Замечание 2. В строгой математической литературе нередко «выпуклая функция» – это функция, график которой обращён «выпуклостью вниз» (например, парабола). Соответственно функции типа квадратного корня оказываются «вогнутыми». Это противоположно студенческой (и преподавательской) традиции, поэтому при обращении к старым учебникам необходимо внимательно следить, о каких функциях речь.
ИФ1. Постройте графики квадратичных функций по стандартной схеме исследования. Сравните с тем, что получается при построении по школьной схеме:
1) f |
1 |
x |
x2 4x; f |
2 |
x |
x2 8x; f |
3 |
x |
2x2 4x; f |
4 |
x |
6x x2 ; f |
5 |
x 6x 3x2 |
; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2)g1 x
x2 4x 5; g2 x
x2 8x 12; g3 x
8 x2 2x; g4 x
6x x2 10 ;
Примечание: Школьная (элементарная) схема – это поиск вершины парабо-
лы, точек пересечений с осями координат и определение направления ветвей.
ИФ2. Исследуйте функции и постройте графики многочленов:
1) |
f |
1 |
x |
x3 |
12x; |
f |
2 |
x |
12x x3 ; |
f |
3 |
x |
x3 |
6x2 |
; |
|
|
|
f |
4 |
x |
3x2 |
x3 ; |
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||||||
2) |
g x |
x3 |
3x2 |
|
9x; |
|
|
|
g |
2 |
x |
|
x3 |
6x2 |
|
9x; |
|
|
g |
3 |
x 24x 3x2 |
x3 ; |
||||||||
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1 |
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3) h x x4 |
4x3 ; |
h x 4x3 |
x4 ; |
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h x 3x4 |
4x3; |
|
|
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|
|
h x 3x4 24x2 ; |
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1 |
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2 |
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3 |
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4 |
|
|
4) |
s x |
x2 x 4 ; |
s |
2 |
x |
|
x x2 |
4 ; |
s x |
x3 x 4 ; |
|
|
s |
4 |
x |
x2 x2 |
4 . |
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1 |
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3 |
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ИФ3. Исследуйте функции, упростив производные, и постройте графики: |
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1) |
f1 x |
x 3 x 2 x 1 ; |
|
f2 x |
x 2 x 2 x 4 ; f3 x |
|
|
x 4 x 2 x 4 ; |
||||||||||||||||||||||
2) |
g x |
x 3 2 x 3 2 ; |
|
|
|
g |
2 |
x |
x 2 2 x 4 2 ; |
|
|
|
g |
3 |
x |
|
x 1 2 x 3 2 . |
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1 |
|
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|
Пояснение: Производную в ИФ3 удобно найти, не раскрывая скобок: |
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x |
6 |
x |
2 |
x 4 |
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||
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|
x 6 x 2 x 4 |
|
|
x 6 x 2 x 4 |
x 6 x 2 x 4 |
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
x 2 x 4 |
|
|
x 6 x 4 |
x 6 x 2 . |
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Здесь применена формула |
fgh |
f gh |
fg h |
fgh . |
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|
Для поиска корней 1-й производной, а затем для поиска 2-й производной |
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скобки лучше раскрыть: |
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||||||||||
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x 2 x 4 |
x 6 x 4 |
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|
x 6 x 2 |
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|
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||||||||||
|
|
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|
x2 |
2x 8 |
|
x2 |
|
2x 24 x2 8x 12 3x2 |
8x 20. |
|
|
||||||||||||||||||
78
ИФ4. Исследуйте дробно-рациональные функции и постройте их графики:
1) f1 x |
x |
2 |
; |
|
x |
3 |
|||
|
|
2)g1 x
xx2 4 ;
3)s1 x
x21 1
4)r1 x
x21 1 ;
5)s1 x
x2 x 1
6)r1 x
x2x 1 ;
7) q1 |
x |
|
|
|
x2 |
|
|
|
; |
|
|
|
|
|
||||
x2 |
1 |
|
|
|
|
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||||||||||||
8) u1 |
x |
|
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|
|
x2 |
|
|
; |
|
|
|
|
|
||||
|
x2 |
1 |
|
|
|
|
|
|||||||||||
9) h1 |
x |
|
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|
x3 |
|
; |
|
|
|
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|||
|
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||||||
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|
x 1 |
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||||||||||
10) |
|
|
|
|
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|
|
|
x3 |
|
|
|||||||
y1 |
x |
|
|
|
|
|
|
; |
|
|
||||||||
|
|
|
x2 |
1 |
|
|
||||||||||||
11) |
|
|
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|
|
|
|
|
x3 |
|
|
|||||||
z1 |
x |
|
|
|
|
|
; |
|
|
|||||||||
|
|
x2 |
1 |
|
|
|||||||||||||
12) |
t1 |
|
x |
|
|
|
|
x |
; |
|||||||||
|
|
|
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|
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|
||||||||||||
|
|
|
|
x |
1 2 |
|
||||||||||||
13) |
p1 |
x |
|
|
|
|
x2 |
|
; |
|||||||||
|
|
|
x |
1 2 |
||||||||||||||
f2 x |
|
|
|
x 2 |
; |
|
|
|
|
|
f3 |
x |
|
|
x 2 |
; |
|
|
|
|
|
|
f4 x |
|
|
|
x 2 |
; |
|
|
|
|
|
|
|
|
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|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
x |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
x |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
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|
x |
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|
|
3 |
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|
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|
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|||||||||||||||||||
g2 x |
|
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|
x2 |
|
|
|
|
; |
|
|
|
|
|
g3 |
x |
|
|
|
x2 |
|
; |
|
|
|
|
|
|
g4 x |
|
|
|
|
|
x2 |
|
|
|
|
|
; |
|
|
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|||||||||||||||||||||
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|
x |
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4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
x |
|
|
|
|
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|
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|
x |
|
3 |
|
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1 |
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||||||||||||||||||||||
s2 x |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
; |
|
|
|
|
|
s3 |
x |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
; |
|
|
|
|
s4 x |
|
|
|
|
|
|
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|
|
1 |
|
|
|
|
; |
|
|
|
|
|
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||||||||||||||||
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|
