. осуществлять правовую экспертизу документов, сделок, иных актов нормативного и ненормативного характера
|
|
Оценка |
1. давать квалифицированные юридические заключения и консультации, на основе анализа и синтеза документов, сделок, иных актов нормативного и ненормативного характера
|
|
Уровни учебных целей Освоения компетенции ПК-6 |
Отличительные признаки уровня освоения компетенции |
|
Знание |
1. определение понятия «юридические факты» 2. особенностей структуры нормы права |
|
Понимание |
1. связи между законом и жизненными обстоятельствами с которыми первый связывает возникновение, изменение или прекращение прав и обязанностей субъектов отношений 2. приведение примеров случаев с различными составами фактов, влекущих правовые последствия |
|
Применение |
1. графическое изображение совокупности обстоятельств в различных правовых ситуациях 2. правильное определение нормы права, подлежащей применению в конкретной ситуации |
|
Анализ |
1. правовых актов, регулирующих спорные правоотношения 2. выявление принципов лежащих в основе правовой квалификации |
|
Синтез |
1. разработка вариантов поведения субъектов правоотношений в зависимости от выявленных обстоятельств дела 2. формирование своего мнения по дискуссионным вопросам реализации отдельных положений законодательства |
|
Оценка |
1. определение оптимального варианта поведения субъектов правоотношений в различных правовых ситуациях 2. значимости института правильной юридической квалификации обстоятельств |
|
Уровни учебных целей освоения компетенции ПК-8 |
Отличительные признаки уровня освоения компетенции |
|
Знание |
1. определений понятий «законность», «правопорядок», безопасность личности, общества и государства» 2. способов обеспечения законности и правопорядка |
|
Понимание |
1. привидение примеров нарушений законности и правопорядка в сфере экологического права |
|
Применение |
1. правильное определение вариантов поведения в различных правовых ситуациях 2. совершение действий, направленных на поддержание законности и правопорядка в конкретных правовых ситуациях |
|
Анализ |
1. механизма обеспечения законности в сфере экологических правоотношений 2. особенностей способов обеспечения законности в гражданском судопроизводстве |
|
Синтез |
1. принятие решений в соответствии с законом по поставленным вопросам 2. формирование своего мнения по дискуссионным вопросам реализации отдельных положений законодательства, регулирующего обеспечение режима законности в судах |
|
Оценка |
1. определение оптимального и законного варианта поведения субъектов правоотношений в различных правовых ситуациях |
|
Уровни учебных целей освоения компетенции ПК-11 |
Отличительные признаки уровня освоения компетенции |
|
Знание |
1. определение понятия «правонарушение» 2. причин, способствующих совершению правонарушений |
|
Понимание |
1. привидение примеров нарушений закона в сфере изучаемой отрасли права |
|
Применение |
1. правильное определение вариантов поведения в различных правовых ситуациях 2. совершение действий, направленных на поддержание законности конкретных правовых ситуациях |
|
Анализ |
1. механизма обеспечения законности в сфере изучаемой отрасли права 2. особенностей способов обеспечения законности в рассматриваемой сфере |
|
Синтез |
1. принятие решений в соответствии с законом по поставленным вопросам 2. формирование своего мнения по дискуссионным вопросам реализации отдельных положений законодательства, регулирующего обеспечение режима законности |
|
Оценка |
1. определение оптимального и законного варианта поведения субъектов правоотношений в различных правовых ситуациях |
|
Уровни учебных целей освоения компетенции ПК-12 |
Отличительные признаки уровня освоения компетенции |
|
Знание |
1. основных юридических понятий и категорий 2. основных положений отраслевых юридических наук, сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений экологического права 3. основных нравственных принципов профессиональной деятельности юриста |
|
Понимание |
1. роли права в жизни общества, а также человека и гражданина 2. антисоциального характера коррупционного поведения 3. верного варианта поведения в ситуациях нравственного выбора 4. необходимости сообщать о случаях коррупционного поведения уполномоченным органам, не допускать образования условий, способствующих коррупционному поведению |
|
Применение |
1. различных способов выявления коррупционного поведения 2. полученных знаний для юридически правильного квалифицирования фактов и обстоятельств 3. полученных знаний в социальной жизни и в профессиональной деятельности |
|
Анализ |
|
|
Синтез |
1. обобщение правоприменительной практики и выработка навыка квалификации действий должностных лиц с позиции соответствия и не соответствия механизмам коррупционного поведения 2. формулирование обоснованного мнения о социальной и экономической значимости борьбы с коррупцией и о нетерпимость к нарушениям закона |
|
Оценка |
1. эффективности функционирования вариантов пресечения коррупционного поведения 2. умения оценивать целесообразность правовых норм и эффективность их реализации в борьбе с коррупцией |
|
Уровни учебных целей освоения компетенции ПК-13 |
Отличительные признаки уровня освоения компетенции |
|
Знание |
|
|
Понимание |
|
|
Применение |
|
|
Анализ |
|
|
Синтез |
|
|
Оценка |
|
|
Уровни учебных целей освоения компетенции ПК-14 |
Отличительные признаки уровня освоения компетенции |
|
Знание |
|
|
Понимание |
|
|
Применение |
1. полученных знаний для выявления пробелов законодательства и неточности формулировок, способствующих проявлению коррупции 2. навыков работы с проектами нормативных правовых документов |
|
Анализ |
|
|
Синтез |
|
|
Оценка |
|
|
Уровни учебных целей освоения компетенции ПК-15 |
Отличительные признаки уровня освоения компетенции |
|
Знание |
|
|
Понимание |
|
|
Применение |
|
|
Анализ |
|
|
Синтез |
|
|
Оценка |
|
|
Уровни учебных целей освоения компетенции ПК-16 |
Отличительные признаки уровня освоения компетенции |
|
Знание |
|
|
Понимание |
|
|
Применение |
|
|
Анализ |
|
|
Синтез |
|
|
Оценка |
|
|
Уровни учебных целей освоения компетенции ПК-19 |
Отличительные признаки уровня освоения компетенции |
|
Знание |
1. природы и сущность государства и права; 2. категорий правового воспитания как воздействия на правосознание, правовую культуру и поведение людей с целью выработки у них устойчивых ориентаций на послушание закону и соблюдение норм права; 3. сущности субъекта и объекта правового воспитания; 4. основных закономерностей функционирования, государства и права 5. роли государства и права в политической системе общества, в общественной жизни |
|
Понимание |
1. уяснение смысла правовых нормы, для выработки навыков воспитания профессионального правосознания 2. принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом |
|
Применение |
1. правильно применять правовые нормы, для выработки навыков правового воспитания 2. применение правильной юридической терминологии |
|
Анализ |
1. анализ и оценка различных правовых явлений, юридических фактов, правовых отношений как средств воздействия на обыденное правосознание с целью его преобразования в профессиональное 2. анализ правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности |
|
Синтез |
1. выбор между правомерной и неправомерной моделью поведения субъектов правовых отношений |
|
Оценка |
1. оценка практических ситуаций, оценка деятельности субъектов правоприменения, с целью выбора вариантов правомерного поведения |
2. Фонды оценочных средств
Фонды оценочных средств, позволяющие оценить результаты обучения по данной дисциплине, включают в себя:
вопросы к зачету;
задачи к зачету (50 шт.)
комплект тестовых заданий (4 шт.);
комплект задач (12 шт.);
письменные задания (5 шт.)
Указанные фонды оценочных средств хранятся на кафедре.
Вопросы к зачету*
Общая характеристика экологических проблем в современной России.
Причины экологического кризиса в России и основные направления выхода из него.
Природа как объект использования и охраны. Основные понятия экологического права.