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|
|
|||||||||||||||
|
|
x |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
x |
2 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
x |
2 |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
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||||||||||||||||||||||||||||||||||
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||||||||||||||||
r2 |
x |
|
|
|
|
|
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|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
; |
|
|
|
r3 |
x |
|
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|
|
1 |
|
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|
; |
|
|
|
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r4 |
x |
|
|
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1 |
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|
; |
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|||||||||||||||
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|||||||||||||||||||||||||
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x2 |
|
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4 |
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|
|
x2 |
|
|
9 |
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|
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|
x2 |
|
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|
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|
0,36 |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
s2 |
x |
|
|
|
|
|
|
|
x |
|
|
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|
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|
; |
|
|
|
|
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s3 |
x |
|
|
|
|
|
|
x |
|
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|
; |
|
|
|
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s4 |
x |
|
|
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x |
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|
; |
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||||||
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|
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|
|
|
|
|
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|||||||||||||||||||||
|
|
x2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
x2 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
x2 |
|
|
|
0,36 |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
r2 |
x |
|
|
|
|
|
|
|
x |
|
|
|
|
|
|
|
; |
|
|
|
r3 |
x |
|
|
|
|
|
x |
|
|
|
|
; |
|
|
|
r4 |
|
x |
|
|
|
|
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|
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x |
|
|
|
|
; |
|
|
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|
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|||||||||||||
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|
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|||||||||||||||||||||||||||
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x2 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
x2 |
|
|
6 |
|
|
|
|
|
x2 |
|
|
|
|
|
0,49 |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
q2 x |
|
|
|
|
|
|
|
|
x |
2 |
|
|
|
|
|
; |
|
|
|
|
q3 |
x |
|
|
|
|
|
x2 |
|
|
|
|
; |
|
|
|
q4 |
x |
|
|
|
|
|
|
x2 |
|
|
|
; |
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
x |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
x |
2 |
|
|
|
0,25 |
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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3 |
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|
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|
|
|
|
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|||||||||||||||||||
u2 x |
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x |
2 |
|
|
|
|
|
|
; |
|
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|
u3 |
x |
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|
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x2 |
|
|
|
; |
|
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u4 |
x |
|
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x2 |
|
|
|
; |
|
|
|
|
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||||||||||||||||||||||||
|
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|
x |
|
2 |
|
|
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|
|
|
|
|
|
|
|
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x |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
x |
2 |
|
|
|
0,25 |
|
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|
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|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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|
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4 |
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h2 x |
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x3 |
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; |
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h3 |
x |
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x3 |
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; |
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|
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h4 x |
|
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x3 |
|
|
; |
|
|
|
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|||||||||||||||||||||||
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x |
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2 |
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|
|
|
|
|
x |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x |
|
|
|
|
|
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|
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3 |
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|
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||||||||||||||||
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y2 |
x |
|
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x3 |
; |
|
|
y3 x |
|
|
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|
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|
x3 |
; |
|
|
y4 x |
|
|
|
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|
x3 |
|
|
|
|
; |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
x |
2 |
|
4 |
|
|
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|
x |
2 |
9 |
|
|
|
|
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|
x |
2 |
|
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0,25 |
|
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||||||||||||||||||||||||||
|
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|
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x |
3 |
|
|
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|