Понятие, предмет и методы экологического права.
Нормы экологического права.
Экологические правоотношения.
Система экологического права.
Источники экологического права.
Основные принципы экологического права.
Экологические права и обязанности граждан.
Содержание и особенности права собственности на природные ресурсы.
Природные ресурсы, находящиеся в федеральной и региональной собственности.
Природные ресурсы, находящиеся в муниципальной и частной собственности.
Понятие, субъекты, объекты и виды права природопользования.
Методы экономического регулирования в области охраны окружающей среды.
Плата за негативное воздействие на окружающую среду.
Понятие и основные функции управления природопользованием и охраной окружающей среды.
Система органов управления природопользованием и охраной окружающей среды.
Понятие, задачи и виды экологического мониторинга.
Оценка воздействия на окружающую среду.
Государственная экологическая экспертиза.
Лицензируемые виды экологически значимой деятельности.
Понятие и система экологического нормирования.
Нормативы качества окружающей среды.
Нормативы допустимого воздействия на окружающую среду.
Нормативы допустимого изъятия природных ресурсов.
Экологические требования технических регламентов. Экологическая стандартизация и сертификация.
Понятие и виды экологического контроля.
Природоохранные прокуратуры и их деятельность.
Понятие, функции и виды юридической ответственности за экологические правонарушения.
Понятие и состав экологического правонарушения.
Правовая основа и краткая характеристика уголовной, административной и дисциплинарной ответственность за экологические правонарушения.
Общая характеристика имущественной (гражданско-правовой) ответственности за экологический вред.
Способы определения размера и порядок возмещения вреда, причиненного окружающей природной среде.
Возмещения вреда, причиненного здоровью и имуществу граждан неблагоприятным воздействием окружающей среды.
Земля как объект использования и охраны. Состав земель (земельный фонд).
Право собственности и другие права на земельные участки.
Управление земельными ресурсами: понятие, органы, функции.
Основные виды нарушений земельного законодательства и ответственность за их совершение.
Недра как объект использования и охраны. Государственный фонд недр.
Право пользования недрами, его виды.
Управление государственным фондом недр: понятие, органы, функции.
Основные виды нарушений законодательства о недрах и ответственность за их совершение.
Воды как объект использования и охраны. Государственный фонд вод.
Право водопользования и его виды.
Управление государственным фондом вод: понятие, органы, функции.
Виды водных правонарушений и ответственность за их совершение.
Леса как объект использования и охраны.
Право лесопользования и его виды.
Управление лесным фондом: понятие, органы, функции.
Виды лесонарушений и ответственность за их совершение.
Животный мир как объект использования и охраны. Объекты животного мира.
Право пользования животным миром и его виды.
Управление в сфере использования и охраны животного мира: понятие, органы, функции.
Правовое регулирование охоты.
Правовое регулирование рыболовства.
Виды нарушений законодательства о животном мире и ответственность за их совершение.
Государственный мониторинг и контроль за охраной атмосферного воздуха.
Основные виды нарушений законодательства об охране атмосферного воздуха и ответственность за их совершение.
Понятие и категории особо охраняемых природных территории и объектов (природно-заповедный фонд).
Виды правовых режимов заповедной охраны природы. Ответственность за нарушение правового режима особо охраняемых природных территорий и объектов.
Зоны чрезвычайной экологической ситуации и зоны экологического бедствия.
Основные направления охраны окружающей среды в городах и других поселениях.
Общие правовые меры охраны окружающей среды в промышленности, сельском хозяйстве и других сферах производственно-хозяйственной деятельности.
Глобальные экологические проблемы и факторы развития международного права окружающей природной среды.
Понятие и источники международного права окружающей природной среды.
Международно-правовые принципы охраны окружающей природной среды.
Основные международные экологические организации.
Международные конференции по окружающей среде.
Международно-правовая ответственность за экологические правонарушения и международный экологический суд.