x3 |
|
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x3 |
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|
; |
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z2 |
x |
|
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; |
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z3 x |
|
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; |
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z4 |
|
x |
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|
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|
|
|
x |
2 |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
x |
2 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
x |
2 |
|
|
0,25 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
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t2 |
x |
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x |
|
; |
|
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t3 x |
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x |
|
; |
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t4 x |
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|
x |
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; |
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|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
x |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
x |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x |
1 |
2 |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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|||||||||||||||||||||||||
|
p2 x |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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|
|
|
x2 |
|
|
; |
|
p3 x |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x2 |
|
; |
|
|
|
|
|
|
|
p4 |
|
|
|
x |
|
|
|
|
|
|
|
x2 |
|
. |
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x 2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
x |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x |
|
|
1 |
2 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
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|
|
|
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|
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||||||||||||||||||||
ИФ 5. Постройте графики функций
1) |
f |
1 |
x |
x 2 e x ; |
f |
2 |
|
x |
x 2 e x ; |
f |
3 |
x |
|
x 2 ex ; |
f |
4 |
x |
|
|
x 2 ex ; |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
2) |
g x |
2x 3 e x ; g |
2 |
x |
3x 2 e |
2 x ; g |
3 |
x |
|
2x 1 e2 x ; g |
4 |
x |
2x 6 e 2 x ; |
|||||||||||
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
3) h x |
x ln x; |
h x |
ln x |
; |
|
|
h x |
|
x |
; |
|
|
h x |
x2 ln x . |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
1 |
|
|
|
|
2 |
|
x |
|
|
|
3 |
|
|
ln x |
|
|
4 |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
79
Замечание о поиске 2-х производных
Поиск 2-й производной от дробной функции можно упростить, разложив дробь на целую часть и правильную дробь (например, разделив уголком или методом неопределённых коэффициентов).
Пример 3. |
y |
|
|
|
|
x2 |
|
, |
y |
|
|
? Разложим и учтём, что x2 |
|
a 2 |
|
x |
|
a |
x a : |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
x |
6 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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|
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|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x2 |
|
|
|
|
x2 |
|
62 62 |
|
|
|
x2 |
62 |
|
|
62 |
|
|
|
|
x |
6 |
|
36 |
|
, |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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|
|
|
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|
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|
|
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|
|
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|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
x |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
x |
6 |
|
|
|
|
|
x |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x 6 |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
тогда |
|
x2 |
|
|
|
|
|
|
|
x |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
36 |
|
|
|
|
1 |
|
|
36 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
72 |
|
|
. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
x |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x |
6 |
|
|
|
|
|
|
x |
6 2 |
|
|
|
|
|
x |
6 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
Очевидно, |
y |
|
|
|
0 при x |
|
|
6 и y |
0 при x |
6 . |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Пример 4. |
y |
|
|
|
|
x3 |
|
, |
y |
|
|
? Применим формулу x3 |
|
a3 |
|
|
|
|
x |
|
a |
x2 |
ax a2 : |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
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|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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|
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|
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|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x3 |
|
|
|
x3 |
23 |
23 |
|
|
|
x3 |
23 |
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
x2 |
2x |
4 |
|
|
8 |
, |
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
x |
2 |
|
|
|
|
|
|
x |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x |
2 |
|
|
|
x |
|
2 |
|
|
|
x |
2 |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
тогда |
|
|
x3 |
|
|
|
|
|
|
x2 2x |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
2x |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
16 |
|
|
. |
|||||||||||||||||||||||
|
x |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x 2 2 |
|
|
x |
2 3 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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|
|
|
|
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|
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|
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|
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|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
Для выяснения знака y |
замечаем, что y |
|
не существует при x |
|
|
2 , а также |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
|
|
|
|
|
|
2 0 |
|
|
|
|
x 2 3 |
|
|
|
8 x 2 |
2 x 0 , |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x |
2 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
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|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
тем самым ось надо разбить на интервалы точками x1 |
|
0 и x2 |
|
2 . Окажется, что |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
y 0 при 0 |
x |
|
2 и y |
0 при x 0 и при x |
|
|
2 (проверьте). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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|
|
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|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
Пример 5. |
y |
|
|
|
|
|
, |
y |
|
|
|
|
? В числителе нужен фрагмент, делящийся на |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
x2 |
5 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
знаменатель: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
x3 |
|
x3 |
|
5x 5x x3 |
5x |
|
5x |
|
x x2 |
5 |
|
|
|
5x |
|
|
|
|
|
x |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x 5 |
|
|
. |
|
||||||||||||||||||||||||||
|
|
x2 |
5 |
|
|
|
|
x2 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
x2 |
|
5 x2 |
5 |
|
|
|
x2 |
5 |
|
|
|
|
x2 |
5 |
|
x2 |
5 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Поиск |
|
|
x |
|
|
проще, чем |
|
|
|
|
|
x |
3 |
|
|
|
|
|
|
. Вначале находим |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
x2 |
5 |
|
|
|
|
|
|
x2 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
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|
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|
|
|
|
|
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|
|
|
|
x |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 x2 |
|
5 x 2x |
|
|
5 x2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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|||||||||||||||||||||
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|
, |
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|
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|
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|||||||||||||
|
|
|
|
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|
|
|
|
|
|
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|
|
|
|
|
|
x2 |
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x2 |
5 2 |
|
|
|
|
|
|
|
x2 |
5 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
80
затем, вынося как можно больше множителей за скобки,
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5 x2 |
|
2x x2 5 2 |
5 x2 2 x2 |
5 2x |
2x |
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x2 |
5 |
|
|
|
x2 |
5 2 5 x2 , |
|||||||
|
x2 5 2 |
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x2 |
5 4 |
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|
x2 |
5 4 |
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откуда, с учётом коэффициента –5 и того, что x |
0 , |
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y 0 5 |
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2x |
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15 x2 |
10 |
x x |
15 x |
|
15 |
. |
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x2 5 3 |
|
x2 5 3 |
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Знаменатель |
положителен, а числитель даёт 3 точки, и знак чередуется, начи- |
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ная с y 0 при |
x |
15 . |
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Также можно упростить дифференцирование, если дробь правильная, но содержит квадрат или куб скобки, и т.п.
Пример 6. |
y |
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x |
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, |
y |
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? . Учитывая, что |
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x |
3 |
2 |
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|
x |
|
|
|
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|
|
x 3 3 |
|
|
|
x 3 |
|
|
3 |
|
|
|
|
x 3 1 3 x 3 2 , |
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|
|
|
|
x 3 2 |
|
|
|
x 3 2 |
|
|
|
x 3 2 |
|
|
x 3 2 |
|
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находим y |
1 x |
3 |
2 |
6 x 3 3 |
и затем |
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|
y |
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2 x 3 3 |
18 x 3 4 |
|
|
2 x 3 4 x 3 9 2 |
|
|
x 6 |
|
. |
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4 |
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x |
3 |
|
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Получается, что y |
0 при x |
6 и y |
|
0 при x |
|
6 , причём x 3. |
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Пример 7. |
y |
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|
x2 |
|
|
, |
y |
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? Разложим дробь так: |
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x |
2 |
3 |
|
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|
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|
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|
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|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
x2 |
|
|
|
|
|
x2 |
4 4 |
|
|
|
|
x 2 x 2 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
x 2 |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
. |
|||||||||||||||
|
|
x 2 |
3 |
|
|
|
|
|
x 2 |
3 |
|
|
|
|
|
|
x 2 |
3 |
|
|
|
|
x 2 |
3 |
|
|
x 2 |
2 |
|
|
x 2 |
3 |
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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|||||||||||||||||||||
Теперь можно заметить, что x |
2 |
|
x |
|
|
2 |
|
|
4 , и поэтому |
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|
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|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x |
2 |
|
|
|
|
x |
2 |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
4 |
|
|
. |
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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|
|
|
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|
|
|
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|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x 2 2 |
|
|
|
x 2 2 |
|
|
x 2 2 |
|
x 2 |
x 2 2 |
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
Тем самым |
|
|
x2 |
|
|
|
|
|
x |
2 |
1 |
|
|
|
4 x |
2 |
2 |
4 x |
2 |
3 |
, и тогда |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
x |
|
2 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
а) y |
|
1 x 2 2 |
8 x 2 3 |
|
12 x 2 4 ; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
б) y |
2 x 2 3 |
24 x 2 4 |
|
|
48 x 2 5 . |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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|||||||||||||||||||||||||||
Для поиска корней вынесем за скобки 2 x |
2 |
5 : |
|
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|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
y |
2 x 2 5 x 2 2 |
|
12 x 2 24 |
|
y |
|
|
2 x 2 5 x2 |
8x 4 , |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
откуда x
2 – точка разрыва, а 4 
12 и 4 
12 – корни числителя.
81